培訓(xùn)學(xué)校各類表格

1、學(xué)校管理各類表格（64頁(yè)）教師基本功考核：1 .板書規(guī)范書寫成績(jī)考核表2 .少兒歌曲表演課成績(jī)考核表3 . .簡(jiǎn)筆畫成績(jī)考核表4 . 標(biāo)選諳音成績(jī)考核表5 .情景劇表演能力成績(jī)考核表6 . 巫范徵或縝逐區(qū)衣7 .游戲教學(xué)成績(jī)考核表8 .教師考核綜合成績(jī)考核表教師教學(xué)常規(guī)考核：1 .教師聽課及評(píng)課表2 .電話教學(xué)得核表3 .教學(xué)質(zhì)量考核表4 .調(diào)查問卷考核表.5 . 教材分 析考核表一6 .學(xué)生入學(xué)常規(guī)測(cè)試表7 .會(huì)議簽到表8 . 聽課記錄表9 .教師教學(xué)周記錄表10 .教師教學(xué)月度記錄表-可編輯修.改一-12 .教卯授jg簽到表13 .月份教師課程排班表學(xué)生管理：1 .試聽課學(xué)生信息記錄表2

2、.試聽課學(xué)生信息匯總表3 .試聽課報(bào)名跟進(jìn)記錄表4 .各班學(xué)生報(bào)名記錄表5 .新生入學(xué)申請(qǐng)表6 .新班開課表7 .學(xué)生考勤記錄登記表8 .電話教學(xué)記錄表9 .老生續(xù)旭絕計(jì)表.10 .學(xué)生評(píng)價(jià)記.我表_11 .學(xué)生月考勤記錄匯總表12 .學(xué)生階段性成績(jī)通知單.13 .學(xué)生報(bào)名情況匯總表14 .學(xué)生檔案信息記錄表市場(chǎng)宣傳：1 .前臺(tái)咨詢記錄表一2 .每周招生進(jìn)度表3 .每月招生進(jìn)度表4 . H.住工體運(yùn)寶朵5 .兼職宣傳人員工資表6 .兼職宣傳人員工作情況記錄表7 .兼職宣傳人員基本信息記錄表8 .各項(xiàng)宣傳用品費(fèi)用支.出中請(qǐng)表9 .市場(chǎng)調(diào)查表一10 .競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查表11 .競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息匯總表12

3、.家長(zhǎng)調(diào)查問卷行政管理：1 .教師加班記錄表2 . 會(huì)議記或表一板書考核成績(jī)表編姓名區(qū)面設(shè)計(jì)字體及板面內(nèi)容色彩運(yùn)用總分如)您議排名跟佟感強(qiáng),;有美感，簡(jiǎn)格式勺規(guī)范性，緊扣也”、無(wú)累贅，字目的明確乙色彩選取第灼和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為強(qiáng)他人小2.一仃間距一致恰當(dāng),搭配.合理、美觀教學(xué)服務(wù)(2)(3)(3)(2)-可編輯修.改一-歌曲律動(dòng)考核成績(jī)表編姓標(biāo)一漁卷逆恐紋一匹 語(yǔ)網(wǎng)及期加 的錯(cuò)誤 (3)互工_國(guó)二幽JI 女f,育日彳義好士也 刻碼爸今_用 色形象(4)間部表情豐富，總分(10)出排多國(guó)1"JI迎包整體效果強(qiáng)(3)-可編輯修.改一-簡(jiǎn)筆畫考核成績(jī)表緘號(hào)姓名形象止確線條簡(jiǎn)單速度快、總分(10)

