中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題突破練專題三仿寫、對(duì)聯(lián)、廣告、標(biāo)語(yǔ)

1、第三節(jié)仿寫、對(duì)聯(lián)、廣告、標(biāo)語(yǔ)1. （2016,遵義）語(yǔ)言運(yùn)用一一仿照畫線句寫兩個(gè)句子，使前后銜接，語(yǔ)意連貫。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192026）從小到大，一路走來(lái)，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻_放在八月金黃的稻田邊；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。2. （2016,重慶A卷）重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請(qǐng)參照畫線句，在橫線上仿寫兩個(gè)句子。（要求：語(yǔ)意連貫，句式一致）（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192027）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走，表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝

2、,表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放；校園外,你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車,表現(xiàn)在參觀博物館時(shí)的靜靜觀賞，表現(xiàn)在公共場(chǎng)所中的輕言細(xì)語(yǔ)3. （2016,海南）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192028）溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；用文字傳遞溫暖，能讓人回味無(wú)窮。4. （2016,臨沂）請(qǐng)仿照畫波浪線的例句，在橫線上補(bǔ)寫句子。要求符合語(yǔ)境，內(nèi)容相近，句式相同。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192029）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏殳江N氣勢(shì)如虹?球H毯一峰之直插云天，敬畏黃河之波濤

3、洶涌，我敬畏霜雪中的松柏，堅(jiān)毅挺拔；敬畏風(fēng)雨中的小草？柔韌頑強(qiáng)；敬畏荒漠中的胡楊，堅(jiān)韌剛強(qiáng)。“一花一世界,一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏。5. （2016,齊齊哈爾）仿寫句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192030）湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，碧綠的池塘像眸子一樣閃亮。6. （2016,安順）仿照例句，將下面句子補(bǔ)充完整。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192031）例句：我喜歡藍(lán)色，我愿我的胸懷像藍(lán)色的天空一樣寬廣；我喜歡白色，我愿我的心靈像白色的雪花一樣純潔；我喜歡紅色，我愿我的情感像紅色的火焰一樣熾熱。7. （2016,莆田）請(qǐng)你參照示例，仿寫句子。要求表意

4、完整，內(nèi)容不做限制。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192032）示例：銀帆輕飄，白鷗競(jìng)翔，海天猶如一幅壯闊無(wú)比的油畫。示例一：百花盛開(kāi)，鳥兒爭(zhēng)鳴，樹林猶如一個(gè)熱鬧歡騰的樂(lè)園。示例二：黑發(fā)清揚(yáng)，紅裙飛旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。8. （2016,重慶B卷）請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫一句話，句式不限。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192033）【示例】陽(yáng)光：午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：月亮仿寫：我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我：我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。（導(dǎo)學(xué)號(hào):9. （2016,隨州）續(xù)寫詩(shī)句。要求與原詩(shī)在結(jié)構(gòu)、修辭、情感等方面和諧一致。4919203

5、4）第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊第二樣事，我還要教你們勇敢地笑那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響只要旗子笑，春天的聲音就有了只要你們笑，大地的希望就有了第三樣事，我仍要教你們勇敢地笑那清泉見(jiàn)了我笑得叮咚咚地響/只要清泉笑，夏天的熱烈就有了/只要你們笑，中國(guó)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了10. （2016,山西）雁翔同學(xué)有搜集對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請(qǐng)你幫他找出來(lái)。（B）（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192035）A.大力可能通紙背，尖豪仍覺(jué)吐花香B.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難C.紫玉池中含雨露

6、，白銀箋上走龍蛇D.貯水養(yǎng)來(lái)清玉案，和煙磨成紫溪云【解析】B項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)讀書的，這里的“書”指的是“知識(shí)”。11. （2016,寧夏）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192036）漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn)，走上古樸典雅的渡船橋，綠水悠悠，小船靜臥，暮色漸近，飛鳥相還。渡船橋的橋聯(lián)很精彩，聯(lián)云：“春入船唇流水綠，人歸（有歸來(lái)、返回之意，如“返、回、還”等也可）渡口夕陽(yáng)紅?！闭茄矍爸埃┟钗┬?，精彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥勘绢}考查補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的能力。按照對(duì)聯(lián)的要求，相同位置詞性相同，意義相對(duì)或相反。上聯(lián)“春入船唇流水綠”，由“入”可知括號(hào)內(nèi)應(yīng)填一個(gè)與之相近或相反的動(dòng)詞，再扣住材料中

7、所提到的“思鄉(xiāng)之情”，可確定填寫“歸”。12. 請(qǐng)你擬寫一條以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在18字以內(nèi)。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192037）關(guān)愛(ài)留守兒童，澆灌祖國(guó)幼苗；留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。13. 選出下列句子在特定的語(yǔ)言場(chǎng)合使用不得體的一句（B）（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192038）A.某圖書館在墻上掛了一幅標(biāo)語(yǔ)：“求知使人進(jìn)步，知識(shí)就是力量?！盉.某中學(xué)有一個(gè)教室貼了一幅標(biāo)語(yǔ)：“人生求痛快，先痛而后快。”C.某中學(xué)校門處立了一塊告示牌：“同學(xué)，進(jìn)出學(xué)校請(qǐng)佩戴?；铡！盌.某體育館內(nèi)掛了一幅橫標(biāo)：“沖出亞洲I,走向世界?！?4. （

8、2015,遼陽(yáng)）在連續(xù)兩年的全國(guó)兩會(huì)上，“全民閱讀”被寫入政府工作報(bào)告。為了貫徹這一文件精神，你所在的社區(qū)將開(kāi)展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你為這次讀書活動(dòng)擬寫一條宣傳語(yǔ)。（20字以內(nèi)）（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192039）倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)；讓書香飄滿每個(gè)角落；讓閱讀成為你的生活習(xí)慣。15. （2016,包頭）完成下面的對(duì)聯(lián)。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192040）上聯(lián)：居陋室陷淤泥如蓮清凈下聯(lián)：處深山立幽谷似蘭芬芳16. （2016,廣州）閱讀下面的材料，按要求作答。（導(dǎo)學(xué)號(hào)：49192041）為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門透露：今年年底將完成60個(gè)賞花點(diǎn)的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