中考專題復(fù)習(xí)之情態(tài)動詞

1、中考專題復(fù)習(xí)之情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞主要用以表明說話者對某一行為的態(tài)度和觀點，主要包括揣測、判斷、需要、可能、各種意愿等。情態(tài)動詞不能單獨作謂語，只能和主動詞一起構(gòu)成謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。每個情態(tài)動詞都有多個意義。英語中常用的情態(tài)動詞主要有can,could,may,might,must,will,would,shall,should,oughtto,dare,need,haveto,usedto,hadbetter等。一、知識精講（一）情態(tài)動詞的特征：特征例句有一定的詞義，均沒有人稱和數(shù)的變化（haveto,beableto除外）。HecanspeakJapaneseverywell.

2、他能夠把日語說得很好。不能單獨作謂語，必須和行為動詞或系動詞連用，構(gòu)成謂語。Shecan'tbehere.她不能在這里。Ihavetolookaftermyfather.我必須照顧我的爸爸。后接不帶to的動詞不7E式。Itmayraintomorrow.明大可能卜兩。具有助動詞的作用，可用來構(gòu)成否定句，疑問句和用于簡單的回答。Youmustn'tgoalone.你決不能獨自走。（二）情態(tài)動詞的用法1) can/could的用法（1.）can的主要用法表示能力，可以用beableto替換。Hecanswim.他會游泳。（能）Shecan1copyyourhomework.她不能抄

3、你的作業(yè)。（不能）表示懷疑、猜測，主要用于否定句和一般疑問句。Hecan'tbeathome.Isawhimthezooyesterdaymorning.他不可能在家，我昨天上午在動物園看見他了。（表示猜測）Howcanyoubehere?你怎么會在這兒？（表示懷疑）表不請求、許可。CanIgotoplaybasketball?我可以去打籃球嗎？（請求）Youcannotmakesomuchnoise.你不能這么吵鬧。（允許）表示“驚訝”。在表示“驚訝”時，常用于疑問句和否定句中。Howcanyoubelievesuchaperson?你怎么會相信那樣個人？2) ).could的用法表

4、示過去的能力IcoulddriveacarbeforeIleftschool.畢業(yè)前我就會開車。表示可能性。既可以表示過去的可能性，也可以表示現(xiàn)在的可能性，比can的可能性要弱。Hesaidthenewscouldbetrue.(表示過去的可能性)表示委婉的語氣，用來婉轉(zhuǎn)地提出請求，想法，建議Couldyoushowmetheway?用于表示虛擬語氣IwishIcouldfly.練習(xí)：1 .-youswim?Yes,butIamnotagoodswimmer.A.CanB.MayC.NeedD.Must2 .Isawyoursisteryesterday.-Itbeher.Shehasgone

5、toHongKong.A.canB.can'tB.mustD.mustn't3 .LastyearIdrive,soIusedtotakeabushome.A.couldB.couldn'tC.shouldD.shouldnt4 .youpleasespeakalittlelouder?Ican'thearyou.A.MustB.WouldC.ShouldD.Could2. may/might的用法(1)表允許，詢問或說明一件事可不可以做，might指過去的時間；但在疑問句中might也可指現(xiàn)在的時間，語氣比may更委婉。May(Might)Iaskforaph

6、otoofyourbaby?我可以要一張你寶寶的照片嗎？MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？2 2)may表可能，所表示的可能性不如can表示的那樣肯定。might既可指過去的可能性，也可指現(xiàn)在的可能性，指現(xiàn)在的可能性時比may的可能性更小。Hemaybeathome.他可能在家。Theymightbehavingameeting,butI他們有可能在開會，不過我不肯定。mnotsure.（3）在回答由may引導(dǎo)的問句時，作肯定回答時一般可仍用may來回答或用Yes,please./Certainly./Sure./Ofcourse.；作否定回答時根據(jù)說話人的語氣由強到