4、1nL " ! t 1建議排名特征不出(4)流暢一(3)數(shù)量多(3)-可編輯修.改一-關(guān)章考核成績(jī)表.標(biāo)到位(3)近流一軀購(gòu)：內(nèi)存熟級(jí)(3)諳:S地道:維£_(2)傳五國(guó)石_向父(10)您以於冬感染力(2)游戲運(yùn)用考核成績(jī)表統(tǒng)姓晰、明了、上奧地_問_學(xué)生介紹豐富的表獎(jiǎng)助機(jī)制運(yùn)用恰到.氣氛適總分建議排名值,_趣味的語(yǔ)句，具有士熱烈.杯游戲的名一稱及規(guī)則很強(qiáng)地趣味_性好處 也丕過(guò)與_沉碼(10)(2).一一-情景表演考核成績(jī)表緘1姓曾標(biāo)準(zhǔn).熟練程度.及謹(jǐn)確性一(2)語(yǔ)音地道標(biāo)海_形象化項(xiàng)-作大方方】逾暢2協(xié)調(diào)性強(qiáng)回避表情生.動(dòng)鮮明，感染力強(qiáng)眼 _富,一參與表演方.位感強(qiáng)(2)總

5、分H0)建議排名(2)(2)(2)DEMO課諛示考核成績(jī)表編號(hào)姓名教態(tài)大教學(xué)程序科學(xué)、明教學(xué)手段豐富、靈課堂組獎(jiǎng)勵(lì),機(jī)制簡(jiǎn)單，明總分(10).建議芻方、自然，織用語(yǔ)情緒高昂話,運(yùn)用.地道標(biāo)工，一達(dá)到教.適度遞進(jìn)，過(guò).游戲，很.準(zhǔn)學(xué)效果，具.標(biāo)(1)度自然一好完成教一(2)有一神秘一感(3)學(xué)自標(biāo).和吸一引力教師考核總成績(jī)統(tǒng)計(jì)表編姓名.美自力,情景表歌曲律.簡(jiǎn)正回.板書游戲運(yùn)DEMO.考核受核成績(jī)演核,金核_生核成考核用考核課演示一總分成績(jī)成績(jī)成績(jī)成績(jī)考核成聽課老師:2010年_H教見見-評(píng)課表一一聽_課時(shí)回與地點(diǎn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)理念評(píng)價(jià)（30分）較學(xué)環(huán)力評(píng)價(jià)（40 分）教學(xué)果評(píng)價(jià)（30

6、 分）備課認(rèn)真，熟悉本課復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有針對(duì)性，并能學(xué)生興趣高、注意力持久，并能積極參與教學(xué)內(nèi)容.，能夠準(zhǔn)確合理使用時(shí)間。教學(xué)活動(dòng);.課堂紀(jì)律良好；.課堂氣氛活躍。.把握教材。（4分）.（5分）（5分）板書和字體美觀大方，三件或白標(biāo)書寫一整體呈現(xiàn)新課，并能有效進(jìn)行輸入。老師英文組織課堂諦言精煉，能夠合理訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)思維。規(guī)范。,一（1。分）.（5 分）（4 分）._=_教學(xué)用以準(zhǔn)備齊全，.并能創(chuàng)設(shè)f的教學(xué)正直環(huán)節(jié)細(xì)致，能夠發(fā)直_定位。把握以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,講練結(jié)合，.比例得當(dāng).。（6.分情境.（6分）.一（3分）數(shù)師數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí).一游戲選擇譙碗，.能夠吸弓L能夠及時(shí)收集學(xué)生在課堂上

7、的反饋信息,傳授無(wú)頭質(zhì)性或操作學(xué)生，.并.高效服務(wù)于教學(xué)。進(jìn)行課.堂調(diào)整，.主動(dòng)適同學(xué)生。性錯(cuò)誤或能夠當(dāng)場(chǎng)發(fā)（10分（4.分）_現(xiàn)并及時(shí)糾正。（5分）教學(xué)E難點(diǎn)突.出.輸出環(huán)節(jié)能夠由整體到個(gè).學(xué)生對(duì)千知識(shí)、技能學(xué)樨良好.一教學(xué)效率一能夠抓住關(guān)鍵，先后 有序地進(jìn)行突破；突 破方法扎實(shí)局效。體，準(zhǔn)確反饋老師的教學(xué)效果，（4分）Mi。（10 分）（10 分）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間比例分能夠?qū)π抡n進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)，加強(qiáng)印豕。（5 分）.耳分:配得當(dāng)，復(fù)習(xí)與新課，.購(gòu)人與操緋時(shí)間把握準(zhǔn)確。.（4分）_（空節(jié)課老師的謖課鳧點(diǎn)）（你對(duì)餐課老師的您議）一（空H課值得你學(xué)習(xí)的地方）授課老_師簽各二-可編輯修.改

