學(xué)校教育信息化工作自檢自查報(bào)告三篇

1、學(xué)校教育信息化工作自檢自查報(bào)告為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面落實(shí)定西市xxx教育信息化應(yīng)用工 作整體推進(jìn)方案，我校把教育信息化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，成立了教育 信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，并選拔一名專職計(jì)算機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工 作，以確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校在現(xiàn)代化硬件、軟件建設(shè)，開(kāi)展現(xiàn)代 技術(shù)教育科研活動(dòng)，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科 課程的整合等方面做了大量工作，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)對(duì)照xxx中小學(xué) 教育信息化工作達(dá)標(biāo)評(píng)估方案，將我校自查情況匯報(bào)如下：一、教育信息化建設(shè)基本情況。學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)xx擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)信息化建 設(shè)的規(guī)劃和對(duì)信息化工作

2、實(shí)施的指導(dǎo)，副校長(zhǎng)xxx擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)規(guī) 劃的推進(jìn)，教導(dǎo)主任xxx、總務(wù)主任xx、電教員xx及各學(xué)科組長(zhǎng)為組員，主 要負(fù)責(zé)信息化環(huán)境的建設(shè)、信息技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)校在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，著重建立了信息化發(fā)展的各項(xiàng)制度，將教育信息化納入教師考核。這些制度 的建立， 保證了學(xué)校信息化能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐， 發(fā)揮持續(xù)不斷的推動(dòng)力。 由于意識(shí)上重視，行動(dòng)上落實(shí)，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是近3年來(lái) 學(xué)校信息化建設(shè)取得了重要的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在：1 .加大經(jīng)費(fèi)投入， 加強(qiáng)硬件配置， 實(shí)現(xiàn)了多媒體化。 現(xiàn)有學(xué)生電腦室1間，配備電腦35臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)45臺(tái)（另外10臺(tái)電腦在語(yǔ)數(shù)教研組， 師生共用） ，另

3、一間學(xué)生電腦室逐步淘汰， 生機(jī)比達(dá)到7.6:1，教師用機(jī)56含電子白板教室電腦)，實(shí)現(xiàn)了專任教師人手一機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，師機(jī)比為0.8:1，電子白板教室19間，實(shí)現(xiàn)了班班通。建有生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn) 室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室，購(gòu)置了教學(xué)用多媒體設(shè)備，數(shù)碼攝象機(jī)1臺(tái)， 照相機(jī)1臺(tái)，DVD2臺(tái)(遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目配發(fā))。這些設(shè)備的配置，優(yōu)化了 信息技術(shù)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息傳播的多媒體化。此外，學(xué)校每年能夠 根據(jù)校情，加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以 及添置教學(xué)資源。2 .實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。 為對(duì)外交流和內(nèi)部管理的需要， 學(xué)校建有教師QQ辦公群、微信辦公群。外網(wǎng)于2012年建成后經(jīng)過(guò)

4、逐步改造，目前已實(shí) 現(xiàn)了20M光纖連接，為教師獲取信息提供了良好的平臺(tái)。3 .教師信息素養(yǎng)不斷提升，教育觀念得到轉(zhuǎn)變。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)信息技 術(shù)培訓(xùn)制度，保證每學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)量達(dá)到人均每月1課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容 主要包括3個(gè)方面：(1)多媒體計(jì)算機(jī)的基本操作技能。(2)電子白板使 用及課件制作。(3)辦公軟件的使用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，目前100%的老師能網(wǎng) 上獲取資料，存儲(chǔ)上傳資料。截止2016年12月，教師全部注冊(cè)了xxx教 育云平臺(tái)的個(gè)人學(xué)習(xí)空間， 參加了信息技術(shù)能力提升的培訓(xùn)和甘肅教師學(xué)苑 網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)， 合格率為100%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加了教育信息化管理能力 研修培訓(xùn)并具備了一定的信息化領(lǐng)導(dǎo)能力， 能

