住院醫(yī)師醫(yī)生培訓(xùn)管理制度

1、浙江省臺(tái)州醫(yī)院行政管理制度住院醫(yī)師培訓(xùn)管理制度TZH-QW-YWB-021范圍1.1 本制度規(guī)定了臨床及醫(yī)技住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則。1.2 本制度適用于浙江省臺(tái)州醫(yī)院新錄調(diào)的臨床與醫(yī)技住院醫(yī)師。2規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過(guò)本規(guī)則的引用成為本規(guī)則的條款。 臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法衛(wèi)生部1993 臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱衛(wèi)生部1995 臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)頒發(fā)管理辦法衛(wèi)生部1998 浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案浙江省衛(wèi)生廳19973 術(shù)語(yǔ)住院醫(yī)師：是指醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)，在單位中從事醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，未取得衛(wèi)技中級(jí)職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員，具體包括臨床醫(yī)生、麻醉醫(yī)生、

2、口腔醫(yī)生、放射/超聲/病理/心腦電圖等專(zhuān)業(yè)的診斷醫(yī)生。4 管理及職責(zé)臨床醫(yī)技住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)由分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)日常管理工作，科教部負(fù)責(zé)考核工作，各臨床醫(yī)技科室實(shí)施落實(shí)，具體職責(zé)如下：4.1 分管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)全院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作；審定我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)政策；審定住院醫(yī)師培訓(xùn)合格資格。4.2 醫(yī)務(wù)部4.2.1 在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下制訂住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)的政策；4.2.2 負(fù)責(zé)全院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)組織工作；4.2.3 負(fù)責(zé)住院醫(yī)師指導(dǎo)老師選拔、審定、培訓(xùn)及考核工作。4.3 科教部負(fù)責(zé)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的考核工作，包括出科考核和階段考核。4.4 各臨床醫(yī)技科室根據(jù)住院醫(yī)師

3、規(guī)范化培訓(xùn)方案要求，明確科內(nèi)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)輪轉(zhuǎn)的住院醫(yī)師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、技能實(shí)踐、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等，指導(dǎo)并督促住院醫(yī)師完成培訓(xùn)方案要求，如病種實(shí)踐、值班跟班、病歷書(shū)寫(xiě)等；配合科教部完成住院醫(yī)師出科考核和出科測(cè)評(píng)等工作。5 培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間及輪轉(zhuǎn)部門(mén)5.1 培訓(xùn)對(duì)象5.1.1 醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師，從開(kāi)始臨床工作的第一年進(jìn)入規(guī)范化培訓(xùn)。5.1.2 應(yīng)屆畢業(yè)取得博士、碩士學(xué)位的住院醫(yī)師均應(yīng)參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。5.1.3 考取博士、碩士研究生之前已經(jīng)完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段培訓(xùn)的住院醫(yī)師，畢業(yè)后將不再安排進(jìn)行臨床各科室的大輪轉(zhuǎn)，但應(yīng)擔(dān)任科室住院總醫(yī)師半年以上。5.1.4 從其

4、他單位調(diào)入的住院醫(yī)師，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平及工作年限參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。5.2 培訓(xùn)目標(biāo)及要求通過(guò)全面、正規(guī)、嚴(yán)格的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象在完成培訓(xùn)后達(dá)到從事某一臨床專(zhuān)科實(shí)踐所需要的基本能力，能獨(dú)立從事某一專(zhuān)科臨床醫(yī)療工作，達(dá)到相應(yīng)轉(zhuǎn)科的低年資主治醫(yī)師水平。5.2.1 掌握相關(guān)二級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的二級(jí)學(xué)科知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)三級(jí)學(xué)科的新進(jìn)展，并能運(yùn)用于實(shí)際工作。5.2.2 具有本三級(jí)學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本三級(jí)學(xué)科的臨床技能，能獨(dú)立處理本三級(jí)學(xué)科常見(jiàn)病，能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并能擔(dān)任指導(dǎo)本科生的教學(xué)工作。5.2.3 初步掌握臨床科研