8、一-家長(zhǎng)問笞卷表.各位家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真填寫卜表問題.是否W-i其.他您的孩子是五任皆英語(yǔ)基礎(chǔ)?您的孩子是否每天很愿意來(lái)學(xué)英語(yǔ)？您的孩子是否每天主動(dòng)打開錄首機(jī)?如果星您打兀錄直機(jī)，孩子懸查愿總聽?孩子是否向您提起上課的一些事情？孩子是否很在乎禮物”的數(shù)目？孩子是否會(huì)有意無(wú)意說(shuō)幾句英語(yǔ)？孩子是否說(shuō)過(guò)英語(yǔ)好難？孩子是查對(duì)英語(yǔ)電學(xué)習(xí)十分感*趣 ？孩子是否很愿意展示他在課上學(xué)到的東西？通過(guò)本期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子是否有了一些進(jìn)步白信、.英諳）.你認(rèn)為任課老師是否關(guān)心您的孩子？您對(duì)本期的數(shù)師是否遒意？.家長(zhǎng)留言欄學(xué)生姓名:家長(zhǎng)簽字:家長(zhǎng)電話:注：此表在開家長(zhǎng)會(huì)前兩周發(fā)給學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，下次上課時(shí)交給老師， 老

9、師做好統(tǒng)計(jì)，根據(jù)家長(zhǎng)所提出的問題，在開家長(zhǎng)會(huì)前就要打電話或當(dāng)面解決， 以免個(gè)別家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上提出一些老師難以解決的問題，影響家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn) 行。b5E2RGbCAP電話教學(xué)記錄表教師姓名： 課型:電話教學(xué)時(shí)間：一 學(xué)一生姓各溝一迪_時(shí)迎其他留迪過(guò)II一（9學(xué).貝的關(guān)一.系）教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)效果跟進(jìn)內(nèi)容1234567A»r89-Vta-1011課型教材分析一數(shù)加姓各:_上課時(shí)間：_課型：_課時(shí)安排：_次時(shí)/周救學(xué)單元:g現(xiàn)階 段_在 班學(xué) 生一遍 力分近下階 段學(xué)力培 養(yǎng)目 標(biāo)本世元教題、語(yǔ).法 重點(diǎn) 本一階 段數(shù) 材.與 已結(jié). 束一教. 材銜 接一手 段-1W輯# 改一-教學(xué)目標(biāo)家長(zhǎng)

10、MWWMWWW配合-可編輯修.改一-20 g鰲*質(zhì)四處衣授課教師：教學(xué)內(nèi)容：上課時(shí)間：W象評(píng)價(jià)旨標(biāo)各項(xiàng)得分爹寶M象BMWV學(xué)生上考如叫仆修整,以華q氨沌型,紀(jì)律仞已3父2 41aH父1全祁學(xué)生都進(jìn)彳亍/整體或單個(gè)的操逐；學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，沒有無(wú)事可做的學(xué)生；學(xué)生學(xué)趣濃厚，思維活妖,積極參與各班教學(xué)活瀏；,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，能自覺維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，整理本書；學(xué)生是課堂的.主體“老師引.導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng);.學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、游戲載體充滿興趣且有良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)生有f意識(shí)的英語(yǔ)思維能力-；教.之攵室備課認(rèn)真、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、教學(xué)時(shí)間分配得當(dāng);游戲操作得當(dāng)服務(wù)壬教學(xué)又吸引學(xué)生的興趣;唆教師