5、從宏觀上掌握學(xué)校信息化管理、 建設(shè)和應(yīng)用情況，制定了學(xué)校的信息化發(fā)展規(guī)劃。所有老師都能運(yùn)用多媒體 技術(shù)上課，90%的學(xué)科都在使用多媒體教學(xué)，而且有一部分教師能在各級(jí) 教育主管部門(mén)組織的多媒體教學(xué)大賽中獲得榮譽(yù)。4 .學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展了 “一師一優(yōu)課，一課一名師 ”等活動(dòng)，充分發(fā) 揮學(xué)校和教師個(gè)性化資源建設(shè)的主體作用，每學(xué)年總有一部分教師上傳錄課 視頻至甘肅基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站上，而且校級(jí)資源庫(kù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和教師們的不斷努力下在逐步完善中。5 .學(xué)?，F(xiàn)有3名信息技術(shù)專業(yè)教師，師資配備滿足教學(xué)需求，每生每 周1課時(shí)的信息技術(shù)課正常開(kāi)設(shè)， 學(xué)生信息技術(shù)課質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考核評(píng)價(jià)體系 健全，實(shí)現(xiàn)

6、了信息技術(shù) “面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué) ”的基本要求，學(xué)校全 體教師能運(yùn)用至少一種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源（如為你服務(wù)教育網(wǎng)，暢言教學(xué)通等） 開(kāi)展學(xué)科教學(xué)， 學(xué)科應(yīng)用率達(dá)到了100%；積極利用網(wǎng)絡(luò)課堂等進(jìn)行學(xué)生的 安全教育和德育教育（如開(kāi)學(xué)第一課）。6 .按照國(guó)家和省級(jí)數(shù)據(jù)中心 “兩級(jí)建設(shè) ”、“五級(jí)應(yīng)用 ”基本思路，著力學(xué) 籍管理系統(tǒng)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐系統(tǒng)、教師管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、全面改薄項(xiàng) 目管理系統(tǒng)、教育信息化工作進(jìn)展管理系統(tǒng)等6個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用， 為學(xué)生管理、 教師管理、財(cái)產(chǎn)管理和項(xiàng)目管理提供了便捷的服務(wù)。二、基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)及管理使用情況。1 .我校配有一間計(jì)算機(jī)教室， 達(dá)到上課每生一機(jī)要求， 配

7、置能夠滿足教 學(xué)要求。學(xué)生每周在計(jì)算機(jī)教室上課到達(dá)規(guī)定要求。2.我校按標(biāo)準(zhǔn)每班教室配有一套 “班班通 ”教學(xué)設(shè)備，教師都喜歡用多媒 體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好3 .聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在辦公室等教學(xué)、 辦公用房均 布設(shè)有信息接入點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。4 .學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。5 .學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全， 有專人管理， 維護(hù)維修到位， 確保 設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。三、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作情況。1.教育教學(xué)資源。學(xué)校逐步建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo) 需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門(mén)類齊全），每位老師參與建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)資源統(tǒng)一管 理、交換

8、和共享。建立和開(kāi)發(fā)校本資源，進(jìn)行了相關(guān)課題研究。2.教師信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培 訓(xùn)，電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)，教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級(jí)培 訓(xùn)等。積極組織教師參加主管部門(mén)安排的各級(jí)各類教育信息技術(shù)能力提升培 訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)研修等。通過(guò)此類培訓(xùn)提升了教師的思想意識(shí)，提高了教學(xué)能力， 更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。3.信息技術(shù)與課程整合。一是學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備 課的要求和管理制度。二是教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng) 絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。四、取得的經(jīng)驗(yàn)。（一）抓應(yīng)用，營(yíng)造構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛

9、圍1 .抓好資源建設(shè)， 支撐新的課程改革。 我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。 運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，用以突破課堂教 學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。2 .積極開(kāi)展學(xué)校特色資源庫(kù)的資源添加和收集， 積極調(diào)動(dòng)教師們參與建 設(shè)和使用資源庫(kù)的積極性，學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容越來(lái)越豐富，目前我校已初步建 設(shè)了分學(xué)科、分年級(jí)、分學(xué)期、分類別的校資源庫(kù)。做到資源共享，減負(fù)增 效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。3.學(xué)校建立了QQ工作群，微信工作群。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道方便、加強(qiáng)了 家校溝通和教師間的溝通。（二）實(shí)踐研究，提高效能。學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐

10、研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的 基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的 帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。全體老 師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合， 科學(xué)組織教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率。100%教 師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。五、存在問(wèn)題。1.教室周圍無(wú)信息接入點(diǎn)，不能互聯(lián)互通2.目前學(xué)生沒(méi)有注冊(cè)學(xué)習(xí)空間，教師雖然注冊(cè)了教育云平臺(tái)空間，但達(dá) 不到學(xué)科應(yīng)用的要求。3.教師沒(méi)有開(kāi)展過(guò)信息技術(shù)的相關(guān)課題，學(xué)生電腦作品競(jìng)賽寥寥無(wú)幾。4.教師教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還 需不斷深化，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式還需不斷地研究。5.我

11、校學(xué)生都是農(nóng)村子女，大部分為留守兒童，和城區(qū)相比存在不小的 差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。學(xué)生家庭有電腦 很少，配置率低，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。6.學(xué)校微機(jī)室電腦配置較低，就目前現(xiàn)狀來(lái)看學(xué)生機(jī)數(shù)量偏少，不能充 分滿足信息技術(shù)教育教學(xué)的要求。六、下一步工作打算。（一）抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制。教師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的 信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓(xùn)，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到 了良好的效果。 我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍;一支熟悉信息

12、技術(shù)進(jìn)行 教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍;一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生 隊(duì)伍（二）加大投入力度，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。1 .與電信部門(mén)協(xié)調(diào)，開(kāi)通教室網(wǎng)絡(luò)，搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)，營(yíng)造良好的信息化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育信息化管理。2 .籌措資金，更新學(xué)生電腦。3 .組織開(kāi)通學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)空間。（三）規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。1 .加強(qiáng)組織管理，實(shí)行 “一把手 ”負(fù)責(zé)制。2 .健全制度管理，責(zé)任明確到人。3 .繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力。4.強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。AW 篇二我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神， 以

13、信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整 合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié) 合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定 為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課 堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué) 校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為 根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化

14、程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬 件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息 技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校 教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)xxx學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)， 我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè) 學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟， 確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相 應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建

15、設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校 長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責(zé) 明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。3、建立完善的規(guī)章制度學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健 全各項(xiàng)信息管理制度，制定了團(tuán)結(jié)小學(xué)辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度、團(tuán)結(jié)小學(xué)計(jì)算機(jī)專用教室管理制度、團(tuán)結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理 制度、團(tuán)結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度 、團(tuán)結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度團(tuán)結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度、團(tuán)結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度、團(tuán) 結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度、 團(tuán)結(jié)小學(xué)教師、

16、學(xué)生郵箱管理制度、絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度 、 網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定 、 教育信息技術(shù)應(yīng)用 獎(jiǎng)懲制度 （修訂） 、多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則等，使工作有章可循，保 證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門(mén)、 學(xué)校組織的 各項(xiàng)培訓(xùn)， 鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師 信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成 長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教 學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的 指標(biāo)。4、經(jīng)費(fèi)投入近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目 前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有

17、一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué) 需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè) 備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。二、校園信息化環(huán)境（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1、我校共有一間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠 滿足教學(xué)要求。2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到2課時(shí)。3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過(guò)1:14、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)： 衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教 育資源的正常接收。 每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。 通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教

18、室、辦公室等教學(xué)、辦 公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停 用現(xiàn)象9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處 理不良信息，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確 保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。二、教育教學(xué)運(yùn)用（一）教育教學(xué)資源1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資 源庫(kù)（學(xué)科門(mén)類齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過(guò) 資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步

19、發(fā)展，開(kāi)辟了 又一個(gè)有效途徑。2、能不定期向xx市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根 據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合 的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作 員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校 指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)， 將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加 明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用一一意識(shí)的提高，能用一一掌

20、握一定的信息技術(shù)，會(huì)用 一一適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用， 更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。（三）信息技術(shù)與課程整合1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載， 能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。三、教育教學(xué)運(yùn)用1、培養(yǎng)興趣 發(fā)展個(gè)性信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的

