中班分組教學(xué)活動：猜猜樂

1、中班分組教學(xué)活動：猜猜樂尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是收費的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。活動目標(biāo)：在嘗試描述物體的主要特征的過程中，體驗猜謎的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、記分牌2個（紅色、綠色）2、圖片若干，分三種難以層次（粉紅色的容易、橙色的適中、紅色的最難）便于教師針對幼兒現(xiàn)場的情況進(jìn)行及時的調(diào)整。活動過程：一、介紹游戲猜猜樂1、交代名稱大家平時有沒有玩過猜謎語的游戲，今天玩的這個游戲就和猜謎語有關(guān)，她的名字就叫一猜猜樂。2、交代規(guī)則第一個規(guī)則：一個小

2、朋友來猜，上來和我背靠背，不能看到我手中的圖片第二個規(guī)則：夏明的培養(yǎng)來說，隨便你怎么介紹，但是不能說出這樣?xùn)|西的名字。第三個規(guī)則：當(dāng)你猜出來以后，去和給你的信息，幫助你猜出來的朋友握握手。教師指導(dǎo)：幫助幼兒再次鞏固游戲規(guī)則指導(dǎo)語：明白了嗎？誰來說說游戲的規(guī)則是什么？（我們還不會玩，那么有關(guān)系？我們來試一試）二、嘗試游戲猜猜樂依次出示圖片一蛋糕、薯條、玉米指導(dǎo)語：不能說出它的名字，但是你要想想該怎么說能讓他猜得出。（我們已經(jīng)會玩了，現(xiàn)在我們開始比賽吧）三、游戲競賽1、分組進(jìn)行比賽，介紹記分牌2、介紹競賽游戲規(guī)則精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2游戲規(guī)則一：一組朋友去

3、找另一組朋友作為挑戰(zhàn)對手進(jìn)行比賽，誰先猜出,哪一對舊的10分。游戲規(guī)則二：還是不能說出名字，說出名字的一組要倒扣10分游戲規(guī)則三、猜出后，去和給你信息的朋友握握手，每個孩子記住你握手的次數(shù)，我們要比比誰握手的次數(shù)最多，表示你提供的信息最棒教師指導(dǎo)：幫助幼兒再次鞏固游戲規(guī)則3、依次出示橙色圖片恐龍、拖鞋、空調(diào)、摩托車、可樂、紅色圖片東方明珠、磁懸浮、大蒜頭指導(dǎo)語：你們兩位對手接下來就是搶猜了，誰先想到了誰先說，握過手的朋友記在心里你握過幾次手四、總結(jié)經(jīng)驗1、查看分?jǐn)?shù)，宣布冠軍，鼓勵另一半幼兒2、說說自己和朋友握手的次數(shù)3、剛才你們都說了什么信息呢？精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載3（信息歸類：顏色、形狀、類別等標(biāo)志性特征）尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來I分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