11、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；教師課.本劇表演生動(dòng)、形家，富有感染力;教師新課輸入嚴(yán)格遵循教學(xué)步驟，調(diào)理清楚，無(wú)遺漏；題課連繳得當(dāng)上達(dá)到預(yù)期教學(xué)目修；_實(shí)施教學(xué)有新意？富有創(chuàng)造性；課堂節(jié)奏有.張有弛,.把握得當(dāng)；.板書優(yōu)美，簡(jiǎn)筆回生動(dòng)，教具鮮明，準(zhǔn)備充分；課.英語(yǔ)組織語(yǔ)請(qǐng)精練簡(jiǎn)明，有較強(qiáng)的課堂英語(yǔ)組織一能力;_課堂氣氛活躍課堂紀(jì)律撩制得當(dāng);歌曲、律動(dòng)動(dòng)作熟練、曲調(diào)優(yōu)美、有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);W價(jià)評(píng)一贅n區(qū)總分:_ _ _教務(wù)殳:_ _ 注：本表的很多條款都可以用于老師聽評(píng)課的一些標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。教研會(huì)簽至表教研時(shí)間：.教研地點(diǎn)_教:.主題:組織者:.主捋人：教師姓名教師姓名教師姓名教師姓名教師姓名聽課筆記范例：期鰲

12、C-2地點(diǎn)*教學(xué)點(diǎn)授課方*時(shí)間M.ar.14th . 13_：30-14;30翌苴*fl，課題.Unit2 Where are . youfrom?教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)（一）（13:30） Greeting & warm-up.T: Hello, everyone. Glad to meet you.用歌曲讓學(xué)生安靜下來(lái)，學(xué)生很快融入到課堂當(dāng)中。Let's sing a song How do you do"，ready? Go!（二）（13:35）Review.1、Answer T'questions in singles.T: What Isyou.r. name

13、?SMy .name .is 二.T: Glad to meet you. S: Glad to meet you, too.老師用中英文翻譯的方式，把MM mm .,，»i, 幽m. 中風(fēng) _ 眄1J* 一m2、Ask Ss to make the dialogue in pairs.e前面學(xué)過(guò)的口語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)S1: Hello! Wha ts your name? S2: Hello! My namis習(xí)的形式可以更加多樣一些。S1: How do you do?S: How do you do?（二）.Teach or© English.1、（13:45）T sho

14、ws oral English with some animal cards forseveral times.T: Today we'll study new oral English. Listen tome.T: How are you? Im fine, thank you.2i （13:48）List.eno. the.tape. again . and askSs.to. gues老師準(zhǔn)備了大量的精美教具,the meaning.3、. Read after T: i.nefine, I'm f I'm fine4、（13:51）Lets play take

15、 a deep breath.推一動(dòng).X英語(yǔ)的直.觀教學(xué)的開展。er.too.（四）（14:14） Review the story.酒程度一發(fā)音丕夠到位如5、（13:55）Lets play fast reaction: T: make the gesture/Ss: say I''m fine.6、（13:57）Read after T: thank you7、（13:58） lets play shout and whisper.8、（14: 03） Answer Ts question in groups.9、 （14:05） Please make the dialo

16、gue with your partnS1: Hello! How are you? S2: I'm fine, thank you.S1: Glad to meet you. S2: Glad to meet you,老師要注意一些元音發(fā)音的飽fine”。signature.（左）,一,Board. .design.略）1） Let's play dragon.（T/Ss）do the actionS: speak English;3） Please perform the story together.V* ITU' I ,ITJ U '1' I L

17、i If '!！ 一U -'J I !J If * I L，小1rrtftr/utru1J I !|一|；. I LT I '! U W U1illT: Who is the best one, who can get 3 points.（五）（14:25） Summary the class and tell Ss the homework.1） Watch DVD or listen to MP3 every day.2）-Preview next .story and . ask.your parentto_give, you . a學(xué)生掌握情況不太好，輸出有戲操