7、弱分別選用mustnot（mustn't）（禁止）/hadbetternot（最好別）等情態(tài)動詞?！纠洹縈ayIgoout？No,youmustnt.我不可以出去嗎？不，你不可以（出去）。MayIopenthewindow?Certainly./Sure./Ofcourse.我可以把窗子打開嗎？當(dāng)然了。練習(xí)：3 .Ispeaktohimnow?A.CanB.MayC.MustD.Need4 .Lookout!Theknifeisverysharp.Youcutyourfinger.A.needB.mustC.shouldD.may5 .MayIstopmycarhere?No,you

8、A.cantB.mustntC.needntD.maynot3. must的用法must“必須；應(yīng)該”，表示義務(wù)、命令或必要。Youmustcomebackbyfiveoclockthisafternoon.今天下午5點之前你必須回來。must用于含be動詞的肯定句中表示肯定的推測，意思為“一定”。ThisbookmustbeLiPingsbecausehisnameisonthecover.這本書一定是李平的，因為封面上有他的名字。mustnt意為：“不許、不準(zhǔn)”，表示禁止。Youmustntplayfootballinthestreet.不準(zhǔn)你在街上踢足球。Youmustntsmokein

9、public.公共場合禁止吸煙。A.mustB.canC.mayD.needmust的一般疑問句，作肯定回答時用Yes,must.或Yes,.haveto.。但作否定回答時，則必須使用No,.needn't.或No,don'thaveto.來作答。MustIstayhereforanhour?我必須在這兒呆一小時嗎？No,youneednt./No,youdonthaveto.不，沒有必要。練習(xí)：1 .Mustwehandinourhomeworknow?No,you.A.mustntB.cantC.maynotD.neednt2 .Wedoeverythingstepbyst

10、ep.A.canB.mayC.mustD.need3 .MayIgoswimmingalone?-No,you.A.can'tB.maynotC.mustn'tD.needn't4 .Hebeill.Helookssopale.A.mustB.canC.mayD.need4. shouldshould的基本意義為：“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)”。表達義務(wù)、職責(zé)。Youshouldfinishyourhomeworkearly.你應(yīng)該早點完成你的作業(yè)。Weshouldn'twastetime.我們不應(yīng)該浪費時間。表示說話人的特殊情感，如驚奇、憤怒，失望等。Don'task

11、me.HowshouldIknow?Shouldhavedone表示本該做而沒做，否定形式表示"本不該做而做了”Youshouldhaveinvitedmetothepartyyesterday.Iwasfreeallday.練習(xí)：1 .Youtellyourmotheraboutitatonce.A.mustB.canC.shouldD.would2 .Tomhavedonealltheworkwithinoneday.Therewasstilltime.A.shouldn'tB.shouldB.shallD.shan't5. need的用法。(1) need作為情

12、態(tài)動詞主要用于否定句和疑問句中，較少用于肯定句中。在表否定的句子中，表示“不必”Ineedn'twearacoat.我不需要穿大衣。Idon'tthinkyouneedworry.我認(rèn)為你沒有必要發(fā)愁。(2)在疑問句和肯定句中，表示“需要”。NeedIcometomorrow?-Yes,youmust/No,youneedn't.(3)need用作及物動詞，其否定形式要借助于don't,doesn、或didn't。疑問形式也要借助于do,does或did。Weneedsomehelp.我們需要些幫助。Idon'tneedthingsliketha

13、t.我不需要那樣的東西。練習(xí)：1 .Wetoprotectanimals.A.mustB.canC.needD.may2 .Asyouworkedlateyesterday,youhavecomethismorning.A.mayn'tB.can'tC.mustn'tD.needn't6. will/would(1)表意愿。自愿或主動提出做什么Iwilldoanythingforyou我愿意為你做任何的事情。IsaidIwouldgowithyou.我說過我愿意和你一起去(2)表示婉轉(zhuǎn)的請求。與you連用表示請求或要求，Would比will更委婉，客氣Willy