5、方法，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，寫(xiě)出具有一定水平的學(xué)術(shù)論文。5.2.4 專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)：以自學(xué)為主，要求系統(tǒng)、認(rèn)真地閱讀各學(xué)科指定的外文專(zhuān)著和有關(guān)文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)雜志，并具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力。5.2.5 具備良好的從醫(yī)所需的人文綜合素質(zhì)。5.3 培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容5.3.1 臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)行分階段培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為五年。5.3.2 第一階段培訓(xùn)，為期3年（畢業(yè)后1-3年），是基礎(chǔ)培訓(xùn)階段，主要在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，參加本學(xué)科各主要科室和相關(guān)學(xué)科的臨床醫(yī)療工作，對(duì)臨床診斷、治療、技能操作等內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)。 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生第一階段共三年，采用2+1模式：1）第一、二年分別是大內(nèi)科與

6、大外科（包含婦科）輪轉(zhuǎn)。2）第二年結(jié)束時(shí)雙向選擇科室。3）第三年為專(zhuān)業(yè)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。 婦產(chǎn)科、兒科、口腔科、五官科、眼科、皮膚、麻醉、病理、康復(fù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生：第一階段為2年，采用1+1模式：1）第一年在本專(zhuān)業(yè)輪轉(zhuǎn)2）第二年在專(zhuān)業(yè)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn) 放射、B超專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生：第一階段為3年，分別是本專(zhuān)業(yè)輪轉(zhuǎn)1年，臨床科室輪轉(zhuǎn)1年，專(zhuān)業(yè)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)1年。 碩士研究生：應(yīng)屆的，按照各專(zhuān)科第三年培訓(xùn)要求進(jìn)行輪轉(zhuǎn)1年；有1年以上工作經(jīng)歷的，結(jié)合科室實(shí)際情況，可以由科室酌情安排輪轉(zhuǎn)時(shí)間?？浦魅伪仨氃谘芯可娇剖覉?bào)到2周以?xún)?nèi)將輪轉(zhuǎn)計(jì)劃上報(bào)醫(yī)務(wù)部。具體各專(zhuān)業(yè)具體輪轉(zhuǎn)方案及時(shí)間詳見(jiàn)

7、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案。5.3.3 第二階段培訓(xùn)，為期2年（畢業(yè)后4-5年），是專(zhuān)業(yè)定向培訓(xùn)階段，在三級(jí)學(xué)科進(jìn)行培養(yǎng)，主要從事本專(zhuān)業(yè)臨床工作，安排一定的門(mén)、急診工作，逐步進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)的臨床技能和理論知識(shí)，能完成專(zhuān)科病房高年住院醫(yī)師工作，能承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診,有一定的教學(xué)能力，在第二階段擔(dān)任不少于6個(gè)月的住院總醫(yī)師。5.3.4 臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)期間實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制，每月跟上級(jí)醫(yī)師值班4次以上。5.3.5 規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象，在培訓(xùn)期間應(yīng)參加醫(yī)院組織的各類(lèi)考試及考核，內(nèi)容包括：參加衛(wèi)生廳規(guī)定的公共必修、專(zhuān)業(yè)必修、專(zhuān)業(yè)選修課的考試；參加本院組織的“三基”理論考試，“三基

8、”基本技能考核等，所有考試、考核成績(jī)將被作為二次定科的依據(jù)。5.3.6 規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象，應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫(xiě)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記本。6住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間考核以平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合的方式，注重平時(shí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn):6.1 實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象原則上在培訓(xùn)期間不予請(qǐng)假，特殊情況由本人申請(qǐng)，科主任簽字，醫(yī)務(wù)部及人力資源部準(zhǔn)假后方可生效，因事假、病假及其他耽擱的工作日當(dāng)月超過(guò)5日的，須補(bǔ)足；6.2 規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)服從醫(yī)務(wù)部及所在輪轉(zhuǎn)科室的管理，凡無(wú)故不服從管理者，醫(yī)務(wù)部有權(quán)對(duì)其做出延長(zhǎng)培訓(xùn)期限的決定。6.3 住院醫(yī)師在日常工作過(guò)程中，將經(jīng)管的病人，所寫(xiě)的

