中考仿真試卷及答案語文

1、中考語文模擬試題A.朱自清的背影中，父親的背影雖已遠去，卻永遠的定格在了作者的淚光中。B.在德國作家都德的最后一課里，韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌。（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間一、語文基礎知識及運用（30分）1、下列加點字讀音完全正確的一項是（）a.喑?。▂in）b.恐嚇（h9c.闊2（chu0d.醞釀（nieng）裨益（bi）檄文（xi）熾熱（chi）迸射（b出）恬靜（tiS）靦腆（di由）澎湃（pd）憎恨（zsg）120分鐘）（3分）造詣（zhi）紙硯（yan）戛然而止（ji0）婦孺皆知（r2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.因地治宜徘徊苦心孤詣鍥而不舍B

2、.粗制爛造羈絆相輔相成穿流不息C.物競天擇靜謐冉接冉勵冥思苦想D.通宵達旦力惡不赦豁然貫通3、卜列各組句子中，加點詞語意思相同的兩項是（）（3A.策之不以其道策馬揚鞭B.犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道C.中通外直，不蔓不枝，玉盤珍羞直萬錢D.十年春，齊師伐我伐竹取道下見小潭4、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A、新世紀啟動的國家課程改革，在全國各個實驗區(qū)已經(jīng)取得了階段性成果。B、為了發(fā)揮自己的充分才干，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。C、寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教學等智能化，個性化。D、今天下午，我們聆聽了李老師關于如何適應時代發(fā)展需要，

3、做合格中學生的專題報告和講座。5、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（3分）A、所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應民心，而不是修正民心。B、“我的朋友們啊，"他說，“我一一我一一”C、我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準。D、這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五，六百名學生。6、下列選項中對課文理解有誤的一項是（）（3分）C.為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人艾青抒發(fā)了他對祖國一一大地母親最深沉的愛。D.小說孔乙己中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮(zhèn)，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。

4、7、依次填入下面一段文字橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）早春天氣，,；,水天一色，,臥龍一般，,而且往往有幾百上千年的年齡。湖水蒼茫在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋它有生命那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲。A、B、C、Dk8、下列使用比喻修辭方法恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、這篇議論文結(jié)構(gòu)嚴謹，猶如銅墻鐵壁一樣。B、皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。C、爺爺?shù)暮酉皲撫?，顯眼得很，看上去儼然是條硬漢子。D、被炮彈炸翻的陣地，就像地里長滿了蘑菇。9、下列句子中有兩個錯別字的一項是（）（3分）A.人類對于氣候是既感激，又恐懼，所以才有“天有不惻風云，人有旦夕禍福

5、”的感慨。B.我便棄了學藉，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。C.哥白尼推翻了地球是宇宙的中心、日月星晨都繞地球轉(zhuǎn)動的學說，從而從實質(zhì)上粉碎了上帝創(chuàng)造人類、又為人類創(chuàng)造萬物的那種荒繆的宇宙觀。D.減輕了橋身的重量，而且在河水暴脹的時候，還可以增加橋洞的過水量。10、對下列加點字解釋有誤的一項是（）（3分）A.出師表表：古代向帝王上書方事的一種文體。B.愛蓮說.一一說：沒有一定的形式，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。C.陋室做銘：古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.陳涉世家.一一一世家：史記中諸侯的傳記，按照諸候的世代編排。11.補出下列名句的上句

6、或下句。（任意選做6題）（6分）（1）予獨愛蓮之,濯清漣而不妖周敦頤愛蓮說（2）入則無法家拂士，,國恒亡。孟子二章（3）國破山河在，。杜甫春望（4）相見時難別亦難，。李商隱無題（5）重巖疊嶂，隱天蔽日，,。酈道元三峽（6）結(jié)廬在人境，。陶淵明飲酒（7）飛來山上千尋塔，。王安石登飛來峰（8）海日生殘夜，。王灣次北固山下12.按下面的提示默寫詩文句子。（4分）（1）后人常用撲朔迷離”來形容事物錯綜復雜變化多端，請你寫出這個成語的源頭句。（2）唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡），可以知得失”，由此可以聯(lián)想到論語十則中孔子的話：,。第二部分閱讀（41分）一、文言文閱讀閱讀魚我所欲也回答下面問題。

7、（21分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。13.下列加點詞的意義完全相同的一項是（）（3分）A.屋舍儼然舍魚而取熊掌者也B.故愚有所不辟也且人患志之不立C.非獨賢者有是心也是進亦憂，退亦憂D.同舍生皆被綺繡是