14、ouclosethewindows?Itisabitcold.有點冷，你能關(guān)上窗戶嗎？Wouldyoulikeanotherglassofbeer?你想再來杯啤酒嗎？練習(xí)：1 .youmindclosingthewindows?A.WouldB.ShallC.CanD.Must2 .Iarguewithyou.A.shouldn'tB.mustn'tC.won'tD.maynot7. shall(1)表示征詢意見，用于第一，第三人稱的疑問句。ShallIgetyousomewater?我給你(倒)點水好嗎？Whatshallwedotonight?今天晚上我們做什么呢？

15、(2)用于陳述句的第二、三人稱中，表示說話者的意圖、決心、許諾、命令、警告、威脅等。Youshallbepunishedforwhatyouvedone.練習(xí)：兩者都可表示"必須"，但must表示說話人的主觀看法，haveto表示客觀需要。must只用在現(xiàn)在時態(tài)中，要表示過去時和將來時需用hadto和willhaveto?！纠洹縄mustfinishitbeforemymothercomesback.在媽媽回來之前我必須完成它。Mymotherwentshopping,Ihadtolookaftermysister.Youwonthavetowaitforme.媽媽去購物

16、了，我不得不照看我的妹妹。你不必等我。Bobcan'tcomeouttoplaybecausehehelpDadinthegarden.A.canB.cannotC.hastoD.must2. can和beableto的用法區(qū)別情態(tài).動詞can只有兩種形式，一般現(xiàn)在時can和過去時could。但beableto有多種時o【例句】Marycanplaythepiano.Shehasbeenabletoplayitsinceshewas5.瑪麗會彈鋼琴。她從五歲就會彈了。情態(tài)動詞綜合練習(xí)1 .Dogsrunthroughsoccergamesatthepark.Itsdangerous!A

17、.shouldB.shouldn'tC.needD.needn't2 .Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyourbalance,youkeepmoving.A.canB.mustC.can1D.mustn't3 .-WillDadbebackhomeat6oclockthisevening?-Heshouldbe,buthenot.Sometimesheexercisesafterwork.A.canB.mustC.needD.may4 .-Theexperimentseemsdifficult.Wouldyouminddoingitfor

18、me?-Whynotdoitbyyourself?Ishowyouhowtodoitifnecessary.A.canB.needn'tC.mustD.shouldn't5 .-IsthatmanMrGreen?Itbehim.HehasgonetoPairsonbusiness.A.mayB.mustC.can'tDshouldn't6 .-Mom,Iplayfootballthisafternoon?-Sure,butyoufinishyourhomeworkfirst.A.may;couldB.can;mustC.can;mustn'tD.may;

19、can't7. Ithinkweshouldsitdownandhaveatalk.Iagreemore.Letstakethebenchoverthere.A.couldB.couldntC.shouldD.shouldnt8. Mom,mustIgoshoppingwithyou?No,you_.Youcanwatchthefilmwithyourfriends.A.needntB.cantC.shouldntD.mustnt9. MayIlistentomusichere?Sorry,youdbetteritlikethat.A.nottodoB.notdoC.dontdoD.n

20、otdoto10. MustIparkmycarbehindthebuilding?No,you.Youmayparkithere.A.shouldntB.mustntC.cantD.donthaveto二、英語書面表達專項訓(xùn)練2“持之以恒，方得始?！眻猿质且环N可貴的品格。生活中想要做成任何一件事情，都需要持之以恒的精神。某英文網(wǎng)站正在開展以“堅持”為主題的征文活動。假如你是李華，請用英語寫一篇短文投稿。談淡你在初中生活中堅持的一件事（愛好，習(xí)慣），你是怎樣做的，以及你的感受。提示詞語：keep,practice,difficult,giveup,proud提示問題：1.Whatdidyoud

21、o?2.Howdoyoufeel?Itsimportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.【答案】It'simportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.IloverunningandIhavekeptrunningforthreeyears.WhenIwasinGrade7，Iwasnotgoodatsportsandrunningwasalwaysmyheadache.Ioftenfailedinmyrunningtest.Inordertocatchupwithmyclassmates，Ibeganto

