2018-2019年永濟熱電小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

1、2018-2019年永濟市熱電小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案一、對號入座（選擇題）1 .下列物體（）吸水能力最強。A.紙B.木頭C.塑料D.金屬2 .我常見的陶瓷制品有（）。A.碗和盤子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷3 .拓印樹皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再（）蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色。A.豎捏B.平捏C.斜捏4 .在觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚的過程中，我們有許多收獲。我們知道不同的動物也有相同的特點。下列關(guān)于動物特點的說法，不正確的是（）。A.動物對環(huán)境刺激都能作出反應(yīng)B.動物在生長過程中都需要食物C.動物都需要一定的生存環(huán)境D.動物都能用足行

2、走5 .蒲公英的一生依次要經(jīng)歷（）這些變化。A.結(jié)果、發(fā)芽、生長、開花、死亡B.生長、發(fā)芽、開花、結(jié)果、死亡C.發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡6.金魚是這樣吃食物的（）A.直接將食物吞入體內(nèi)B.先吞入口中，再用牙齒咀嚼C.在吃飽的情況下會放棄吃食物7.下列幾種紙按其吸水能力由強到弱的順序排列正確的是（）A.報紙一衛(wèi)生紙一牛皮紙B日書紙一新書紙8.在區(qū)別磚與陶瓷時，我們可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法，表面有光澤、光滑而且聲音清脆的是B.無法分辨C.陶瓷9.卜面三片樹葉中，不是完整樹葉的是（A.B.C.10.卜列物體都可以流動的是（A.玻璃、番茄汁、汽油、空氣B.番茄汁、純凈水、空氣、海水C.

3、水晶、水蒸氣、白云、冰雹11 .把下面三個瓶子放在水中可能會出現(xiàn)懸浮的是（）。A.裝滿沙的瓶子B.裝有半瓶水的瓶子C.空瓶子12 .屬于動物和植物的共同點的是（）。A.會運動B.要排泄C.需要食物或營養(yǎng)13 .在野外尋訪小動物時，下列做法錯誤的是（）。A.對一些難以接近的小動物，先觀察一下，悄悄地接近幾步再觀察，再悄悄地接近幾步觀察B.對于不知名的小動物，可以用畫下來或記下它的特點的方法來記錄C.觀察結(jié)束后，不要忘了給小動物留下食物14 .下列關(guān)于人和動物身體結(jié)構(gòu)的說法中不正確的是（）。A.螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分B.蝸牛的身體分為頭、腹、尾、殼四部分C.人的身體結(jié)構(gòu)分為頭、頸、胸和四肢

4、四部分15 .將一團紙放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中，杯底的紙團不會接觸到水，這主要是因為空氣（）。A.有質(zhì)量B.占據(jù)空間C.能流動二、想一想，填一填（填空題）16 .可以變成方形，也可以變成圓形的。17 .蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：比如在爬行的時候會分泌黏液，是為了。18 .造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，東漢的發(fā)明了這種技術(shù)，在紙發(fā)明之前，人們曾用獸骨、等書寫記錄。19.填表材料特性木條卡紙鐵片*塑料尺用指甲能劃出痕透呻在水中是沉還是浮容易折斑蟀容易吸水呻20 .刮風(fēng)時，旗子在風(fēng)中飄動，煙柱被風(fēng)吹的彎曲，這些現(xiàn)象說明風(fēng)是有的。21 .水是一種沒有、,會的物體，像水這樣的

5、物體叫22 .陸地上最大的動物是。23 .下圖各種物品都利用了空氣的性質(zhì)。24 .小動物的不同特征有：、等不同;25 .樹的壽命,但也會有。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“Vf群勺打“X）”26 .水杉是一種水生植物。（）27 .進行溶解實驗時，取少量的高鎰酸鉀，可以直接用手拿。（）28 .水是一種液體，洗潔精、食用油也是液體，我們周圍還有許多液體。（）29 .水的顏色有藍色、綠色和紅色。（）30 .水是生命的源泉。（）31 .植物的生長離不開營養(yǎng)、空氣、水分。（）32 .科學(xué)只和科學(xué)家有關(guān)系。（）33 .量筒能較為準確地測量出液體的體積。（）11.蚯蚓可以在水中生活很長時間。（四、好朋友，手牽手（連線題）34 .連線。4上虎落葉心形葉即形葉帶臍卜掌形葉35.將下列塑料制品