18、練之后再輸出旦課后總結(jié)Cindy是一位親和力非常強(qiáng)的老師，這個(gè)班的學(xué)生十分喜歡她；這節(jié)課的教學(xué)條 理非常清晰，老師上課很有激情，設(shè)計(jì)的游戲深受學(xué)生喜歡，課堂氣氛也很好，教學(xué)效 果很不錯(cuò)；作為新老師來(lái)講，這是非常值得稱贊的。但是，老師要注意一些元音發(fā)音的 飽滿程度還不夠，如I,巾ne”；另外，本節(jié)課老師如果能教授學(xué)生一個(gè)律動(dòng)突破或是鞏 固新口語(yǔ) How are you”就更好了；最后希望老師能在下課前針對(duì)本節(jié)課做一個(gè) Summary,有助于學(xué)生梳理本節(jié)課的新課內(nèi)容，鞏固新知識(shí)。學(xué)生入學(xué)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)1、測(cè)評(píng)方式：口語(yǔ)測(cè)試 2、測(cè)試對(duì)象：6-13歲兒童2、測(cè)試目的：1）清楚了解孩子的英語(yǔ)水平，根據(jù)實(shí)際英

19、語(yǔ)水平進(jìn)行分班，讓孩 子在適合自己的班級(jí)學(xué)習(xí)，防止班級(jí)學(xué)生的水平參差不齊，不 利于老師的教授，也不利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。2）讓家長(zhǎng)了解孩子的英語(yǔ)水平，可以在期末家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，看到孩子在我校學(xué)習(xí)的進(jìn)步。3、分班標(biāo)準(zhǔn)：1）根據(jù)課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)生的年齡及年級(jí)進(jìn)行分班。2）根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分班，以水平分班為主。3、英語(yǔ)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的年齡及年級(jí)選擇相應(yīng)的測(cè)試題目，在學(xué)生回答的過(guò)程中分析學(xué)生的發(fā)音、流暢度、語(yǔ)調(diào)，判斷學(xué)生的掌握水平。p1EanqFDPw4、測(cè)試內(nèi)容：1）老師問一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，或找?guī)讉€(gè)實(shí)物例如桌子、椅子等讓學(xué)生告訴你用英語(yǔ)如何 說(shuō)。2）拿出課本，問

20、一些課本里的相關(guān)內(nèi)容。5、測(cè)試題目：1）第一級(jí)測(cè)試題目（參考環(huán)球少兒英語(yǔ)一冊(cè)教材內(nèi)容）：包含姓名、十以內(nèi)數(shù)字、學(xué)習(xí)用具、玩具、情緒、五官、復(fù)數(shù)、介詞、顏色等方面的口語(yǔ)內(nèi)容。DXDiTa9E3da. what's your name?b. How old are you?c. How are you?d. Are you ok?e. What colour is it?f. What's this? It's a bag.It's an eraser.g. How many pencils?h. Touch your noseeyesmouth.2）第二級(jí)測(cè)試題目

21、（參考環(huán)球少兒英語(yǔ)二冊(cè)教材內(nèi)容）：包含國(guó)家、學(xué)校、飲料、水果、快餐、天氣、十以上數(shù)字、短語(yǔ)、生日、動(dòng)作等方面的口語(yǔ)內(nèi)容。RTCrpUDGiTa. Good morning.b. Where are you from?c. What school do you go to?d. What can I do for you? I'd like some milk.e. What's the weather like today?f. What time do you often get up?g. What time do you have breakfast/lunch?h. W

22、hat's your favorite fruit?3）第三級(jí)測(cè)試題目（參考環(huán)球少兒英語(yǔ)三冊(cè)教材內(nèi)容）：包含職業(yè)、地點(diǎn)、交通工具、星期、四季、服裝、食物、節(jié)日 5PCzVD7HxAa .What does your motherfather do?b. Where are you going? I'm going to the library.c. How do you go to school?d. What day is it today?e. How many seasons are there in a year?f. What's he wearing? He

23、 s wearing a jacket.g. What are you doing? I'm reading.h. What do you like? I'd like some bread.4）第四級(jí)測(cè)試題目（參考環(huán)球少兒英語(yǔ)四冊(cè)教材內(nèi)容及新課標(biāo)一冊(cè)教材內(nèi)容）：包含短語(yǔ)、房間、書籍、身體、運(yùn)動(dòng)、愛好、食物、食器、地點(diǎn)、人稱 jLBHrnAILga. Are they pears?b. What do you like doing? I like sing and dancing.xHAQX74J0Xc. Where is the book?d. What books do y