22、practicerunningeverydayafterschool.Sometimes，IwassotiredthatIreallywantedtogiveup.ButIkepttellingmyselfthatIcouldmakeit.NomatterwhatkindofdifficultiesIfaced，Itriedmybesttokeeprunning.NowIdomuchbetterinrunningandI'mveryproudofmyself.IfeelmoreconfidentandI'mreadyforanychallengesinthefuture.【解析

23、】【分析】本篇是材料作文，根據(jù)所給提示寫一篇自己在初中生活中堅持做的事；文中寫明自己是怎么做的并談?wù)勛约旱母惺?。【詳解? .本篇要求根據(jù)所給材料，用第一人稱寫初中生活中自己堅持做的一件事，根據(jù)提示，描寫“Whatdidyoudo湘一般過去時，描寫Howdoyoufeel?用一般現(xiàn)在時。書寫時要緊扣主題，文句通順。2 .本例文開篇立即點明自己的堅持做的事是“跑步”，正文部分詳細(xì)地描寫了自己起初跑步總是不及格，通過克服困難、不懈地努力，堅持跑步，到現(xiàn)在比以前會跑；結(jié)尾談了這件事對自己的影響；文章結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)。3 .本例文出彩之處在于用了很多的短語和重點句型。比如：固定搭配、固定句型It&#

24、39;s+adj+forus+todosth、lovedoingsth、keepdoing、begoodat、catchupwith、beproudof;不定式inorderto;trymybestto;狀語從句sothat;比較級domuchbetterin、feelmoreconfident等；短語多彩、文句表達多樣。4 寫作“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。某英語報社正在舉辦以“弘揚中華傳統(tǒng)文化”為主題的征文活動,請你以“Weshouldhonorourparents為題”,寫一篇短文參加征文活動。內(nèi)容包括:Whatdoyouoftendoforyourparents?Why

25、shouldwehonorourparents?Howshouldwehonorourparents?要求：1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；2）必須包括表格中所有的相關(guān)信息，并適當(dāng)發(fā)揮；3）詞數(shù)：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；4）不得使用真實姓名、校名和地名等。WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.【答案】WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChi

26、na.Ihonormyparents.Ioftenhelpmyparentsdohouseworkinmysparetime.Ithinkit'sourdutytohonorourparents.Ourparentstakemuchefforttoraiseus,soit'simportantforustohonorthem.Theyloveussoweshouldloveandrespectthem.Firstofall,weshouldtryourbesttostudyhardtomakethemproudofus.Then,wecanhelpourparentswiths

27、omehouseworkbecausetheyaretiredafterworking.Next,weshouldrespectthemandnevertalktothemrudely.We'dbettercommunicatewiththempatientlyifwehavedifferentopinions.It'salsoimportanttotellourparentswelovethem.【解析】【分析】本題要求考生以“我們應(yīng)該尊敬我們的父母”為題結(jié)合所給的內(nèi)容要點，寫一篇作文【詳解】這是篇材料作文，主要內(nèi)容要點已給，所以考生要圍繞著要點，進行寫作，不要遺漏，當(dāng)然順序

28、可以適當(dāng)調(diào)整。這篇作文又句型亮點，例如：Asweknow,眾所周知；.Ithinkit'sourdutytodosth等等，其次文章結(jié)構(gòu)也比較清晰，例如第二段的銜接詞，F(xiàn)irstofall，Then,Next,使用的簡單而恰當(dāng)。5 書面表達難忘的初中生活即將結(jié)束。你們班計劃舉行“告別初中生活”的主題班會。假如你是班長，根據(jù)以下提示，用英語寫一則通知。要點如下：1. 時間：6月26日下午3:00.2. 地點:六樓會議室3. 活動內(nèi)容：1）對老師用話語表達謝意；2）與同學(xué)交流自己的將來的夢想；3）師生合影，互贈留言等等。參考詞匯：lookbackat,saygoodbyeto,expres