8、故所欲有甚于生.者14 .根據(jù)文段內(nèi)容填空。（5分）選段中，作者將比作魚，將比作熊掌，提出了他的主張：當二者不能兩全時，應。（3分）孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂“大丈夫”與文段中的“”這個詞含義相同。（2分）15 .翻譯下面的文言語句。（4分）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。翻譯：16 .孟子認為“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！闭埮e出你所了解的一位“賢者”，并寫出他的一句表明其氣節(jié)的名句。（3分）答：二、現(xiàn)代文閱讀理解（一）閱讀品味遺憾一文，完成1720題。（共8分）品味遺憾遺憾，字典上的解釋是“不稱心”“大可惋惜”（的心理），既然如此，難道

9、遺憾也值得品味是的，遺憾可品且意味極深長，不信請細品，如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎再試想，如果紅樓夢的結(jié)局果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得倒人胃口，那還叫世界名著嗎原來，人生所有的悲劇都是在展現(xiàn)遺憾。荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒有刺中；普羅米修斯為人類盜來火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上了昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上正欲直搗黃龍，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安；靳開來用自己的血肉之軀為大家開路死得悲壯，遺憾，卻偏偏沒有半個軍功章！不是嗎細品上述遺憾的人，無一不是崇高者，而且，當人們用自己的滾滾熱淚對上述種種遺憾扼腕長嘆時，不是正

10、在展示一種人世間最純真最崇高的感情嗎應該說，人人皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么因為人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實，也正因為如此，現(xiàn)實的人才會在理想的門外久久徘徊，流連忘返！也許，這個追求理想的現(xiàn)實的人至死也未能叩開理想的大門，但，只要他追求過，奮斗過，拼搏過，他就無愧于人生！如果說這就是遺憾，那么，正是它，在閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色。讓我們的生命進入一種積極追求的輝煌的狀態(tài)吧！盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻開花朵，但正如朱光潛老先生說的，“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要”。因此，我們可以認定，遺憾乃是人生的一種必然，既

11、然如此，何必拒絕遺憾?。ㄟx自時文選萃作者張玉庭）17、根據(jù)全文內(nèi)容，簡要概括“遺憾”在文中的含義。（2分）18、為什么說“遺憾”是值得品味的（2分）19、以下面事例為材料，順著第3段的思路，在文中省略號處再補寫一個論據(jù)。（直接寫在下面橫線上）（3分）廣東省中醫(yī)院急診科護士長葉欣投身抗擊“非典”的戰(zhàn)場，不幸染上了“非典”。為了避免再傳染他人，她拒絕了同事對自己的護理，以頑強的毅力和高昂的斗志，堅持自己給自己輸液、聽胸音，最后以身殉職，倒在了抗擊“非典”的戰(zhàn)場上。20、就上文所持的觀點或所使用的材料，簡要談談你的看法。（3分）然是恐龍了。今天主宰著地球的人類，會不會因為冰川融化所引發(fā)的災難而重蹈恐

12、龍滅絕的覆轍21 .下列句中加點詞語在文中的意思是什么（2分）這些病毒眼下被關在那個“魔瓶子”里，一旦有人啟開瓶塞.，人類可就要遭殃了。22 .請用一句話概括你從文中獲取的主要信息。（2分）（二）閱讀下文回答下列問題（12）令人恐怖的冰川病毒目前，一種真正對人類形成威脅的現(xiàn)象，正在悄無聲息地接近，它來自寒冷極地的冰川。由于大量的二氧化碳使地球的溫度不斷上升，南極和北極的冰川融化速度正在加快。人類對這一情況的擔心，以前只是局限在海平面上升會淹沒更多的陸地這方面。但最近的海洋和氣候?qū)W家的研究表明：冰川的融化，將會釋放出被凍結(jié)的許多恐怖病毒。這些病毒眼下被關在那個“魔瓶子”里，一旦有人啟開瓶塞，人類

13、可就要遭殃了。這并非危言聳聽，因為這些病毒即使經(jīng)歷幾千、幾萬年可能依然保持著生命力。這一點不久前在格陵蘭島上得到了證實。當研究冰層物質(zhì)的科學家們，從冰川和冰原深處取出大約13000年前的冰層樣品時，令人驚駭?shù)氖虑榘l(fā)生了，這些古老的冰芯中竟然釋放出了一種能夠攻擊植物的細菌病毒。這表明一旦環(huán)境和溫度條件許可，這些凍結(jié)在極地冰川中的病毒和細菌就會再度活躍、繁殖、傳播甚至發(fā)生變異，引發(fā)大規(guī)模的疾病和災難，從而會導致物種滅絕。當然這種不幸至今還沒有發(fā)生過，這是因為地球在它將近50億年的運動中，它的環(huán)境和氣候在較短的時期內(nèi)發(fā)生急劇變化的可能性幾乎不存在。但不幸的是，人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式