24、ou like?e. What's your favorite sport?f. What's your hobby?g. What would you like? I'd like some rice.h. What are these?少兒課型周教學(xué)常規(guī)表教師姓名： 課型： 時(shí)間 地點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)執(zhí)彳亍二現(xiàn)提醒.（5分）1.是否認(rèn)真提前備課、書寫教案？2.是市攜帶教案上課?3.是否提前半小時(shí)提前到校做上課準(zhǔn)備？4.是否提前20分鐘進(jìn)教室做課前組織？5.是杳于課前_10 .分鐘競(jìng)成板書,板書是查美觀、一大方？.6.學(xué)生考勤是否主動(dòng)記錄齊全.？7.是否嚴(yán)格按照統(tǒng)一

25、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)？8.是否認(rèn)真填寫教學(xué)計(jì)劃表并于上課前張貼在指定位置?.9.是否主動(dòng)和接送學(xué)生的家長(zhǎng)打招呼一問候？ 一一10.是否在下課時(shí)保持教室衛(wèi)生、清潔黑板"一11.是否在課后馬上歸還借用的教具、教學(xué)用品等？12.是否離開教室時(shí)關(guān)閉所有電器和電源？13.是否認(rèn)真批改作業(yè)并做講解，學(xué)生能及時(shí)改正？14.是否能及時(shí)、認(rèn)真填寫家校聯(lián)系手冊(cè)并按時(shí)發(fā)還？勺老師白勺建議:教務(wù)檢查人員簽字:教師月教學(xué)常規(guī)信息匯總表值息教案聽課筆記一教研考勤一教學(xué)考勤月電話交周一計(jì)劃口主己姓竹遮JB（正例）Cathy已交艮交全勤全勤目交R交跳7力獻(xiàn)貓15_日_Maggie.已.交已交全勤7.月6.已交.已交.打

26、卡記錄全學(xué)員調(diào)查表親愛的同學(xué)：您好！感謝您對(duì)*學(xué)校的信任，來(lái)此進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)！為了能更好的溝通師生關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，我們本著"切為學(xué)生著想，一切以質(zhì)量取勝”的辦學(xué)方針，遵循實(shí)事求是的原則，特設(shè)計(jì)此卷，請(qǐng)您對(duì)我校 的工作提出您的意見和建議，您所有的意見和建議都將受到我們的歡迎和尊重， 請(qǐng)暢所欲言一，我們謹(jǐn)向您致以最真誠(chéng)的謝意。任課老師：上課時(shí)間：填表時(shí)間:逋在選項(xiàng)上扛1號(hào)上_你齊歡你白勺老師嗎？_A?_韭”次_B、_Jt二1 歡£、二舷D、及|歡你喜砍老卯的再宣理？&_韭賞豆迎一旦;1二總JgL_C二二般_d_、_3sg老師上課有趣嗎.?A,一韭常有趣_&二_

27、有二點(diǎn)宣歡C二股一D一沒意見、你愿意跟現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)嗎？人、,.韭常愿意一反、.跟不跟都彳AC、.希望換教加在課堂上，老師.經(jīng)常提問你回答同題嗎?A、經(jīng)常提問 B、偶爾提問一一C、舉手才提問D一舉手也丕提問一你認(rèn)為老師偏心螞？一一A、非常公正 B、有一點(diǎn)偏心 C、非常偏心你認(rèn)為老師偏心仕么杼的學(xué)4?老師上課經(jīng)常做游戲嗎？A、經(jīng)常做游戲 B、偶爾做游戲 £、-不做游戲你喜歡老師帶你們做游戲嗎？A、喜歡B、一般 C、不喜歡D、做的游戲沒意思斗近你地產(chǎn)以電遁戲和短不聲女則遁龍最戶歡的游苕:M不虎攵叫近戰(zhàn):你喜歡現(xiàn)在的班級(jí)嗎？A二，上賞一至叢_旦,®二七五呸C,二#丕亶迭,老師平時(shí)

