畢業(yè)實習(xí)計劃三篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_畢業(yè)實習(xí)計劃三篇 畢業(yè)實習(xí)計劃 篇1 根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生實習(xí)的規(guī)定和本專業(yè)教學(xué)計劃的安排，我院04級社會工作班在本學(xué)期進行畢業(yè)實習(xí)。為保證實習(xí)順利進行，特制訂計劃如下：一、 實習(xí)班級人文社會科學(xué)學(xué)院社會工作0551班。二、 實習(xí)時間20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1-8周，共8周。從20xx年2月23日-20xx年4月19日。三、 實習(xí)方式根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求進行分散實習(xí)。社會工作系可應(yīng)學(xué)生要求推薦實習(xí)單位。四、 實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)的目的在于鍛煉學(xué)生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習(xí)也有很強的針對性，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)為畢業(yè)論文寫作收集素材。五、 實

2、習(xí)內(nèi)容1、有關(guān)宏觀制度與政策層面的問題。2、有關(guān)人類行為與社會環(huán)境的問題。3、有關(guān)社會工作實務(wù)的方法。4、有關(guān)社會工作價值的問題。5、有關(guān)中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。6、有關(guān)社區(qū)建設(shè)的理論和實踐問題。7、有關(guān)社會問題與社會現(xiàn)象的研究。8、有關(guān)社會學(xué)理論與方法的探討。六、 實習(xí)要求1. 實習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。0551的同學(xué)，應(yīng)在實習(xí)之前與指導(dǎo)老師商量，落實實習(xí)單位及具體的工作崗位。 如有同學(xué)需要社會工作系推薦實習(xí)單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。2. 學(xué)生與畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師討論確定的'題目，制定畢業(yè)實習(xí)方案(包括實習(xí)

3、單位、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)進度、聯(lián)系方式)，并嚴(yán)格按照實習(xí)方案和實習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時完成各項實習(xí)任務(wù)，除特殊情況外，不得請假;3. 嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習(xí)單位退回，實習(xí)成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應(yīng)的處分;4. 實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)守實習(xí)單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。5. 認(rèn)真撰寫好實習(xí)報告，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，報告應(yīng)包含社會工作服務(wù)項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習(xí)內(nèi)容與報告選題的不同也可做調(diào)整，具體聽從各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo))，報告封面在人文學(xué)院網(wǎng)站下載。6.實習(xí)期間認(rèn)真撰寫實習(xí)日志，每一周寫一篇實習(xí)日志，記錄一周內(nèi)的實習(xí)的具

4、體內(nèi)容。實習(xí)日志可交電子打印版，格式在人文學(xué)院網(wǎng)站下載。7. 20xx年4月17日前將實習(xí)報告、實習(xí)單位鑒定、實習(xí)日志三份文本文件交實習(xí)督導(dǎo)老師，作為評定成績的依據(jù)。七、 實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)1. 實習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師;2. 實習(xí)督導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生確定實習(xí)方案，并督促執(zhí)行;3. 加強與實習(xí)單位的溝通，及時了解學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)，聽取實習(xí)單位的意見和建議;4. 隨時跟蹤學(xué)生進行指導(dǎo)與督促，幫助學(xué)生分析與探討實習(xí)當(dāng)中碰到的問題;5. 細(xì)致、扎實工作，杜絕安全事故;6. 認(rèn)真批改學(xué)生實習(xí)報告與實習(xí)日志，并在成績評定表(見附件)中對學(xué)生的實習(xí)成績打分。7. 20xx年4月20日前將學(xué)生成績交社會工作系實

5、驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡(luò)傳遞成績。8. 保存好學(xué)生所交的實習(xí)報告、實習(xí)日志及實習(xí)單位鑒定，20xx年4月20日周一下午學(xué)院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。 畢業(yè)實習(xí)計劃 篇2 所在學(xué)校：廣西大學(xué)專業(yè)年級：信息管理與信息系統(tǒng)20xx級姓名：周朝 聯(lián)系電話導(dǎo)老師：宋慶禎 聯(lián)系電話：13878871xx3實習(xí)單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室聯(lián)系人：吳倩筠 聯(lián)系電話習(xí)時間：20年7月11日至8月8日一、實習(xí)目的：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)

6、單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。二、實習(xí)具體計劃第一周：熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。后三周：我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流

7、過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需

8、求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。三、實習(xí)總結(jié)在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。 畢業(yè)實習(xí)計劃 篇3 一、目的要求接觸實際，了解社會，增強勞動觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)專業(yè)知識、生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實踐知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：張一力副組長：林 俐成 員：（按姓氏筆劃排列）江 華 李建華

9、 劉開練 余向前 楊龍志張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝三、實習(xí)時間根據(jù)教學(xué)計劃，專業(yè)實習(xí)的周數(shù)為8周，從本學(xué)期第一周（3月1日）開始下實習(xí)單位，至八周（4月23日）回?？偨Y(jié)。各階段具體安排如下：1、實習(xí)準(zhǔn)備（第一周）（1） 分發(fā)實習(xí)材料；（2）實習(xí)培訓(xùn)；（3）實習(xí)動員大會；（4）實習(xí)具體單位落實。2、實習(xí)教學(xué)（第二八周）學(xué)生持介紹信至單位實習(xí)，實習(xí)期間每位同學(xué)應(yīng)認(rèn)真填寫畢業(yè)實習(xí)日記、畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告（不少于20xx字）、專業(yè)實習(xí)成績鑒定表(其中個人總結(jié)不少于1500字)，并和實習(xí)指導(dǎo)師保持每周至少1次的聯(lián)系。3、成績評定、實習(xí)總結(jié)（第九周）指導(dǎo)老師在實習(xí)結(jié)束三日內(nèi)，上交指導(dǎo)教師筆記并檢查驗收實

10、習(xí)生專業(yè)實習(xí)日記、專業(yè)實習(xí)調(diào)查報告等相關(guān)材料，收集整理實習(xí)成果，綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。實習(xí)總評成績按五級制，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過60%。1、按實習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)并在提交實習(xí)報告后方可參加實習(xí)考核?？己藘?nèi)容包括：勞動態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實習(xí)手冊、實習(xí)報告等。2、實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀：能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定全部要求；實習(xí)手冊填寫認(rèn)真，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運力學(xué)過的理論對某些問題加以分析；在考核時能比較圓滿地回答題；并有某些獨到見解；實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違

11、紀(jì)行為。（2）良好：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實習(xí)手冊填寫認(rèn)真，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)；在考核時能比較圓滿地回答問題；實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。（3）中等：達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)手冊填寫認(rèn)真，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)；在考核時能正確地回答主要問題；實習(xí)態(tài)度基本正確，實習(xí)中無違紀(jì)行為。（4）及格：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；實習(xí)手冊填寫不夠認(rèn)真，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)；考核中能回答主要問題；實習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識，及時改正。（5）凡屬于下列情況之一者，均以不及格論處：、未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；實習(xí)手冊填寫不夠認(rèn)真，實習(xí)報告草率應(yīng)付，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。、未參加實習(xí)的時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。、實習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。3、實習(xí)期間因故請假時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者，應(yīng)令其補足或重新實習(xí)，否則，其實習(xí)成績按不及格處理。違犯實習(xí)紀(jì)律(包括無故缺席者)只安排一次補做，補做實習(xí)期間的費用一律由學(xué)生個人自理。未補做實習(xí)或補做實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。四、實習(xí)任務(wù)