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1、精品文檔守公德講文明倡議書(shū)倡議書(shū)中提到,每位旅游消費(fèi)者要從自身做起,遵守法 規(guī),恪守公德,講究禮儀,文明游覽。要尊重旅游地的文化 習(xí)俗,注意言談舉止,摒棄不良習(xí)慣;遵守公共秩序,公共 場(chǎng)所不大聲喧嘩,互相禮讓?zhuān)浑S意插隊(duì);要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施, 保護(hù)景區(qū)的生態(tài)環(huán)境和文物古跡,不得亂涂亂畫(huà),不攀爬文 物古跡,不亂扔垃圾;要自覺(jué)遵守旅游法等法律法規(guī), 以文明的言行舉止展示自身良好的文明素養(yǎng),為“好客山 東”旅游品牌增光添彩,積極爭(zhēng)做文明旅游的踐行者。旅游企業(yè)及旅游從業(yè)人員要認(rèn)真貫徹遵守旅游法,堅(jiān)持依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),自覺(jué)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任; 旅游從業(yè)者要努力提高自身素質(zhì),遵循行業(yè)規(guī)范,恪守職業(yè) 道
2、德,尊重消費(fèi)者權(quán)利;要加強(qiáng)行業(yè)自律,推廣文明禮儀知 識(shí);堅(jiān)決杜絕虛假宣傳,不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫游客消費(fèi);要 廣泛開(kāi)展微笑服務(wù),不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)保護(hù)旅 游消費(fèi)者合法權(quán)益,積極爭(zhēng)做文明旅游的傳播者。文明和-諧的旅游環(huán)境需要社會(huì)各界一起努力,共同營(yíng) 造。要加大文明旅游宣傳力度,宣傳貫徹旅游法 ,增強(qiáng) 旅游法制觀念,樹(shù)立文明旅游風(fēng)尚,推動(dòng)全民旅游素質(zhì)的提 升;要在社會(huì)各界中大力褒揚(yáng)文明旅游的先進(jìn)典型,深刻揭 露不文明由游的陋習(xí);要強(qiáng)化旅游消費(fèi)監(jiān)督力度,用社會(huì)公 眾的監(jiān)督力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成,積極爭(zhēng)做文明旅游的推動(dòng)者。守公德講文明倡議書(shū)篇2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!中華民族是
3、禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成 長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,你們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng) 社會(huì)公德??墒窃谖覀兩磉?,不講公德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,成 為校園里不和-諧的音符,影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。做為 一名新時(shí)代的中學(xué)生,你不僅應(yīng)該讀好書(shū),更應(yīng)該有一顆公 德心,愛(ài)護(hù)校園的公德心。首先,愛(ài)護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是集體生活的需 要。校園里的一切設(shè)施和公共衛(wèi)生, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的, 試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,十位、百位同 學(xué)不愛(ài)護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,那么,我們的校園將不成其 為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和 負(fù)面影響。其次,愛(ài)護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生
4、良好習(xí) 慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí) 期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),成家 立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均 是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好 品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)人高尚道德之所在,是一個(gè) 人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照?!叭藷o(wú)德不 立,國(guó)無(wú)德不興”,公德心能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一 個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。我國(guó)頒布的公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要中提由了 “文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公 物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
5、”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中 華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行 為。有一句詩(shī)這么說(shuō):“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn) 園?!弊袷厣鐣?huì)公德,人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起,從現(xiàn) 在做起,從點(diǎn)滴做起,我們要以實(shí)際行動(dòng),處處以身作則, 不破壞公物,不亂扔垃圾,帶頭遵守社會(huì)公德,提高文明素 質(zhì),共同來(lái)營(yíng)造美好的家園。2011 年4月11日守公德講文明倡議書(shū)篇3尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造 現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融 合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了 300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米 一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面
6、,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化, 團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文 明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推 進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器 材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏生 一條條“小徑”;樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠 燈形同虛設(shè)?這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不 便,也有損城鎮(zhèn)文明和-諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大 對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué) 生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一 個(gè)家庭,影響
7、一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠 學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),面向全 社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)生以下倡議:一、開(kāi)展“公德比賽,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩 子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起, 愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺(jué)增強(qiáng)文明 意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自 己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施, 不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路 燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、 坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛(ài)
8、護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域 的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田展,不攀折樹(shù)木、花草,不采摘 路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車(chē),做到不隨地吐痰,不 亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃?xún)?nèi)亂扔雜物等, 養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明由行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通 法規(guī),養(yǎng)成文明由行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫 穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走, 文明乘車(chē),文明騎車(chē),文明游玩,形成互諒互讓、和 -諧相 處、安全暢通的文明秩序。五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明 禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住
9、我 們的嘴,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方, 自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、 再見(jiàn)等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞 文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的 方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的形象。親愛(ài)的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái) 產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的 外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性 格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕
10、損壞公物和破壞環(huán)境 的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從 身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈, 讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和-諧!五團(tuán)中學(xué)宣守公德講文明倡議書(shū)篇4根據(jù)創(chuàng)建全國(guó)和-諧示范社區(qū)的要求,努力提升居民素 質(zhì)和提升社區(qū)文明和-諧程度,努力把我社區(qū)創(chuàng)建成環(huán)境整 潔、秩序安定、組織健全、共建普遍、服務(wù)完善、教育全面、 文化豐富、風(fēng)尚良好的文明社區(qū)。這需要社區(qū)每個(gè)單位、每 一位居民的共同努力,共同參與?!吧鐓^(qū)是我家,創(chuàng)建靠大家”,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從我做起,爭(zhēng)做文明市民。為此, 向廣大社區(qū)居民發(fā)生以下倡議:一、積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。社區(qū)居民要積極參與文明家庭
11、、 文明樓組、文明小區(qū)、文明社區(qū)的創(chuàng)建工作,參與社區(qū)開(kāi)展 的豐富多彩的群眾性文體活動(dòng),倡導(dǎo)并發(fā)揚(yáng)健康、文明的社 會(huì)風(fēng)尚。社區(qū)單位要利用本單位的資源, 積極開(kāi)展社區(qū)共建、 校街共建、區(qū)域共建,做到共建雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、 共同發(fā)展,增強(qiáng)社區(qū)單位對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感。二、爭(zhēng)做文明市民。積極參加“告別陋習(xí),做文明市民” 活動(dòng),增強(qiáng)遵守公共秩序的意識(shí),遵守文明公約,樹(shù)立“人 人清潔,人人受益”的意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持公 用部位整潔,做到地潔、墻白,無(wú)垃圾、無(wú)堆物、無(wú)亂拋亂 丟現(xiàn)象。積極參與和配合道路建設(shè)和道路整治,沿街單位自 覺(jué)建立門(mén)前責(zé)任制,不由店經(jīng)營(yíng),做好“門(mén)前三包”工作, 使環(huán)境優(yōu)美整潔。三、倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。積極倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、 愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德; 倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、 家庭和睦的家庭美德,搞好鄰里團(tuán)結(jié);倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí) 守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。社區(qū)單 位經(jīng)常開(kāi)展各種形式的“扶貧幫困”和“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心” 活動(dòng),形成“我為人人,人人為我”的社會(huì)新風(fēng),讓我們社 區(qū)充滿(mǎn)活力,處處有真情,人人有愛(ài)心。四、增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)。每位社區(qū)居民做到 人人知法、守法、依法辦事,自覺(jué)地同一切違法犯罪行為作 斗爭(zhēng),做好安全防范工作。社區(qū)單
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