建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書(doc15頁)(精美版)

1、廈門理工學(xué)院建工系建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)的最后一個重要內(nèi)容，也是一種集中強化的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計可以融會貫通幾年來所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，進一步提高運用知識解決實際問題的能力，并從教學(xué)過程中，學(xué)會工作方法，以便順利完成從學(xué)校到社會的過渡。畢業(yè)設(shè)計階段，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力，使之在獨立工作方面上一個新臺階。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合教學(xué)的過程；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù)；也是衡量教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計以學(xué)生獨立完成中等程度實

2、際工作的總體規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及結(jié)構(gòu)選型為主要目標(biāo)。本屆畢業(yè)設(shè)計時間從2011 年 6 月 12日至 11 月 15日，畢業(yè)設(shè)計為15學(xué)分。一、畢業(yè)設(shè)計的基本要求畢業(yè)設(shè)計基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的技能，分析與解決工程實際問題，在實踐中實現(xiàn)知識與能力的深化與升華，初步形成經(jīng)濟、環(huán)境、市場、管理等大工程意識，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹求實的工作作風(fēng)。使學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計在具備建筑師素質(zhì)方面更快地得到提高。根據(jù)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，對畢業(yè)設(shè)計有以下幾方面的要求:（1） 主要任務(wù)學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，獨立完成給定的設(shè)計任務(wù)和專題研究項目，有足夠的工作量。學(xué)生在完成任務(wù)后應(yīng)編寫

3、符合要求的設(shè)計說明書、繪制必要的畢業(yè)設(shè)計圖紙、撰寫畢業(yè)論文。（2） 專業(yè)知識學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計中，綜合運用各種學(xué)科的理論知識與技能，分析和解決工程實際問題。通過學(xué)習(xí)、研究和實踐，使理論深化、知識面拓寬、專業(yè)技能提高。（3） 工作能力學(xué)生應(yīng)學(xué)會依據(jù)畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)進行資料搜集、 調(diào)查研究、方案論證、掌握有關(guān)工程設(shè)計程序、方法和技術(shù)規(guī)范。提高理論分析、繪圖技巧、言語表達、撰寫技術(shù)文件及獨立解決專業(yè)問題等能力，提高外文翻譯和計算機應(yīng)用的能力。（4） 綜合素質(zhì)樹立正確的學(xué)習(xí)目的和設(shè)計思想，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，樹立為生產(chǎn)服務(wù)的觀點；能遵守紀(jì)律、善于與他人團結(jié)合作的敬業(yè)精神。二、畢業(yè)設(shè)計的基本

4、任務(wù)（一） 每生獨立完成一項指定的工程設(shè)計項目。具體項目由指導(dǎo)老師確定；題目按照畢業(yè)設(shè)計課程規(guī)章制度要求擬定。（二）每生獨立完成的工程設(shè)計項目，包括：設(shè)計前期工作、總平面設(shè)計、單項工程分場地設(shè)計、建筑方案設(shè)計、基本結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，其中建筑專業(yè)設(shè)計要求達到初步設(shè)計（小型項目要求達到施工圖深度 ），并完成結(jié)構(gòu)平面布置設(shè)計。了解該項工程給排水、采暖通風(fēng)、電氣照明以及視、聲、 光技術(shù)等設(shè)備工程包含的內(nèi)容及對建筑的要求。（3） 獨立編寫設(shè)計說明。包括建筑方案，結(jié)構(gòu)選型，交通疏散，防火防災(zāi)，生態(tài)環(huán)境分析等說明，完成技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)分析，包括：用地面積、建筑占地面積、建筑面積、使用房間面積、容積率、建筑密度、綠地

5、率、使用面積系數(shù)等。（4） 可以在教師的指導(dǎo)下參加應(yīng)用性的科學(xué)研究，按照科研計劃參加資料分析設(shè)計研究、試驗、成果分析等工作，獨立完成指定的子項目的研究工作，并獨立完成撰寫論文。（5） 設(shè)計完成以后獨立寫出畢業(yè)論文并有英文摘要，闡述設(shè)計指導(dǎo)思想，理論與實踐相結(jié)合的體會，有何創(chuàng)新等等（ 3000 字左右） 。（六）畢業(yè)設(shè)計要求完成圖紙的主要內(nèi)容：（1 ）總平面布置圖：1:500 （或1:1000）,表達場地的地理位置、場地特征、絕對高程、風(fēng)玫瑰圖、環(huán)境現(xiàn)狀及規(guī)劃要求，建筑布置，道路、廣場、綠化、小品、停車布置、地面排水、城市坐標(biāo)網(wǎng)、場地設(shè)計及風(fēng)景環(huán)境等。（2）單項建筑平面圖：1:1001:200,