29、sthanksto,talkabout,takephotos.備注：詞數(shù)100左右，通知開頭已擬好，不計入總數(shù)。Boysandgirls,Thewonderfulmiddleschoollifewillgototheend.【答案】Boysandgirls,Thewonderfulmiddleschoollifewillgototheend.Inthepastthreeyears,wehavestudiedandstayedtogether.Lookingbackatthedayswespendtogether,howsweetwefeel.Inordertokeepthehappytimes

30、inourheartsforever,wearegoingtohaveaclassmeetingontheafternoonofJune26nextweek.Thethemeoftheclassmeetingissayinggoodbyetoourmiddleschoollife.ItwillbeheldinConferenceRoomontheSixthFloor.Wearegoingtohavesomemeaningfulactivities.Toexpressthankstoourteachers,weeachshouldsayathankfulwordtoourdearteachers

31、.Wecanchatfreelywithourclassmatesandteachersaboutourplansofthesummervacation.Wecaneventalkaboutthedreamsofourfuture.Then,wearegoingtotakesomephotoswithourteachersandclassmates.Intheend,wemaygiveourwishestoeachother.Don'tbelate!That'sall.Thankyou!【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如Inorderto，l

32、ookbackat，begoingto，haveaclassmeeting，saygoodbyeto，talkabout，thedreamsof，takesomephotos，intheend，eachother，belate等。而復(fù)雜單句結(jié)構(gòu)Inordertokeepthehappytimesinourheartsforever,wearegoingtohaveaclassmeetingontheafternoonofJune26nextweek./Toexpressthankstoourteachers,weeachshouldsayathankfulwordtoourdearteache

33、rs.和Then,wearegoingtotakesomephotoswithourteachersandclassmates.的運用，豐富了短文內(nèi)容，使表達多樣化，是本文的亮點。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當(dāng)引用，使文章表達更有邏輯性，也更富有條理?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維，考查運用所學(xué)英語知識準(zhǔn)確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。5書面表達我校決定讓學(xué)生輪流打掃廁所，以此作為教育學(xué)生的一種方式。

34、這件事在學(xué)生中引起了強烈的反響，請你把下列不同意見整理成一篇書面材料，報告給學(xué)校。同意：1多數(shù)學(xué)生是獨生子女，不會做事。2學(xué)生應(yīng)該學(xué)會做艱苦的工作。3學(xué)會理解和尊重清潔工人的勞動。不同意：1很臟，容易使學(xué)生生病。2不是學(xué)生應(yīng)該做的事情。3打掃教室就足夠了。注意：1短文應(yīng)包括表中所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐字翻譯；2不少于80詞。生詞提示：respect尊重【答案】Astrongargumenthastakenplaceamongstudentssinceourschoolmadestudentsdovoluntarylabor.Somestudentsthinkitisagoodwayofe

35、ducation.Nowmostfamilieshaveonlyonechild.Theyneverdohardwork.Todovoluntarylaborisagoodchanceforthemtolearnhowtododifficultwork.Itcanalsohelpthemunderstandandrespectthecleaners.Butothershavedifferentpoints.Theythinkitiseasyforthemtogetsick.Theydonstudentsjobs.Cleaningtheclassroomeverydayisenough.【解析】

36、【詳解】閱讀題干要求，這是一篇看法類的作文，那么首先得點明討論的話題，然后分別寫出不同人群對此事的看法，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主。重點詞匯及短語：argument爭論；takeplace發(fā)生；among（三者或三者以上）之間；agoodchanceforsb對某人來說是個好機會；helpsbdosth幫助某人做某事；getsick生病。亮點句型：（1）Astrongargumenthastakenplaceamongstudentssinceourschoolmadestudentsdovoluntarylabor.自從我們學(xué)校讓學(xué)生做自愿勞動以來，在學(xué)生中發(fā)生了一場激烈的爭論。現(xiàn)在完成時（hav

