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1、信息給予與開放類試題檢測一、選擇題(本題包括8小題,每小題5分,共40分)1.(2015呼和浩特中考)鈉是一種銀白色固體,放置在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,把鈉投入水中與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是()A.金屬鈉必須隔絕空氣保存B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬C.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2HO2NaOH+2TD.把鈉投入硫酸銅溶液中會產(chǎn)生無色無味的氣體和藍色沉淀2 .(2015天津中考)燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、COCH等燃料和空氣不斷輸入,直至被氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可
2、以作為燃料的原因是()A.均是無毒無害的氣體B.均可燃燒并放出大量的熱C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳D.均在自然界中大量存在3 .(2015煙臺中考)科學(xué)家研制出以銀原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘。銀元素在元素周期表中的信息與銀原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是()A.Sr為金屬兀素B.乙圖中X=2C.銅原子的質(zhì)量為87.62gD.銅原子的質(zhì)子數(shù)是384 .某課外活動小組的同學(xué),通過實驗測定濃硫酸吸水性的有關(guān)數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的函數(shù)圖象,其中橫坐標表示時間,縱坐標可以表示:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶液的質(zhì)量溶液的體積溶液中所含水的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量。其中正確的是()A.B.C.D.5 .(雙選
3、)已知CaOCuOSQ、CO等屬于氧化物;NH3、CH、HF、NaHKH等屬于氫化物。則下列說法中,錯誤的是()A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物B.水既屬于氧化物又屬于氫化物C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D.在NaH中,鈉元素和氫元素都顯+1價6 .在反應(yīng)3CO+FeO3緡2Fe+3CO中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.2H2+Q2H2OB.Fe+CuSQ=FeSO+CuC.2H2Q-12屋O+OTD.Fe2c3+3HbSO.Fe
4、2(SO4)3+3H2O7 .氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下,氨氣能將氧化銅還原成銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH-3Cu+3HO+N,如下圖所示,擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中,使氨氣進入試管,用酒精燈給試管加熱,即可達到實驗?zāi)康?。關(guān)于該實驗,有下列幾種說法:實驗中,試管口應(yīng)略向下傾斜;反應(yīng)一段時間后,可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成;反應(yīng)結(jié)束時,先撤出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,以免液體倒流;該裝置沒有對尾氣進行處理,會污染空氣。以上說法正確的是()A.B.C.D.只有8 .(2015無錫中考)美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示,下列說法錯誤
5、的是()A.鋁錢合金可以循環(huán)使用B.太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D.鋁錢合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A1+3H2。般條件Al2O+3H2f二、非選擇題(本題包括6小題,共60分)9 .(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學(xué)。國家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,炒菜時宜(填“早”或遲”)加入加碘鹽更有利。(2)仔細觀察如圖后回答該圖反映的環(huán)境問題是;針對上述環(huán)境問題,請你提出一條合理化建議:。10 .(10分)(2015樂山中考)由于高鐵列
6、車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。(1)高鐵酸鈉(NazFeO)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為;下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:Fe2c3+3NaNO+4NaOH2N&FeQ+3NaNO+2X,X的化學(xué)式為。(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式。11 .(10分)(2015銅仁中考)人類只有一個地球,我們只有一個家園,保護環(huán)境,人人有責。(1)“低碳”生活,從我做起,所謂“低碳”指什么?(2)燃放煙花爆竹時,除了會帶來噪音污染外,還會帶來等環(huán)境問題
7、。(3)為了我們的青山綠水,請你用學(xué)過的知識回答和解決問題。我市鎰礦資源豐富,某電解金屬鎰廠排放的廢水中含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟和可行方面考慮,你認為最好選擇什么物質(zhì)處理該廢水中的硫酸?12 .(8分)在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進行彳#想:(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是(任寫一種,下同),液體可能是。(2)若固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低。則固體可能是,液體可能(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是13 .(12分)
8、核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題第1周期1JI財2He)第2圄期3Li4Be0)5B6C)7NSO0)9F&)!UNe)第3周期11Na砌12Mg13AlI4Sj15P磅小I6S17Cl)超Ar0)(1)在第3周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是O(2)在第3周期中,元素類型的變化情況是從左到右由元素過渡到元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。(3)寫出核外電子排布與澳原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子,陰離子。14 .(12分)(2015眉山模擬)固體過氧化鈉(NazQ)可作為氧氣的來源,這是因為NaQ能跟CO反應(yīng)生成碳酸鈉和Q,也能跟H2O反應(yīng)生成氫氧化鈉和O2,同學(xué)們?yōu)榱藱z驗反應(yīng)后固體的成分,進行了如下探究活動。【查閱資料】(1)人呼出氣體中CO含量名勺為4%,水蒸氣約為1.1%。(2)碳酸鈉溶液呈堿性。CaCl2溶液呈中性;CaCl2+Na2CO-2NaCl+CaCOJ【猜想與假設(shè)】固體可能為NaCO;NaQ和NaCO;NaO而N&CO;?!具M行實驗】實驗操作現(xiàn)象1取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡2取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加無色酚Mt溶液無氣泡出現(xiàn),溶液變紅3取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加澄清石灰水【解釋與結(jié)論】根
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