28、對(duì)你關(guān)心嗎？A_韭塞H心 B、'般 C、不關(guān)心老師伍；1作業(yè)嗎?A、每次都有大量作業(yè) B、每次都有適量作業(yè)C、偶爾布置作業(yè)D、從不布置作業(yè)老師批一改作業(yè).嗎?A、每次都認(rèn)真批改B、從不認(rèn)真批改C、偶爾批改D、從不批改老師上課遲到嗎?_A、從不遲到 B、偶爾遲到 C、經(jīng)常遲到.你缺課時(shí),老師給你補(bǔ)課嗎？七一及時(shí)補(bǔ)課_B、_偶爾補(bǔ)課C要求工才補(bǔ)課D屋不補(bǔ)課在巨人你接觸了幾位教一師? A_、_1位._B、_2位一C-3一位_D_4_位_E、位你認(rèn)為最好的教一師是譙？為什么?每次老師上課，你都聽懂了嗎?A、都聽懂了 B、有時(shí)聽不懂 C、聽不懂如果你聽不懂，你認(rèn)為是什么原因？佟氏%名白勺熨至口馬

29、? _ _A：上學(xué)宮"B-修二也£必_£二二jj_D_、_不jf卷如果讓你給你的老師打分,J爾打 分。（逋分是100分）你心目中最好的老師是什么樣子的？請(qǐng)?jiān)谀囊庖娚洗驅(qū)μ?hào)。A您認(rèn)為咨詢?nèi)藛T的專業(yè)素質(zhì) ： A.良好 B.一般C.較差B您認(rèn)為咨詢?nèi)藛T的儀表： A.良好B.一般C.較差C .您認(rèn)為咨詢?nèi)藛T的態(tài)度:A,良夕?.B.二般C.較市D您認(rèn)為學(xué)校的收費(fèi)、,退費(fèi)程序：.A.較繁瑣B.般, C.簡(jiǎn)潔E.您認(rèn)為學(xué)校的課程設(shè)置:A.合理B.二股CZSi:!.F.您認(rèn)為教室的安排L； _A,合理B般C,不合理G您認(rèn)為課時(shí)的安排：A.合理B.一般C.不合理H您認(rèn)為學(xué)員之間的

30、關(guān)系：A.融洽B.一般C.陌生D.惡劣I您的課程時(shí)間或地點(diǎn): A.很固定B.J禺爾變動(dòng) C：經(jīng)常變動(dòng)J您對(duì)教室的衛(wèi)生感覺：A.很清潔B.一般 C.很臟K您對(duì)學(xué)校的宣傳強(qiáng)度及深度感覺：A.較強(qiáng)B.一般C.較弱LJ兼認(rèn)為學(xué)校的宣傳與實(shí)際:A.一致 B.基本一致C.不太一致乂 您對(duì)*校的宣傳文化感覺:A.非常好B二股C不太好工您布；空貨叫贅軍二A.范照曰至住旦敞修金優(yōu)_cm!好。您對(duì)空羽、_兒數(shù)苫現(xiàn)件找施:A.酒總_B二C：不逋總P您認(rèn)為學(xué)校硬件儀口燈、空調(diào)、暖氣）頊壞后的維修速度：._A.很快 B.一般C.較慢Q_您認(rèn)為學(xué)校解決投詆；A,及吐一旦二:股_C丕及時(shí)R_您認(rèn)為H而也推廣的教研成果:_A

31、適用一且二股_C二至適用§您最通mg上課時(shí)回；A.7:50-9:50B.10:00-12:00C.14:30-16:30D.16:40-18:40E.19:20-21:20F.其它時(shí)間：工一您認(rèn)為還有那些急需.改進(jìn)的地方J包括我們的宣傳咨詢:一教務(wù)及教研等服務(wù)、丁切意見我們都會(huì)欣然接受L如果您還有其它的意見或建議，請(qǐng)您可以直接寫下來(lái)，我們會(huì)盡快對(duì)您的一切意見或建議給一個(gè)圓滿的答復(fù)，.謝謝合作!.其它建議：力份教師簽到表.課程.教師共課日期（課時(shí)間.序殳上課日簽到時(shí)課程進(jìn)度.簽退時(shí)間當(dāng)次課累計(jì)課教師簽名.備注四1 rv"2345678 91011121314151617，本月累計(jì)課時(shí)小