9、病歷，所做的手術(shù)或操作登記在冊(cè)，作為病種和操作大綱完成情況考核的依據(jù)。6.4 出科考核：當(dāng)住院醫(yī)師每輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室時(shí)，由該科室按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案要求，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行考核，考核包括理論、技能、大綱完成情況、勞動(dòng)記錄、科室測(cè)評(píng)和附加減分六個(gè)方面，總分100分，附加減分5分?？平滩拷y(tǒng)一負(fù)責(zé)將各項(xiàng)成績(jī)匯總在科室輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科成績(jī)表(TZH-RM-YWB-001)。6.4.1 理論知識(shí)：占總分20%,指導(dǎo)老師在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)根據(jù)大綱要求的理論知識(shí)要點(diǎn)組織閉卷理論考核，卷面分?jǐn)?shù)100分，由科教部統(tǒng)一組織考核，根據(jù)考生實(shí)際得分折合記入。6.4.2 基本技能：占總分30%,a平時(shí)實(shí)際操作能力10分，由指

10、導(dǎo)老師根據(jù)平時(shí)輪轉(zhuǎn)醫(yī)生表現(xiàn)打分，優(yōu)秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分；b出科操作考核10分：由指導(dǎo)老師在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)抽取大綱要求的基本操作1項(xiàng)組織現(xiàn)場(chǎng)考核，優(yōu)秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分；c技能理論10分：出科時(shí)指導(dǎo)老師根據(jù)大綱要求出技能理論題1題，10分，根據(jù)得分情況記入。由科教部統(tǒng)一組織考核，成績(jī)交由科教部處理。6.4.3 大綱完成情況：占總分20%,a實(shí)踐病種和基本技能操作完成情況：要求病種和操作完成情況在80%以上，每少1例次扣1分(當(dāng)月科室原因病種缺少的除外，需在出科后2月內(nèi)補(bǔ)齊，2月后科室有病種而未補(bǔ)齊的按標(biāo)準(zhǔn)扣分)；b每月手寫(xiě)住院病歷6份以上，每少1份扣2分，

11、書(shū)寫(xiě)的病案要求為甲級(jí)病歷，非甲級(jí)病歷每份扣5分；c每月值班跟班4次以上，參加科室疑難病例討論2次以上，每少1次扣2分；d以上各項(xiàng)可累計(jì)扣分，扣完為止，科教部組織檢查。6.4.4 出科測(cè)評(píng)：占總分20%,科教部在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)組織科室測(cè)評(píng)，主要包括工作紀(jì)律、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、業(yè)務(wù)水平及發(fā)展?jié)摿Φ葞追矫?，每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室至少5票，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及指導(dǎo)老師必測(cè)，其余2票科內(nèi)相關(guān)人員。問(wèn)卷滿(mǎn)分為100分，根據(jù)得分情況折合記入。6.4.5 勞動(dòng)紀(jì)律：占總分10%,輪轉(zhuǎn)醫(yī)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律，非法定假每請(qǐng)1天扣0.5分，超過(guò)2周本項(xiàng)不得分；無(wú)故未來(lái)上班每發(fā)現(xiàn)1次扣5分；遲到、早退1次扣1分

12、；24小時(shí)負(fù)責(zé)制每少1天扣2分。醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)勞動(dòng)紀(jì)律的檢查。6.4.6 附加減分：占總分土5%,a有錦旗、表?yè)P(yáng)信的每次加1分，提名滿(mǎn)意的每次加0.5,滿(mǎn)分5分；b有投訴經(jīng)查實(shí)的每次扣2分；c安全醫(yī)療積分按實(shí)加減分，總分值不超過(guò)5分。6.5 階段考核：階段考核醫(yī)務(wù)部將結(jié)合見(jiàn)習(xí)期考核、試聘期考核以及年度考核進(jìn)行?？己藘?nèi)容主要包括政治思想、職業(yè)道德、法律法規(guī)和核心制度；病歷、處方以及醫(yī)囑的書(shū)寫(xiě)能力；查房能力；診療技術(shù)操作能力；三基理論；外語(yǔ)；論文及綜述；安全醫(yī)療及表彰批評(píng)情況等。科教部負(fù)責(zé)住院醫(yī)師培訓(xùn)期間各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案要求完成的各項(xiàng)內(nèi)容抽查，結(jié)果記入當(dāng)年的考核。6.

