2018-2019年江蘇高郵三垛鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案_第1頁(yè)
2018-2019年江蘇高郵三垛鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、2018-2019年江蘇省高郵市三垛鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 .下列哪項(xiàng)是()木本植物A.竹子B.狗尾草C.茶花D.吊蘭2 .塑料循環(huán)使用標(biāo)志的中間寫著“5t表示()。A.使用了5次B.還可以使用5次C.材料是聚丙烯D.還可以用5年3 .老師講桌上的茉莉花開(kāi)了,在正常情況下,最先聞到香味的是()的同學(xué)。A.教室前面B.教室中間C.教室后面4 .鋼筆的筆尖一般選用()來(lái)做。A.纖維B.金屬C.塑料5.下列植物中,和水稻的葉子差不多的是()的葉子。A.小麥B.桃樹(shù)C.茶樹(shù)D.水杉6 .下面物體中,不能被水溶解的是(A.洗衣粉B.冰糖7 .蝸牛背上有一個(gè)硬殼,

2、從小到大這個(gè)殼是A.不能長(zhǎng)大B.慢慢長(zhǎng)大的8 .不同的樹(shù)的相同之處是()。A.樹(shù)冠形狀一樣8 .都需要陽(yáng)光C.葉片一樣9 .常見(jiàn)物品在水中能上浮的是()A.紙塑料木頭10 .用金屬制作窗框,這是利用了金屬的(A.有光澤B.堅(jiān)硬11 .在炒菜時(shí)先放進(jìn)鍋里的是()A.油B.鹽12 .像狗尾草一樣的莖叫()。A.木質(zhì)莖B.直立莖C.粉筆灰)。C.小的時(shí)候有,大的時(shí)候沒(méi)有B.金屬瓦片磚塊)特性。C.延展C.蔬菜D.味精C.草質(zhì)莖13.下面對(duì)天平使用的注意事項(xiàng)描述正確的是()。A.使用祛碼時(shí),只能用鐐子夾或佩戴手套拿取B.天平可以放在任意地方進(jìn)行測(cè)量C.使用祛碼時(shí),要“先小后大”14.蝸牛爬行過(guò)的地方,

3、會(huì)()。B.留下腳印C.什么也不會(huì)留下A.留下痕跡15 .狗尾草用()繁殖后代。A.根B.種子C.莖二、想一想,填一填(填空題)16 .用鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會(huì)將身體縮進(jìn)殼內(nèi),說(shuō)明蝸牛對(duì)外界刺激。17 .所有都是由一種或幾種材料做成的。18 .我們平時(shí)喝盒裝飲料時(shí),有時(shí)通過(guò)吸管將空氣吹進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)飲料隨著吸管流出來(lái),這是因?yàn)?9 .我們分別觀察了蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)四種動(dòng)物(如下圖所示),根據(jù)它們生長(zhǎng)的環(huán)境不同,可把它們分為和兩類,其中前一類包括,后一類包括。20 .磚的主要用途是,陶瓷的主要用途是做生活用品。21 .像樟樹(shù)、柳樹(shù)一樣的莖叫,像狗尾草、三葉草一樣的莖叫。22 .魚(yú)是食

4、物。23 .向日葵的一生分為、等幾個(gè)典型的生長(zhǎng)階段。24 .廚房里的香味溢滿整個(gè)房間,這是因?yàn)榭諝獾摹?5 .我們觀察蝸牛,要注意觀察蝸牛的外形、三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“Vf群勺打“X)”26 .水是透明的液體。()27 .鐵塊在水中是沉的,而鋼鐵做的輪船卻能浮在水面上。()28 .滿滿一杯水,水的液面會(huì)高于杯口,是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ脑颍ǎ?9 .把一根粉筆扔入水中,水中會(huì)出現(xiàn)泡泡,說(shuō)明粉筆里有空氣。()30 .蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出。()31 .會(huì)流動(dòng)的物體一定是液體。()32 .樹(shù)葉都是綠色的,樹(shù)皮都是棕色的。()33 .在觀察小動(dòng)物的活動(dòng)中

5、,要注意安全,不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。()四、好朋友,手牽手(連線題)34 .把各種物品與適宜的制作材料用線連接起來(lái)。書(shū)本金屬菜刀名氏可樂(lè)瓶塑料35 .將下列動(dòng)物和它們的運(yùn)動(dòng)方式連線。用魚(yú)鰭游動(dòng)用腹足爬行用身體伸縮爬行五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36 .我們把一根干燥的一次性筷子放在桌子上,上面蓋上報(bào)紙。注意,讓筷子的吉露在桌面外,如圖1。用力壓緊報(bào)紙,讓它和筷子之間沒(méi)有縫隙,呈緊密狀態(tài),如圖2。拿搟面杖或金屬勺等硬物迅速敲擊筷子露出的部分,報(bào)紙動(dòng)都沒(méi)動(dòng),筷子已經(jīng)應(yīng)聲而斷,如圖3。報(bào)紙上方有空氣,空氣有重量,會(huì)對(duì)報(bào)紙產(chǎn)生壓力(大氣壓力)。如果不用硬的東西敲擊,而是輕輕地用手指往下壓一壓筷子,報(bào)紙就會(huì)被輕易地抬起來(lái)。這是因?yàn)閳?bào)紙和筷子之間進(jìn)入了空氣,大氣壓力的影響已經(jīng)不復(fù)存在了?!皻夤Α睌嗫甑脑蛴校ǎ.大氣壓力B.大氣摩擦力C.大氣阻力37 .液體的比較。(1)將水和油分別倒入不同形狀的容器中,我們觀察到容器的形狀不同,水和油的形狀也,這說(shuō)明水和油都沒(méi)有。A.相同B.不同C.固定的形狀D.重量(2)在比較水、食用油、洗潔精流動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中,為了保證實(shí)驗(yàn)的公平,下列做法正確的是()A.三種液體應(yīng)同時(shí)滴,水滴少一點(diǎn),洗潔精滴多一點(diǎn)B.三種液體的液滴要一樣多,先滴洗潔精,再滴食用油,

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