七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)試題

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)試題2012學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末說(shuō)明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、文體知識(shí)：1、說(shuō)明文的主要內(nèi)容：說(shuō)明對(duì)象及其特征：說(shuō)明對(duì)象往往在文章題目或開(kāi)頭，文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)；說(shuō)明對(duì)象的特征要注意給說(shuō)明對(duì)象下定義的句子，通讀全文，注意每一段的中心句（段首或段尾），注意表示先后次序的詞語(yǔ)。2、說(shuō)明順序：順序、順序、順序。3、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：。二、常見(jiàn)題型歸納：1、概括說(shuō)明文的內(nèi)容：【方法】注意抓住中心句，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行概括。答題方式：說(shuō)明（介紹）+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容（特征）2、說(shuō)明方法及作用：（1）舉例子：（語(yǔ)言標(biāo)志：例如、比如、據(jù)說(shuō)、譬如）基本作用：

2、具體形象準(zhǔn)確地說(shuō)明了的特點(diǎn)，使人信服。（2）列數(shù)字：（語(yǔ)言標(biāo)志：數(shù)詞（大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)（年代、具體的年月日、型號(hào)不是列數(shù)字）基本作用：具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了。（3）打比方：（語(yǔ)言標(biāo)志：像、仿佛）基本作用：把比作，生動(dòng)形象地說(shuō)明了。（4）分類別：（語(yǔ)言標(biāo)志：一類（種）一類（種）基本作用：條理清楚地說(shuō)明了的幾種情況，便于讀者理解。（5）作比較：（語(yǔ)言標(biāo)志：也、而、相對(duì)于、較）基本作用：通過(guò)與比較，鮮明地突出了的特點(diǎn)。（6）下定義：（語(yǔ)言標(biāo)志：是，叫做）基本作用：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了。（7）引用：基本作用：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了，使內(nèi)容有依有據(jù)?！敬痤}方式】本句使用了的說(shuō)明方法，

3、（基本作用）地說(shuō)明了。3、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：主要是指表限制性的詞語(yǔ)、表估計(jì)和猜測(cè)的詞語(yǔ)和表程度范圍的詞語(yǔ)。如：大約、左右、主要、唯一、全部、所有、有些、經(jīng)常、通常、只、僅僅、者B、極、最、之一、一般、可能、幾乎、也許、大概、據(jù)說(shuō)、據(jù)統(tǒng)計(jì)（1）XX加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去（能否替換），為什么？答題格式：不能。XX詞表示（解釋詞語(yǔ)的意思），它表示（分析它在句中的作用），刪去后變成，不符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2）XX詞好在哪里？答題格式：用了“XX”詞，生動(dòng)地、準(zhǔn)確地說(shuō)明了的特征，符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。二、閱讀下列文段，回答問(wèn)題：（一）閱讀下面文章，完成下

4、列問(wèn)題。什么是智力？有人說(shuō)，智力的涵義包括聰穎、預(yù)見(jiàn)、速度，能同時(shí)應(yīng)付很多事件。有人把智力定義為學(xué)習(xí)、作判斷的能力和想象力。在現(xiàn)代文獻(xiàn)中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達(dá)得更簡(jiǎn)潔，說(shuō)智力是作猜測(cè)，是發(fā)現(xiàn)一些新的內(nèi)在秩序的“出色的猜測(cè)”。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，就是你不知怎么辦時(shí)，無(wú)計(jì)可施時(shí)，慣常的做法不奏效時(shí)，所需要的創(chuàng)新能力。那么人的智力是否高于其他動(dòng)物呢？這取決于腦的發(fā)達(dá)程度，腦只有外面那一層一一大腦皮層一一明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米，僅相當(dāng)于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿了皺褶，但是如果把它剝離下來(lái)并

5、將它展開(kāi)，它的面積大約相當(dāng)于4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有郵票那么大。因此，人的智力比動(dòng)物的智力高很多。（節(jié)選自大腦如何思維，有刪改，作者威廉？卡爾文）1.試分析第二段選文運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用。2.“而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米中的“大約”一詞，刪除前后有什么不同的影響？答：3 .用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。答:4 .選文對(duì)“智力”作了五種解釋。請(qǐng)說(shuō)出你最贊同其中的哪一種，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明為什么。答：（二）神奇的彩色棉不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎？不，21世紀(jì)，一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)一一彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這

6、樣的神奇本領(lǐng)。農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎？不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產(chǎn)量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。20世紀(jì)60年代，美國(guó)、前蘇聯(lián)、墨西哥等國(guó)家，又開(kāi)始對(duì)彩色棉進(jìn)行研究。90年代初，美國(guó)在改造利用野生

7、彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長(zhǎng)纖維彩色棉花，并進(jìn)行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進(jìn)入市場(chǎng)。隨后，其他一些國(guó)家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線。1994年，我國(guó)也從美國(guó)引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過(guò)程中不需要農(nóng)藥，在紡織過(guò)程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會(huì)受到污染。美國(guó)年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒(méi)有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)引起皮膚病，被人們譽(yù)為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為

8、“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。我國(guó)對(duì)彩色棉的研究后來(lái)居上，使淡藍(lán)、橘黃等8種顏色的遺傳基因達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國(guó)之后的世界第二，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐莢和日本等國(guó)，供不應(yīng)求。專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5年內(nèi)，我國(guó)彩色棉年產(chǎn)量可達(dá)1.2萬(wàn)噸，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。1、本文的說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？答：2、與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點(diǎn)？答：3、彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”，其原因是什么喈家預(yù)測(cè)，在未來(lái)幾年內(nèi)，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”，具依據(jù)是什么？答：4、本文第自然段中加點(diǎn)的“相繼”一詞能否刪去？為什么？答：5、本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方

9、法，請(qǐng)舉出兩例，并分別說(shuō)說(shuō)它的作用。答：（三）人體的色彩科學(xué)色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個(gè)試驗(yàn)：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個(gè)盒子，再將一個(gè)盒子用白紙包封，另一個(gè)用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會(huì)覺(jué)得。戴爾教授在14年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過(guò)多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因?yàn)槲覀儾粌H能用眼睛看清顏色，而且還能用其它器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長(zhǎng)的能。正是由于這種原因，許多

10、盲人也能分辨顏色。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的皮膚吸收其喜愛(ài)的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內(nèi)的顏色就左右著人體的狀態(tài)。如果在一間沒(méi)有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過(guò)兩個(gè)小時(shí)，就會(huì)感覺(jué)像過(guò)了4個(gè)小時(shí)；而在全藍(lán)色的房間則會(huì)感到僅過(guò)了1個(gè)小時(shí)。而且，人的體溫也會(huì)因室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會(huì)。更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：顏色可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康天工作情緒。如黃、橙、紅等色有優(yōu)惠價(jià)使人振奮提神的作用，能提高天激發(fā)人們的積極性，促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激天增進(jìn)生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作。1.選文說(shuō)明的主要內(nèi)容是：2.專家們