七年級生物上冊2_2_4單細胞生物同步練習(xí)2新版新人教版1

1、第四節(jié)單細胞生物1 .單細胞生物結(jié)構(gòu)的共同特點是2 .植物細胞具有而草履蟲沒有的細胞結(jié)構(gòu)是：A.細胞壁；B.細胞膜；C.細胞質(zhì)；D.細胞核。答3 .將草履蟲放在清水中，它不會由于過度吸水而導(dǎo)致細胞漲破，其原因是？A.草履蟲細胞內(nèi)的濃度與清水的濃度相等；B.草履蟲有細胞壁，限制了細胞的過度吸水；C.收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余的水分；D.草履蟲可以通過胞肛排出體內(nèi)多余的水分。答4 .觀察草履蟲時，常在載玻片上放少許棉花纖維，目的是：A.固定草履蟲；B.使草履蟲運動速度減慢；C.分隔培養(yǎng)液；D.吸收培養(yǎng)液。答5 .根據(jù)草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題。(1)圖中1叫,它的作用是。(2)草履蟲攝

2、入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號所示結(jié)構(gòu)完成。(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)圖中3所示結(jié)構(gòu)是綠色的，你認為其原因可能是。(4)你認為草履蟲適于在什么樣的環(huán)境中生活？6.在觀察草履蟲的實驗中，課本上要求同學(xué)們從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液進行觀察，因為培養(yǎng)液的表層草履蟲數(shù)量最多。(1)你對課本的這個要求有疑問嗎？請?zhí)岢鰡栴}。(2)針對所提出的問題，作出你的假設(shè)。(3)能通過實驗.對你的假設(shè)進行檢驗嗎？試寫出你的實驗方案。課堂延伸圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物，據(jù)圖回答問題。胞綠胞細葉細ABC(2)試根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)的特點，將圖中生物進行

3、分類。屬于植物的是;屬于動物的是。對A的分類，四位同學(xué)有不同看法，你認為誰的分類更恰當？甲：A有細胞壁和液泡，應(yīng)屬于植物；乙：A沒有葉綠體，應(yīng)屬于動物；丙：A有細胞壁和液泡，不屬于動物；它沒有葉綠體，也不屬于植物；?。撼藙游锖椭参镏猓覀冞€可以分出其他類群，A屬于其他類群。答：的分類最恰當。參考答案1 .身體由一個細胞構(gòu)成2 .A3.C4.B5 .(1)纖毛協(xié)助草履蟲在水中運動25(3)草履蟲攝入了浮游綠藻或其他綠色物,質(zhì)，導(dǎo)致食物泡呈綠色(4)含有機質(zhì)豐富的淡水環(huán)境。6 .答案多樣。提示：(1)為什么培養(yǎng)液表層草履蟲數(shù)量最多？(2)表層水溫比底層高，表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多(3)方案需針對假設(shè)而定。如設(shè)置不同的溫度環(huán)