6、地下層，首層，各樓層及屋頂平面，各層相同者以標(biāo)準(zhǔn)層表示。表達建筑的功能內(nèi)容，空間組織、交通關(guān)系、安全措施、結(jié)構(gòu)體系及構(gòu)造關(guān)系，注定房間名稱，準(zhǔn)確標(biāo)明柱網(wǎng)、軸線尺寸及總尺寸，標(biāo)高，標(biāo)明軸線編號以及各層建筑面積。（3）立面圖：1:1001:200,四個方向立面，表達立面形式特征，注明建筑層高、標(biāo)高尺寸以及主要裝修手法。（4）剖面圖：1:1001:200,表達建筑空間關(guān)系，垂直交通、結(jié)構(gòu)體系及構(gòu)造關(guān)系，要求有縱(視情況而定)、橫剖面，變化處應(yīng)增加剖面，共約34個剖面圖。需注明標(biāo)高、分部尺寸及主要構(gòu)造 做法。(5)建筑詳圖：選擇必須通過詳圖才能充分表達設(shè)計意圖或構(gòu)造方法的局部，如平面節(jié)點、出入口、樓梯

7、、電梯、衛(wèi)生間、隔斷、吊頂、墻身、屋頂構(gòu)造及其他特殊裝修等，可任選45種，比例為1:5、 1:10、 1:20、 1:25、 1:50，視需要而定。(6)單項建筑結(jié)構(gòu)布置平面圖。表達結(jié)構(gòu)體系，繪出與建筑圖一致的軸線網(wǎng)及梁柱、承重砌體墻，框架、剪力墻、井筒等位置，注明編號、尺寸；預(yù)制板的方向、板號、數(shù)量、孔洞位置；現(xiàn)澆板號、 板厚，板底標(biāo)高，樓梯結(jié)構(gòu)布置等。(7 )建筑方案外部透視及內(nèi)部透視圖各12個(或鳥瞰圖)一律彩色繪制，外透視圖可以正式模型照片代替。無透視圖或正式模型照片者不得參加正式答辯。(8)圖紙深度可參考建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定(2003 年版)中的有關(guān)內(nèi)容。一律應(yīng)用 CAD、3

8、D、Photoshop等計算機軟件 編輯出圖。圖紙內(nèi)容包括三套A3 文本和一套A1 正圖。 (A1 正圖可在答辯后修改完善,再行出圖存檔。)(9 )建筑創(chuàng)作的立意構(gòu)思、流線、景觀、文化選擇、文脈、視覺、環(huán)境、心理、哲理及空間模式等分析圖，作者自行確定內(nèi)容及表 達方式，也可在畢業(yè)論文中予以闡述。10)每生獨立完成應(yīng)有的技術(shù)文件、說明，技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)及設(shè)（ 11）以科研、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃等作為畢業(yè)設(shè)計課題，表達方式由指導(dǎo)老師規(guī)定。三、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)及工作方式（1） 畢業(yè)設(shè)計是在教師或工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立完成實際工程項目設(shè)計。教師負責(zé)講解設(shè)計要求、設(shè)計工作方法及程序、指導(dǎo)查閱規(guī)范、資料

9、、解答技術(shù)問題。教師指導(dǎo)每周不少于2次，并將指導(dǎo)內(nèi)容，考勤等予以記錄，作為畢業(yè)設(shè)計成績評定的依據(jù)之一。學(xué)生應(yīng)以對工程負責(zé)的精神獨立完成設(shè)計資料分析、現(xiàn)場調(diào)查研究，方案構(gòu)思，解決功能及空間組織、外部造型及環(huán)境設(shè)計，確定技術(shù)方案技術(shù)措施，確定圖紙表達及設(shè)計文件編制等工作。（2） 學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，根據(jù)實際工程設(shè)計進度的需要，制定自己的工作計劃，交指導(dǎo)老師備查，并按時完成設(shè)計任務(wù)。四月底進行階段檢查評分。（3） 畢業(yè)實習(xí)是根據(jù)所擔(dān)任的工程設(shè)計（或研究）項目的需要，對同類型的現(xiàn)有實際工程或?qū)ｍ椉夹g(shù)而進行的調(diào)查、考察、 測試等工作環(huán)節(jié)，必須根據(jù)解決設(shè)計課題的需要擬定調(diào)研提綱，有目的、有計劃地進行工

10、作。畢業(yè)實習(xí)在寒假期間進行，完成之后應(yīng)提交實習(xí)報告。實習(xí)報告要求詳附件二。四、參考資料（一）建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)GB/T50104-2001（二）建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定（2003 年 4 月建設(shè)部頒布）（三）民用建筑設(shè)計通則（JGJ37-87）（四）建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB5006-2006） （ 2006年版）（五）高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB50045-95） （ 2005年版）（六）城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范（JGJ50-2001,J114-2001）（七）建筑設(shè)計資料集（第二版）建工出版社出版（八）各有關(guān)設(shè)計規(guī)范（九）其它相關(guān)參考資料根據(jù)不同題目增選附件一、組織紀(jì)律要求1要高度重視畢