37、e/has+done）。（2）Todovoluntarylaborisagoodchanceforthemtolearnhowtododifficultwork.做義務(wù)勞動是他們學(xué)習(xí)如何做困難工作的好機會。動詞不定式作主語，謂語動詞用單數(shù)，疑問詞+todo。6 Lifeisjustlikeamirror,yousmileatit,anditsmilesatyou,too.請你以"LearntoSmiled題，根據(jù)下表所列的要點寫一篇100詞左右的文章（文章開頭已給出）。學(xué)會對自己微笑1、面對困難與煩惱學(xué)會微笑（考試失利、被別人誤解等）。2、使你自信，擊敗你的人有時就是你自己。3、有益

38、于身心健康。學(xué)會對他人微笑1、便于與他人之間的交流。2、給別人帶來快樂，自己也快樂。微笑是一種語言人人都能懂，傳遞友誼，拉近距離。1、參考詞匯：對某人微笑smileatsb.誤解misunderstand2、短文必須包括所有內(nèi)容要點，不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫通順。LearntoSmileJustasmileandtherainisgone.IrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitisyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.【答案】LearntoSmileIrememberasongbyW

39、estlife,thefirstsentenceofitis“Justasmileandtherainisgone.Doyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.First,learntosmileatyourselfwhensomethingunpleasanthappensinyourlife.Ifyoufailanexamoryouaremisunderstoodbyyourfriends,don'tbesad.Justsmileatyourself.Smilingatyourselfbringsbackyourconfidence.S

40、ometimestheonewhobeatsyouisnotothers,butyourself.Andsmilecanalsokeepyouhealthy.Second,learntosmileatothers.Itwillmakeyoucommunicatebetterwithpeople.Smilingatothersmakesyourselfhappyaswell.Inaword,smileisakindoflanguagebelongingtoeveryone.Itpassesloveandfriendshipandhelpsshortenthedistancebetweenyoua

41、ndotherpeople.Livingwithasmile,everydaywillbeshiny.【解析】這是一篇表格式的作文，要點是一表格的形式出現(xiàn)，首先要研究表格，找出需要表達的要點，然后加以整合，也可以適當(dāng)增加使意思更連貫，但要點一定要全，不能漏掉。寫作時要注意遣詞造句，不能受漢語的影響，要用地道的英語表達，注意時態(tài)，語態(tài)，單詞拼寫，語法等問題，用好簡單句，適當(dāng)用復(fù)雜句。可以用一些高級詞匯。還要注意句子的關(guān)聯(lián)。7 假設(shè)你是李明，去年你家里來了一位交換生，你非常開心。請根據(jù)內(nèi)容要點，寫一封電子郵件給你的筆友Tony,和他分享你的快樂，告訴他你的變化。內(nèi)容要點：1. 你是家里的獨生子/女

42、，一直覺得很孤獨；2. 去年你家里來了一位交換生，你很開心；3. 他/她非?；顫娍蓯?，興趣廣泛；4. 你們一起生活、學(xué)習(xí)，你跟他她學(xué)會了很多東西，尤其是英語提高了很多；5. 你對這段經(jīng)歷的感受參考詞7匚：exchangestudent交換生，joy(n.)歡樂，onone'sowninitiativei動地寫作要求：1. 不得使用真實姓名和學(xué)校名；2. 包含以上所有要點，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫3. 字跡工整，語言精練，表達準(zhǔn)確，條理清楚4. 詞數(shù)80-100。(書信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearTony,Asyouknow,Imtheonlychildinmy

43、family,Yours,LiMing【答案】DearTony,Asyouknow,Imtheonlychildinmyfamily,andIalwaysfeellonely.Lastyeaer,xcahnangestudentcametomyfamily.HisnameisTom.Hebroughtmemuchjoyandhappiness.Ididnlonelyanymore.Heisveryactiveandlively,andhasawiderangeofinterests.Helikesplayingfootballanddoeswellinplayingchess.Welivean