13、6 考核結(jié)果的認(rèn)定6.6.1 完成第一階段培訓(xùn)并考試（考核）全部合格者，方能進(jìn)入第二階段培訓(xùn)；6.6.2 經(jīng)過(guò)規(guī)范化全過(guò)程培訓(xùn)，且考核合格者，由本人寫(xiě)出全面總結(jié)，附上住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記本，由醫(yī)務(wù)部審核報(bào)上級(jí)主管部門(mén)核發(fā)“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)”，作為申報(bào)晉升主治的必備條件。7指導(dǎo)老師7.1 指導(dǎo)老師產(chǎn)生7.1.1 指導(dǎo)老師資格：由后備首席以上人員擔(dān)任住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的帶教指導(dǎo)工作。7.1.2 指導(dǎo)老師由個(gè)人申請(qǐng)，科室推薦，最終由醫(yī)務(wù)部審核，報(bào)分管院長(zhǎng)確認(rèn)。7.1.3 醫(yī)務(wù)部根據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案規(guī)定的輪轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短，確定科室指導(dǎo)老師的名額，每個(gè)科室12名。確定為指導(dǎo)老師的，輪轉(zhuǎn)醫(yī)生

14、原則上跟隨指導(dǎo)老師。7.2 指導(dǎo)老師職責(zé)7.2.1 負(fù)責(zé)監(jiān)督并指導(dǎo)住院醫(yī)師完成培訓(xùn)大綱所要求的培訓(xùn)內(nèi)容。7.2.2 負(fù)責(zé)及時(shí)簽字認(rèn)可住院醫(yī)師完成的培訓(xùn)內(nèi)容，確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容真實(shí)性并對(duì)完成情況作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，提出建議，以利進(jìn)步。7.2.3 原則上采取住院醫(yī)師跟隨指導(dǎo)老師的做法，包括跟隨門(mén)診、病房、手術(shù)、會(huì)診、值班等。7.2.4 嚴(yán)格執(zhí)行查房制度，指導(dǎo)并督促住院醫(yī)師認(rèn)真管理病人、收集病史、匯報(bào)病史、書(shū)寫(xiě)病歷。7.2.5 根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，采取啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，有意識(shí)地培養(yǎng)住院醫(yī)師的表達(dá)能力、溝通交流技巧、臨床思維能力、臨床基本技能等。7.2.6 指導(dǎo)住院醫(yī)師管理實(shí)習(xí)醫(yī)師。7.3 指導(dǎo)老師考核評(píng)估醫(yī)

15、務(wù)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的考核評(píng)估工作，指導(dǎo)老師考核采用積分制，指導(dǎo)老師考核主要由每人1票，科三級(jí)查房、安全醫(yī)療、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、測(cè)評(píng)等方面，測(cè)評(píng)分為住院醫(yī)師測(cè)評(píng)和科內(nèi)測(cè)評(píng)，住院醫(yī)師測(cè)評(píng)指每位輪轉(zhuǎn)的住院醫(yī)師在輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)評(píng),內(nèi)測(cè)評(píng)指科主任、護(hù)士長(zhǎng)及科內(nèi)相關(guān)人員5人對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)主要內(nèi)容為業(yè)務(wù)水平、帶教水平、帶教效果、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。7.4 指導(dǎo)老師考核結(jié)果獎(jiǎng)懲7.4.1 根據(jù)考核成績(jī)，對(duì)考核優(yōu)秀者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格者予以告知整改，連續(xù)兩年不合格的取消指導(dǎo)老師資格。7.4.2 指導(dǎo)老師的帶教工作業(yè)績(jī)將作為職工年度考核、聘任、晉升等的依據(jù)之一。附錄8.1

16、記錄科室輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科成績(jī)登記表8.2測(cè)評(píng)表住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)出科測(cè)評(píng)問(wèn)卷住院醫(yī)師對(duì)指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)問(wèn)卷附加說(shuō)明:本制度由院部提出。本制度由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)起草。本制度由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?008年月日起試行?？剖逸嗈D(zhuǎn)醫(yī)生出科成績(jī)表TZH-RM-YWB-001序號(hào)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)考核方法及評(píng)分細(xì)則考核負(fù)責(zé)得分考核人員簽名1理論知識(shí)20指導(dǎo)老師在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)根據(jù)大綱要求的理論知識(shí)要點(diǎn)組織閉卷理論考核，卷面分?jǐn)?shù)100分，由科教部統(tǒng)一組織考核，根據(jù)考生實(shí)際得分折合記入?？平滩?指導(dǎo)老師2基本技能101、平時(shí)實(shí)際操作能力10分：由指導(dǎo)老師根據(jù)平時(shí)輪轉(zhuǎn)醫(yī)生表現(xiàn)打分，優(yōu)秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分。指導(dǎo)老師10