21、發(fā)展要求， 把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容， 在開(kāi)足、開(kāi)好相應(yīng)的課程外，開(kāi)設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子 閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌 握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高， 學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運(yùn)用比 賽。2、 管理服務(wù)（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中 積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管

22、理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信 息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家?；?dòng)情況學(xué)校充分發(fā)揮家?；?dòng)平臺(tái)作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更 新及時(shí)。3、實(shí)踐研究 提高效能學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的 基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備， 開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年級(jí)段、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用 多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科 學(xué)組織教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率。 每學(xué)年教研組開(kāi)課約

23、80節(jié)左右，100教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。四、主要問(wèn)題與對(duì)策學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、 家庭教育一體化， 起到了至關(guān)重要的作用， 為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提 供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合 的理念還需不斷深化， 如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)， 運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)， 突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技 術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。對(duì)策：信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的

24、因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù) 校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù) 專業(yè)人才， 積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)， 結(jié)合學(xué)校教育、 教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展 “在 做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思 ”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工 作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用 信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。對(duì)策：學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生 在課堂學(xué)習(xí)之

25、余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)導(dǎo) “綠色網(wǎng)上行 活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一 定的制約。對(duì)策：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí)； 學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開(kāi)放，向?qū)W生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信 息化實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。xx市xxx團(tuán)結(jié)小學(xué)AW*篇

26、三xx學(xué)校位于xx縣西北35公里處，學(xué)校占地54000平方米， 校舍總面 積為3174平方米， 教學(xué)設(shè)施齊備。 根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要 ， 按照省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)教育信息化工作的指導(dǎo)精神，我校堅(jiān)持以人為本，以應(yīng)用為中心，以提升信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育、積極推 進(jìn)新課程改革為工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效地做好教育信息化工作，以 信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。學(xué)校于2009年實(shí)施xx市中小學(xué)班班通工程建設(shè)， 現(xiàn)已建成多媒體教室37間， 全部接入xx教育網(wǎng)； 增加資金投入， 成功實(shí)施 校園網(wǎng)絡(luò)千兆升級(jí)改造。 狠抓“班班通 ”工程的管理、 培訓(xùn)與應(yīng)用工作； 積極組 織教師和學(xué)生參加上級(jí)

27、部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在自身發(fā)展需要和上級(jí)主管部 門(mén)高度重視下，學(xué)校信息化工作得到深入開(kāi)展，使現(xiàn)代信息技術(shù)延伸到學(xué)校 各個(gè)角落。在信息化工作方面，主要開(kāi)展了以下工作：一、健全組織，落實(shí)職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作為確保信息化工作的順利開(kāi)展，學(xué)校組織成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組， 由校長(zhǎng)姜云峰任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃，同時(shí)成立了教 育信息化教科研小組和教育信息化信息技術(shù)支持小組。下設(shè)信息辦公室，負(fù) 責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作，制定相關(guān)的管理制度，健 全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制，把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配 備專職管理人員，工作落實(shí)到人。對(duì)照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

28、，制定信息化工作 規(guī)劃，深入研究近二年內(nèi)學(xué)校在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及 教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，總結(jié)分析了與教育信息化要求之間 的差距。力爭(zhēng)抓住教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，使學(xué)校信息化工作再上一 個(gè)新臺(tái)階。二、高度重視信息技術(shù)學(xué)科的課程教學(xué)學(xué)校中學(xué)部七、八、九年級(jí)現(xiàn)已全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課寫(xiě) 入學(xué)校課程表，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)足課時(shí)，不挪用、占用信息技術(shù)課的 時(shí)間，使用市里統(tǒng)一規(guī)定的教材。有完整的教案與教學(xué)計(jì)劃，能夠按照教學(xué) 進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，任信息技術(shù)課的教師都經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，具備任教資格。小學(xué) 部信息技術(shù)課開(kāi)課也在醞釀之中。制定了下午網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)放制度，確保每一

