中心小學(xué)生考前復(fù)習(xí)小竅門

1、歡迎閱讀小學(xué)生考前復(fù)習(xí)小竅門期末考試臨近，小學(xué)生的復(fù)習(xí)工作進展如何？不少小學(xué)生認為自己對所學(xué)的知識都已經(jīng)掌握透了，在復(fù)習(xí)階段反而沒有學(xué)習(xí)新知識時那么有熱情，并且也不知該從哪里入手復(fù)習(xí)。?計算時間細致安排I/_根據(jù)考試時間安排，計算出可復(fù)習(xí)的具體天數(shù)。將課本內(nèi)容進行劃分，把計劃復(fù)習(xí)的內(nèi)容按天或周做一個計劃（第一周要完成哪幾課的復(fù)習(xí)，或是今天語文要復(fù)習(xí)哪篇課文，數(shù)學(xué)要做哪些題目），每天睡前檢查自己是否按計劃完成。?分清主次小學(xué)生在校學(xué)習(xí)，多半處于被動接受知識，老師教什么同學(xué)們就接受什么，很少去主動將學(xué)習(xí)內(nèi)容進行整理。要求小學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)顯然不現(xiàn)實，那就把課本的知識按章節(jié)整理出要點來，最好是寫在紙

2、上，大體知道哪些是重點，需要花多少時間i產(chǎn)JF1I,I/之7I.復(fù)習(xí)。小學(xué)尤其是低年級考試，題目都不會太難、太偏，往往和課本中的例題、練習(xí)題相似。復(fù)習(xí)時要重視課本里比較典型的例題，老師課上反復(fù)講過的練習(xí)題，做到舉一反三，應(yīng)用自如。做張模擬試卷?找一份模擬試卷，自己先做一遍，檢查自己哪些知識還需要鞏固。歡迎閱讀?學(xué)生跟著老師的步驟走另外，我覺得，復(fù)習(xí)考試階段，老師一定會有自己的自己和安排，學(xué)生只要跟著老師的步驟走就行了，我們家長記得晚上問問孩子復(fù)習(xí)的情況，今天老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容掌握得怎樣？還有不清楚的地方就再給她講解一下，這樣孩子會在輕松、緊湊的氛圍中抓緊進入復(fù)習(xí)狀態(tài)。I/_.期末復(fù)習(xí)建議一、字詞復(fù)

3、習(xí)。在考試中，字詞類題屬于最基本和最簡單的題，但它也是最重要的。所以，把握住字詞的分，才能得到更好的成績。1、？把生字表中的詞進行形近字和同音字組詞，熟悉生字表中的每一個生字。2、將詞語盤點中的犢讀寫寫”詞和犢讀記記”詞輪番聽寫，保證會寫每一個詞.?二、？背誦復(fù)習(xí)。無論是在筆試還是口試，背誦段落都占有很大一部分的分數(shù)。如不能及時掌握背誦段落的標點、字詞，扣掉的分不計其數(shù)。1、在額外聽寫中，加入背誦段落默寫等題，重點把握標點符號。2、再額外聽寫中，加入日積月累背誦默寫，尤其注意落款和標點符號。?三、？句類復(fù)習(xí)。如不能很好地掌握句類題的做題方法與技巧，將會影響的不僅僅是這道題的分數(shù)，更重要的是閱讀

4、理解和回答問題中也將牽扯到。在一周內(nèi)，至少完成3張句類練習(xí)卷，每張練習(xí)卷題目必須在7道題以上，并且要囊括各種類型的句類題目。如：陳述句改反問句，反問句該陳述句，改病句，縮句，擴句，填寫關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞造句，轉(zhuǎn)述等等。I/_.?四、？課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)。在閱讀題中，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。一般課內(nèi)閱讀是挑選本冊書中的一段文字讓考生進行再次閱讀和理解，并回答問題。?每日課余時間，大聲并有感情的朗讀本冊書中的精讀課文，要熟識每一篇課文的主要內(nèi)容以及中心思想。在朗讀的同時，要回憶本篇課文的寫作手法、重點內(nèi)容等等。?五、？課外閱讀復(fù)習(xí)。在一般的考卷上，占分最高的一道題則是課外閱讀。此項題目主要考察考生的平時積累和

5、臨場發(fā)揮的能力。如能在此項題目中做到少扣分，扣少分，好成績就在不遠的前方。1、？增加平時積累。1主要練習(xí)主要內(nèi)容的把握，找文章的中心句；文章中心思想的理解，和書寫中心思想的格式。2、？考察臨場發(fā)揮。在做題之前，認真將所給出的文章認真默讀三遍，標出自然段；并且數(shù)一數(shù)共有幾道小題，做完一題做一個標記，以防漏題。3、？復(fù)習(xí)之余，增強自己的閱讀能力。?考試小竅門：考試前一天，簡單復(fù)習(xí)，讓身心得到放松，以便考試當天有一個健康的狀態(tài)。去考場之前，在家里聽一些舒緩、柔和的音樂，減少緊張。還沒發(fā)卷的時候，干洗臉或是按摩臉部、做眼保健操，讓自己的眼睛得到放松?？季戆l(fā)下來后，不要驚慌，心中要充滿自信，相信自己一定會做所有的題。在考試中，不要著急，慢慢做