11、業(yè)論文（設(shè)計）工作，并明確其目的和意義。2在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作過程中，要尊敬老師、團結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)；要勤于思考、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。3嚴(yán)格遵守學(xué)校、系及實驗室的各項規(guī)章制度，在校外進行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。4在畢業(yè)論文（設(shè)計）期間，實行考勤制度。一般不準(zhǔn)請假，確因特殊情況需要請假時，請病假要有醫(yī)院證明，請事假要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生缺勤 （包括病、事假）累計超過畢業(yè)論文（設(shè)計）時間1/3 以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。5必須獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文 （設(shè)計） 和已發(fā)表的成果或請人代替完成，違犯

12、者按作弊論處。6 .主動并定期（每周12次）向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)論文（設(shè) 計）工作情況，主動接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。7按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)、保量、按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)。8完成畢業(yè)論文（設(shè)計）之后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)論文（設(shè)計）整理好，交由指導(dǎo)教師評閱。9畢業(yè)論文（設(shè)計）的成果、資料應(yīng)交回系收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。附件二、畢業(yè)論文文稿撰寫要求3.1 標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，概括論文內(nèi)容。一般不超過20 個漢字，必要時可以另加副標(biāo)題。用黑體小二居中書寫。3.2 作者姓名與指導(dǎo)教師作者姓名、專業(yè)班級和指導(dǎo)教師姓名、職稱，在論文標(biāo)題下方用五號宋體書寫。3.3 摘要與關(guān)鍵詞摘要應(yīng)說明研究目的

13、、方法，重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)包含與論文（設(shè)計）同等量的主要信息，具有獨立性和自含性。中文摘要一般200-300 字，外文摘要不超過250 個實詞。關(guān)鍵詞是表示全文主題信息的單詞或術(shù)語，一般3-5 個。摘要與關(guān)鍵詞均須有外文翻譯?！罢弊謽佑眉哟炙误w三號字居中書寫，摘要正文用宋體小四號 書寫?！瓣P(guān)鍵詞”字樣用加粗宋體三號字居中書寫，關(guān)鍵詞用仿宋小四號書寫。關(guān)鍵詞左對齊，關(guān)鍵詞之間空兩個字符，末尾不用標(biāo)點符號。3.4 目錄“目錄 ”字樣用黑體小二居中書寫，內(nèi)容用宋體小四號字書寫。目錄按三級標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰，各級標(biāo)題各占一行并在右邊行末標(biāo)明起始頁碼。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

14、3.5 設(shè)計說明（正文）設(shè)計說明是文稿部分的核心內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)包括：摘述設(shè)計任務(wù)書和其它依據(jù)性資料中與建筑設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)城市規(guī)劃、環(huán)境保護的要求，闡述建筑物對噪音控制、采光、通風(fēng)、日照、溫濕度、防火、節(jié)能及其它特殊要求，說明設(shè)計立意、設(shè)計手法、方案特點、功能分區(qū)、交通流線組織、主要技術(shù)指標(biāo)、主要建筑結(jié)構(gòu)形式等以及其它需要加以說明的設(shè)計問題。要求不少于4000 漢字。正文按三級標(biāo)題編寫，第一級為 “ 1、” “ 2、” “ 3，” 題序和標(biāo)題用小三號加粗宋體字；第二級為 “ 1.1、”“ 1.2、 ”“ 1.3”題序和標(biāo)題用四號加 ,粗宋體字；第三級為 “ 1.1.1、 ”“ 1.1.2、

15、”“ 1.1.3 ，” 題序和標(biāo)題用小四號加粗宋體字；正文用宋體小四號書寫。各級標(biāo)題單獨占行，序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點。文中表格的表題、插圖的圖題用5 號黑體字，表格、插圖內(nèi)容用5 號宋體字。圖、表與正文之間上下各空一行。頁面上方、下方、左側(cè)和右側(cè)均留邊2.5cm。正文采用1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。頁碼從正文開始編寫，用小5 號字居中標(biāo)明。3.6 參考文獻參考文獻反映畢業(yè)論文（設(shè)計）的科學(xué)依據(jù)和所依據(jù)材料的廣博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，并向讀者提供有關(guān)信息的出處，是畢業(yè)論文（設(shè)計）不可缺少的組成部分。參考文獻列出的，一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、畢