17、2、出科操作考核10分：由指導(dǎo)老師在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)抽取大綱要求的基本操作1項(xiàng)組織現(xiàn)場(chǎng)考核，優(yōu)秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分。103、技能理論10分：出科時(shí)指導(dǎo)老師根據(jù)大綱要求出技能理論題1題，10分，根據(jù)得分情況記入。3大綱完成情況201、實(shí)踐病種和基本技能操作完成情況：要求病種和操作完成情況在80%以上，每少1例次扣1分（當(dāng)月科室原因病種缺少的除外，需在出科后2月內(nèi)補(bǔ)齊，2月后科室有病種而未補(bǔ)齊的按標(biāo)準(zhǔn)扣分）；2、每月手寫(xiě)住院病歷6份以上，每少1份扣2分，書(shū)寫(xiě)的病案要求為甲級(jí)病歷，非甲級(jí)病歷每份扣5分；3、每月值班跟班4次以上，參加科室疑難病例討論2次以上，每少1次扣2分；4、以上

18、各項(xiàng)可累計(jì)扣分，扣完為止?？平滩拷M織抽查。指導(dǎo)老師/科教部4出科測(cè)評(píng)20科教部在輪轉(zhuǎn)醫(yī)生出科時(shí)組織科室測(cè)評(píng)，主要包括工作紀(jì)律、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、業(yè)務(wù)水平及發(fā)展?jié)摿Φ葞追矫?，每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室至少5票，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及指導(dǎo)老師必測(cè)，其余2票科內(nèi)相關(guān)人員。問(wèn)卷滿(mǎn)分為100分，根據(jù)得分情況折合記入?？平滩縈44B.com弁公立摩5勞動(dòng)紀(jì)律101、非法定假每請(qǐng)1天扣0.5分，超過(guò)2周本項(xiàng)不得分；2、無(wú)故未來(lái)上班每發(fā)現(xiàn)1次扣5分；3、遲到、早退1次扣1分；4、24小時(shí)負(fù)責(zé)制每少1天扣2分。指導(dǎo)老師/醫(yī)務(wù)部6附加減分士51、有錦旗、表?yè)P(yáng)信的每次加1分，提名滿(mǎn)意的每次加0.5,滿(mǎn)分5分；2、有投訴經(jīng)查

19、實(shí)的每次扣2分。3、安全醫(yī)療積分按實(shí)加減分，總分值不超過(guò)5分。指導(dǎo)老師/醫(yī)務(wù)部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)出科測(cè)評(píng)問(wèn)卷被測(cè)評(píng)輪轉(zhuǎn)醫(yī)生姓名：輪轉(zhuǎn)科室：填表說(shuō)明：為客觀評(píng)定和了解輪轉(zhuǎn)醫(yī)生在科室輪轉(zhuǎn)期間的各方面表現(xiàn)情況，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)各位密切配合，如實(shí)填寫(xiě)。本表采用無(wú)記名方式，所回收問(wèn)卷由科教部處理。調(diào)查表中的問(wèn)題只有一個(gè)選擇，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)上打鉤。每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室至少5票，指導(dǎo)老師、科主任及護(hù)士長(zhǎng)必測(cè)，其余2票科內(nèi)相關(guān)人員，請(qǐng)測(cè)評(píng)人務(wù)必在答題表最后注明自己的基本崗位信息，謝謝合作！序號(hào)問(wèn)題選項(xiàng)1選項(xiàng)2選項(xiàng)3選項(xiàng)4得分10分8分6分4分1您認(rèn)為該住院醫(yī)師在科室輪轉(zhuǎn)期間工作紀(jì)律方面表現(xiàn)如何？好較好T差2您