44、dstudytogether.Ihavelearnedalotfromhim,heoftenhelpsmewithmyEnglishonhisowninitiative,soIhaveimprovedmyEnglishalot.Whatsmore,Ilearnedtoshareandlookaftermyfamily.Imluckyandhappytohaveanexchangestudent.oLokingforwardtohearingfromyou.Yours,LiMing【解析】【詳解】試題分析：先讀提示，要點與格式要弄清；時態(tài)語態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致，結(jié)構(gòu)搭配莫違背；文章寫好細(xì)檢查

45、，點滴小錯別忽視。學(xué)生在明確目的和掌握要領(lǐng)后，要嚴(yán)格按照規(guī)定的時間去完成作文訓(xùn)練任務(wù)。最后要檢查（1）要點是否齊全，有無遺漏。（2）內(nèi)容是否連貫，有無缺詞。（3）語法是否正確，人稱、時態(tài)、語態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)等有無錯誤。（4）用詞是否得當(dāng)，有無習(xí)語及固定搭配等方面的錯誤?！军c睛】好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循書信格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)。為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句8書面表達近年

46、來，人們非常關(guān)注學(xué)生的安全。很多學(xué)校為此取消了許多有意義的外出活動，如春游、夏令營、野餐等。假設(shè)你是育英中學(xué)的一名學(xué)生張明，請給鄭校長發(fā)一封電子郵件，就此發(fā)表自己的看法。要點如下：1. 安全第一，但開展一些戶外活動還是有必要的；2. 通過這些活動，學(xué)生不僅能增長知識，還能開拓視野；3. 與大自然親密接觸，能增強同學(xué)們的環(huán)保意識；4. 建議學(xué)校在活動之前教給學(xué)生一些安全常識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己和自救。參考詞匯：outdooractivities戶夕卜活動；openupone'seyes闊視里予注意：1.詞數(shù)80100；5. 請不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；6. 文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名；

47、7. 郵件的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。DearMr.Zheng,Imsorrytotroubleyou.ImZhangMing,astudentfromYuyingHighSchool.Imwritingtaboutoutdooractivities.Yours,ZhangMing【答案】DearMr.Zheng,I'msorrytotroubleyou.I'mZhangMifignaYUiydentHighschool.Vmwritingtoyouaboutoutdooractivities.Couldyoupleaseorganizesomeoutdooractiv

48、itiesforus,dearheadmaster?Ofcourse,safetycomesfirst.Butit'snecessaryforustotakepartinsuchactivities.Inmyopinion,wecanlearnmoreknowledgeandopenupoureyesinthisway.What'smore,itagoodwayforustolearntoprotecttheenvironmentbystayingclosetothenature.Andwecangetonwellwithourteachersandclassmates.Why

49、notshowussomesafetyknowledgebeforetheseactivities.It'sagoodchanceforustolearntoprotectandsaveourselves.Bestwishes!Yours,ZhangMing【解析】【詳解】近年來，人們非常關(guān)注學(xué)生的安全。很多學(xué)校為此取消了許多有意義的外出活動，如春游、夏令營、野餐等。假設(shè)你是育英中學(xué)的一名學(xué)生張明，請給鄭校長發(fā)一封電子郵件，就此發(fā)表自己的看法。這是一篇給材料作文，介紹自己的度假計劃本文做給材料比較詳細(xì)，敘述中注意將要點中的事情介紹清楚，可以適當(dāng)取舍。動筆前先根據(jù)材料確定時態(tài)，句式，詞匯等主要內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容可知本文時態(tài)問題比較復(fù)雜，注意時態(tài)與時間狀語的搭配問題，人稱主要是第一人稱。寫作中注意使用連接詞，注意表達的多樣化，做到語意連貫符合邏輯。【點睛】文中用到了一些好的句型，這些句型給文中增色不少，如：Couldyoupleaseorganizesomeoutdooractivitiesforus;Inmyopinion,wecanlearnmoreknowledgeandopenupoureyesinthisway.9.假如你是李華，彳的美國朋友Johnson打算暑假來合肥玩，而合肥的夏天經(jīng)常持續(xù)高溫，請你根據(jù)以下提示，用英文給