幼兒園大班冬季安全活動教案3篇

1、幼兒園大班冬季安全活動教案3 篇一、活動目標1、增加幼兒在雪天的自我保護水平。2、了解一些安全小知識。二、活動準備雪天出行的圖片三、活動過程（一）談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。（二）教師小結1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好

2、的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。4、戶外游戲時，能夠玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己?。ㄈ┙Y束部分那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？四、活動結束1、評價2、總結<P style="BORDER-LEFT： #9F0000 5px solid; LINE-HEIGHT ： 35px; PADDING

3、-LEF：T 10px; MARGIN-BOTTO：M 8px; BACKGROUN：D#FFEEEE; COLO R #9F0000"><B>篇 X</B>活動目標：1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。活動準備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片活動過程：一、談話活動，引出主題1 、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？3、時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？老師小結：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家

4、特別提醒，寒 冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染 疾病，所以要做好防寒保暖工作，及早防范。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗實行講述1 、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，能夠減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。3、在冬季宜

5、穿深色衣服。深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提升了保暖水平。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不但增加了空氣量，而且還增加了厚度。所以，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18 -20，相對濕度50-60%為。人們不應該長時間地處于10以下的環(huán)境中。6、補充富含鈣和鐵的食物可提升機體的御寒水平。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提

6、升機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提升我們的免疫水平。所以要增加柑橘類水果（桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。7、小學生冬季安全教育，學生實行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也能夠提升人體對寒冷的忍耐性。四、冬季安全教育活動延伸今天我們學了很多相關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們能夠將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識使用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。<P style

7、="BORDER-LEFT： #9F0000 5px solid; LINE-HEIGHT ： 35px; PADDING-LEF：T 10px; MARGIN-BOTTO：M 8px; BACKGROUN：D#FFEEEE; COLOR #9F0000"><B>篇三 </B>活動背景：社會上接連出現(xiàn)因擁擠、踩踏，造成人員傷亡的事故，班里的小朋友們在日常交流中也談論起類似的事件，另外在日常生活中發(fā)現(xiàn)有些幼兒還不能做到自覺有序，有爭搶、擁擠的現(xiàn)象。如果遇到突發(fā)事件，幼兒間相互擁擠，就會延誤時間，造成危險，所以對幼兒實行必要的安全教育十分重要。于是

8、我設計了這樣的安全教育活動?；顒用Q：怎樣做最安全活動目標：1 、懂得遇到突發(fā)事件時不擁擠，一個跟著一個走，更節(jié)省時間。2、增強安全和自我保護意識?；顒訙蕚洌阂恍┮驌頂D踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具：瓶子里放幾個帶線小球，瓶口大小只能一個小球通過。活動過程：1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗，想看看孩子們到底表現(xiàn)如何。我對班里的男孩子們說：操場上有一些新玩具，請男孩子們?nèi)ネ?，誰先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立刻來了精神，都爭先恐后地向外跑，因為門比較窄，只能同時容納兩個人通過，幾個人一起擠在門口，有兩個人當時就被擠到了，其他的人也出不去啦。2、討論：擁擠的后果是什么？我趕緊把

9、男孩們招呼回來，組織全班小朋友一起討論：男孩子們是怎樣出去的？這樣出去的后果是什么？3、看視頻資料，引起心靈的震撼討論完后，我請小朋友們觀看視頻資料，一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。看完視頻資料，小朋友們都很震驚，真是太可怕了，紛紛表示不能擁擠，不到人多的地方去等等。4、通過試驗，明白"有序比擁擠更節(jié)省時間"接著我又給小朋友們作了這樣一個試驗，在一個瓶子里，放進幾個帶線的小球，瓶口的大小只夠一個小球通過，然后請幾個小朋友們一起拉線，看誰能把小球拉出來，小朋友們用了很長時間也沒能把小球拉出來，然后我又請大家一個接一個地拉，很快小球一個一個都被拉出來了，然后提問：師：要把小球從瓶子中都拉出來，是大家一起拉快呢，還是一個一個拉快呢？幼：一個一個拉更快。師：為什么一個一個拉要比一齊拉更快呢？幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球擠在