14、在給自己的脖子上套吊索。研究者發(fā)現(xiàn)，在這些古老的冰層中所隱藏的病毒種類相當繁雜，如各種怪異的流感病毒、骨髓灰質(zhì)病毒。對這些可能重見天日的病毒。美國斯塔摩爾教授指出：“盡管還不能確定有多少病毒會再次返回到現(xiàn)代文明社會中，也不能確定這些病毒中有多少會威脅人類的生存環(huán)境和自身健康，但確定無疑的是，這一切將會發(fā)生?！碑斎灰灿幸恍┛茖W家認為，這些病毒已經(jīng)在冰底埋藏了很長時間，它們的生命力和傳染性不會像從前那樣強烈，真正的危險可能會非常遙遠。然而，從理論上講。誰也不能武斷地說，這些重見天日的古老的細菌和病毒不會再次給這個世界帶來災難。23 .下句中的加點詞語能否去掉為什么（2分）當然這種不幸至今還沒有發(fā)生

15、過，這是因為地球在它將近50億年的運動中，它的環(huán)境和氣候在較短的時期內(nèi)發(fā)生急劇變化的可能性幾乎.不存在24 .作者認為冰川病毒可能肆虐人類的依據(jù)是什么（2分）25 .你如何理解“人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索”這句話（2分）26 .文章末尾提出了一個令人深思的問題，對此你想跟大家說些什么（2分）第三部分綜合訓練（9分）27 .根據(jù)下列提供的特定情境，請按具體要求，代表其中的人物說他想說的話。情境材料：李麗同學是某中學應屆畢業(yè)生。經(jīng)過三年的學習生活，她對學校、老師、同學有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會，邀請了校長和所有

16、任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名）（1）會上，李麗同學盛情的感激學校、老師對她和同學們的培養(yǎng)：（3分）在地球漫長的歷史中，有無數(shù)生物物種在極短的時期內(nèi)神秘的消失，其中最令人矚目的當（3分）(2)接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言:28、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)人生與天地固然渺小，如滄海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我們就要染綠天涯；是水滴，我們就要匯成浩瀚；,;,。60請認真閱讀下邊比爾蓋茨給青年的11條準則，你一定有諸多感想，請你以該準則為話題與篇文早。給青年的11條準走出校門，走出書本，到現(xiàn)實中去，認識真實的生活

17、。軟件巨人比爾蓋茨，將你一把拎起來，搖碎你奶油色的美夢，抽掉你腳下幻想的云彩，拍拍你自以為是的屁股，將你扔到現(xiàn)實生活的競技場一一入場之前，請你認清這里的游戲規(guī)則，開始真實的生活吧。在比爾蓋茨寫給高中和大學畢業(yè)生的書里，列有11項學生沒有在學校里學到的準則，而這些準則又恰恰是在社會上極其有用的。這11項準則是：1.生活是不公平的，要去適應它。2.這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。3.高中剛畢業(yè)那會兒你不會一年掙4萬美元，你不會成為一個公司的副總裁，并擁有一部裝有電話的汽車，直到你將此職位和汽車、電話都掙到手。4.如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。5

18、.烙牛肉餅并不有損你的尊嚴，你的祖父母對烙牛肉餅或有不同的定義，他們稱它為機遇。6.如果你陷入困境，那不是父母的過錯，要從中汲取教訓。7.在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在的這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付帳單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。8.你的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似的區(qū)分。學校會給你無數(shù)機會，這和現(xiàn)實生活中的任何事情沒有一點相似之處。9.生活不分學期，你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時間做吧。10.電視并不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們得離開咖啡屋去干自己的工作。11.善待乏味的人，有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。要求：(1)題目自擬，文體自選(2)不少于600字(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。一、語文基礎知識及運用110題：CDAABBDBCB11、出淤泥而不染；出則無敵國外患者；城春草木深；東風無力百花殘；自非亭午夜分，不見曦月；而無車馬喧；聞說雞鳴見日升；江春入舊年。12、（1）木蘭詩中：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！保?）見賢思焉，見不賢而內(nèi)自省也。第二部分：一、文言文閱讀13、C;14、生命、正義、應當舍棄生命而取正義或舍生取義；舍生而取義；15、16、文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！被蚨?、現(xiàn)代文閱讀17、遺憾展示了人世間最崇高最純真的感情