20、認(rèn)為該住院醫(yī)師學(xué)習(xí)態(tài)度如何？積極主動(dòng)較上動(dòng)主動(dòng)性一般學(xué)習(xí)被動(dòng)懶散3您覺(jué)得該住院醫(yī)師在日常事務(wù)中團(tuán)隊(duì)合作如何？好較好T差4您覺(jué)得該住院醫(yī)師在病歷好較好T差質(zhì)里方回做得如何，5您對(duì)該住院醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平能力評(píng)價(jià)如何？很好，基本功扎實(shí)較好，基本功較扎一般，基本功略有差，處于劣勢(shì)M弁公文摩實(shí)欠缺6您認(rèn)為該住院醫(yī)師在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)：好較好差7您覺(jué)得該住院醫(yī)師的事業(yè)心與貝任感如何？責(zé)任感強(qiáng)較強(qiáng)差8您覺(jué)得該住院醫(yī)師在醫(yī)患溝通方回做得如何？溝通能力強(qiáng)溝通能力較強(qiáng)溝通能力溝通能力差9您覺(jué)得該住院醫(yī)師在同事溝通方回做得如何？好較好差10您對(duì)該住院醫(yī)師的總體評(píng)價(jià)為：很有發(fā)展?jié)摿τ衒的發(fā)展?jié)摿摿σ话惆l(fā)

21、展?jié)摿Σ淮竽鷮?duì)該住院醫(yī)師的其它意見(jiàn)和建議:您的基本信息，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)打（您的信息對(duì)我們很重要，請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)）1、科主任（）2、護(hù)士長(zhǎng)（）3、指導(dǎo)老師（）4、科內(nèi)其他人員（）住院醫(yī)師對(duì)指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)問(wèn)卷被測(cè)評(píng)指導(dǎo)老師姓名：科室：填表說(shuō)明：為客觀評(píng)定和了解住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師在帶教期間的帶教效果和各方面表現(xiàn)情況，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)各位密切配合，如實(shí)填寫(xiě)。本表采用無(wú)記名方式，所回收問(wèn)卷由醫(yī)務(wù)部處理。調(diào)查表中的問(wèn)題只有一個(gè)選擇，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)上打鉤。每個(gè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師在每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室測(cè)評(píng)指導(dǎo)老師一票，同時(shí)請(qǐng)?jiān)趩?wèn)卷下方相應(yīng)的個(gè)人信息欄內(nèi)打鉤，謝謝合作！M辦公文摩序號(hào)問(wèn)題選項(xiàng)1選項(xiàng)2選項(xiàng)3選項(xiàng)4得分1

22、0分8分6分4分1您對(duì)該指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)水平能力評(píng)價(jià)如何？好較好T差2您認(rèn)為該指導(dǎo)老師帶教水平如何？好較好T差3您覺(jué)得該指導(dǎo)老師帶教效果如何？好較好T差4您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在醫(yī)療質(zhì)里方回做得如何？好較好T差5您對(duì)該指導(dǎo)老師的安全醫(yī)療方回評(píng)價(jià)如何？好較好T差6您認(rèn)為該指導(dǎo)老師在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)：好較好T差7您覺(jué)得該指導(dǎo)老師的事業(yè)心與貝任感如何？責(zé)任感強(qiáng)較強(qiáng)差8您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在醫(yī)患溝通方回做得如何？溝通能力強(qiáng)溝通能力較強(qiáng)溝通能力溝通能力差9您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在同事溝通方回做得如何？好較好T差10您對(duì)該指導(dǎo)老師的總體評(píng)好較好差價(jià)為：您對(duì)該指導(dǎo)老師的其它意見(jiàn)和建議：您的基本信息，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括

23、號(hào)內(nèi)打（您的信息對(duì)我們很重要，請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)）1、臨床第一年輪轉(zhuǎn)醫(yī)師（）2、臨床第二年輪轉(zhuǎn)醫(yī)師（）3、臨床2年以上醫(yī)師（）4、研究生輪轉(zhuǎn)醫(yī)師（）5、口眼耳麻等專(zhuān)業(yè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師（）6、醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)醫(yī)師（）情感語(yǔ)錄1 .愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無(wú)用的液體，但你讓女人流淚說(shuō)明你很無(wú)用4 .總有一天，你會(huì)遇上那個(gè)人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動(dòng)是我以為人去樓空的時(shí)候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來(lái)只因?yàn)橄氲搅四? .會(huì)離開(kāi)的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實(shí)你不

24、知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿(mǎn)你的名字9 .女人誰(shuí)不愿意青春永駐，但我愿意用來(lái)?yè)Q一個(gè)疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 如此情深，卻難以啟齒。其實(shí)你若真愛(ài)一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉，卻還要是再見(jiàn)13 .對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開(kāi)之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺(jué)叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無(wú)期17