16、業(yè)論文（設(shè)計）利用的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。參考文獻的著錄采用順序編碼制，按文中出現(xiàn)的先后，統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進行自然編號，序號用方括號括起來，作為上角標(biāo)或語句的組成部分。在正文后的“參考文獻”中列出時，按正文中標(biāo)注的序號排序。參考文獻按以下格式書寫：專著序號 作者 .書名文獻類型標(biāo)識.版次（第一版不標(biāo)注）.出版地 :出版者，出版年.起止頁碼學(xué)術(shù)期刊序號 作者 .論文題目文獻類型標(biāo)識.期刊名稱，出版年，卷號（期號）:起止頁碼析出文獻序號 作者.題名文獻類型標(biāo)識 見（英文用In） ：主編 .所在文獻名出版地：出版者，出版年起止頁碼專題科學(xué)報告序號 作者.專題科學(xué)報告題目文獻類型標(biāo)識.出版地 :

17、出版者 ,出版年份.起止頁碼學(xué)位論文序號 作者 .題名文獻類型標(biāo)識 保存地點：保存單位，年份專利 序號 申請者 .題名文獻類型標(biāo)識.國別，專利文獻種類，專利號.出版日期電子文獻序號 作者 . 電子文獻題名文獻類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識 . 電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（附：參考文獻類型及標(biāo)識：M專著C論文集N報紙文章J一期刊文D一學(xué)位論文R一研究報告S標(biāo)準(zhǔn)P專利；對于專著、論文集中的析出文獻采用單字母“A ”標(biāo)識，對于其他未說明的文獻類型，采用單字母" Z'標(biāo)識。對于數(shù)據(jù)庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型，以雙字母作為標(biāo)識：DB數(shù)據(jù)庫，CP計算機程序，

18、EB一電子公告。對于非紙張型載體電子文獻，需在參考文獻標(biāo)識中同時標(biāo)明其載體類型，采用雙字母表示：MT磁帶，DK磁盤，CD光盤，OL一聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)，并以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標(biāo)識：DB/OL 聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫，DB/MT 磁帶數(shù)據(jù)庫，M/CD 光盤圖書，CP/DK磁盤軟件，J/0L網(wǎng)上期刊，EB/OL 網(wǎng)上電子公告。以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻在引作參考文獻時不注其載體類型。）“參考文獻 ”字樣用加粗宋體四號字，參考文獻內(nèi)容用宋體五號字。3.7 注釋個別名詞或情況需要解釋時，一般采用頁末注的方式加注說明。同一頁中有兩個以上的注時，按出現(xiàn)的順序編列注號。注釋用實線與正文隔開，與被注的正文

19、安排在同一頁。注釋格式為：圖書 著者，書名，出版者，出版時間，出版頁次。期刊 作者，篇名，期刊名稱，期號，頁次。報紙 作者，篇名，報紙名稱，日期，版次?！白⑨尅弊謽佑眉哟炙误w五號字，注釋內(nèi)容用宋體五號字。3.8 中文譯文、外文資料學(xué)生應(yīng)當(dāng)廣泛查閱外文資料，并選擇與課題緊密相關(guān)的內(nèi)容上交 5000 漢字的譯文，并附交原文。3.9 致謝致謝是作者對該論文（設(shè)計）的形成作過貢獻的組織或個人的書面感謝。致謝語言要誠懇、恰當(dāng)，致謝內(nèi)容要實在、簡短。附件三、建筑學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計成果存檔要求學(xué)生姓名： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 設(shè)計題目：廳P成果要求數(shù)量提交備注1任務(wù)書打印1份畢業(yè)設(shè)計開始以前 提

20、交2開題報告打印1份3標(biāo)題、中英文摘要、 關(guān)鍵詞等打印1份答辯以前提交4目錄打印1份5設(shè)計說明書打印1份6參考文獻打印1份7致謝打印1份第17項用學(xué)校統(tǒng)一封皮裝訂成冊并裝入檔案袋中。8圖紙裝訂成圖冊1本9光盤包括1 10項內(nèi)容1張10畢業(yè)實習(xí)日記及報告打印1份11答辯記錄表1份答辯以后提交12成績評定表1份第812項，答辯后，裝入學(xué)生檔案袋中。注：已提交的項目在“提交”欄中畫，未提交的項目畫“X附件四、建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)答辯具體要求畢業(yè)答辯是畢業(yè)設(shè)計中的最后一個環(huán)節(jié)， 其目的是檢驗學(xué)生對畢 業(yè)設(shè)計中存在的不足之處的認識和改進能力，進一步考查和驗證學(xué)生 對專業(yè)知識掌握的深度和廣度，審查畢業(yè)設(shè)計的真?zhèn)?，衡量畢業(yè)設(shè)計 的質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的語言表達能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生必須通過答辯資格審定后才有權(quán)進行答辯， 審定的具體內(nèi)容 如下：1 .是否缺勤（包括病、事假）累計超過總設(shè)計時間的1/3以上；2 .是否無故曠課超過3天以上；3 .是否有重大違規(guī)、違紀(jì)事件