29、 位學(xué)生每周至少接觸電腦一次。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的基 礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成了動(dòng)中學(xué)， 學(xué)中動(dòng)的主動(dòng)探知、主動(dòng)習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校歷來(lái)重視各類學(xué)生活 動(dòng)，在“第十九屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽 ”中，我校被評(píng)為“遼寧省優(yōu)秀 參賽學(xué)校”。xx市初中信息技術(shù)學(xué)科畢業(yè)考試實(shí)施以來(lái)，學(xué)校高度重視該項(xiàng)工作，搭 建專用考試服務(wù)器，有專人負(fù)責(zé)畢業(yè)考試的考務(wù)工作， 保證考試的順利進(jìn)行。 在歷次信息技術(shù)畢業(yè)考試中，學(xué)生考試成績(jī)?cè)趚x縣名列前茅。三、增加信息化設(shè)備，全面升級(jí)改造校園網(wǎng)幾年來(lái)，學(xué)校不斷增加資金投入，建設(shè)校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等， 本學(xué)期，新

30、建LED電子屏幕兩塊，增加了學(xué)校德育工作的宣傳渠道。上學(xué) 期，縣教育局劃撥我校計(jì)算機(jī)80臺(tái)，用于新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，緩解了學(xué) 校信息化設(shè)備短缺問(wèn)題，學(xué)校還為各辦公室分配了計(jì)算機(jī)設(shè)備，解決教師備 課計(jì)算機(jī)短缺問(wèn)題，提高了學(xué)校信息化辦公能力，提升了教師運(yùn)用信息化手 段備課能力。目前，學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)172臺(tái)，其中班班通設(shè)備36套；電 子白板一套；教師辦公用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比達(dá)到4：1；學(xué)生用計(jì)算 機(jī)80臺(tái)，生機(jī)比達(dá)到15:1。設(shè)有多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接 收教室、光盤(pán)播放教室，保證學(xué)校教育教學(xué)的應(yīng)用。作為xx基礎(chǔ)教育下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范項(xiàng)目校，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，制 定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重新規(guī)

31、劃校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌鎲?dòng)校園網(wǎng)建設(shè)工作，做好 網(wǎng)絡(luò)千兆改造的規(guī)劃工作。本學(xué)期投資萬(wàn)余元新購(gòu)H3C千兆交換機(jī)1臺(tái)， 千兆光纖收發(fā)器3臺(tái)，布設(shè)網(wǎng)絡(luò)電纜5000延長(zhǎng)米，網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個(gè)校園， 主干網(wǎng)絡(luò)帶寬成功升級(jí)到千兆。維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。增加硬盤(pán)及 內(nèi)存，用于對(duì)服務(wù)器進(jìn)行升級(jí)；校園網(wǎng)絡(luò)終端均安裝了正版殺毒軟件，開(kāi)通了內(nèi)部FTP服務(wù)器，提高了校園網(wǎng)絡(luò)的文件傳輸功能。服務(wù)器、交換機(jī)等 重要的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)備轉(zhuǎn)移到控制室集中管理，設(shè)專人維護(hù)，保證設(shè)備的安全 及穩(wěn)定運(yùn)行。我校已于2006年建成校園網(wǎng)站并投入運(yùn)行，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的更新、 維護(hù)、防病毒、信息上傳等日常工作。建設(shè)有遠(yuǎn)程教育資源站和新課標(biāo)主題 資源庫(kù)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了豐富的視頻資料、教學(xué)課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè) 計(jì)等資源，其中，自制資源50GB、引入資源450GB，有光盤(pán)資源1500GB。在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮了重要作用。校園網(wǎng)站即是學(xué)校對(duì)外 宣傳的窗口，同時(shí)又在校務(wù)管理，教學(xué)應(yīng)用、資源共享、信息交流等方面正 發(fā)揮著重要的作用。整個(gè)網(wǎng)站版面美觀大方，運(yùn)行穩(wěn)定、流暢。建站以來(lái)， 學(xué)校網(wǎng)站始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，運(yùn)用現(xiàn)代信息播技術(shù)，積極宣傳黨和國(guó) 家