八年級(jí)物理聲現(xiàn)象練習(xí)題016

1、八年級(jí)物理聲現(xiàn)象練習(xí)題016聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)題（一）1、上課時(shí)，老師的講話聲是通過傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。2、聲音是由物體的產(chǎn)生的，聲音的傳播需要,真空中不能傳播聲音.聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在中傳播速度最大.3、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例。工業(yè)噪聲：。交通噪聲：。4、為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)，某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子，教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來。這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分

2、別屬于和。5、樂音的三個(gè)特性分別是響度、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較高。6、圖A、B是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法.7、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）8、東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的不同來加以辨別。9、生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”一一水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自

3、得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了.就劃線部分，以下解釋合理的是（）A、水母接收到了次聲波B、水母接收到了電磁波C、水母感受到了溫度的突然變化D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化8、電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.音色和音調(diào)9、我們平時(shí)所說的“女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度10、控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲？（）A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放C.在汽

4、車的排氣管上裝消聲器D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹11、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）A俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲B“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量12下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲在固體中傳播的速度都比液體中的聲速大B.聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播C.中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲D.聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生13如圖3所示，8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它

5、們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A水振動(dòng)，水的高度B.水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度14、小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是;小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔

6、聲性能由好到差的順序?yàn)椴牧弦路a箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短響度較響較響弱聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)題（二）1、通常情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得,聲音在水中比在空氣中傳播得.15C時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是m/s.2、甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象，甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲了一下，甲同學(xué)能夠聽到次敲擊聲.3、雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽覺能夠確定發(fā)聲體的方位.聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的口的差異，人們能感受到的聲音的頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠感受到的聲音的頻率范圍是|U.4、回聲傳到人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開，要想聽到回聲，障

7、礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為.5、甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑，甲運(yùn)動(dòng)員的裁判看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)員的裁判聽到發(fā)令槍響開始計(jì)時(shí)，結(jié)果兩運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間相同，而實(shí)際上乙運(yùn)動(dòng)員比甲運(yùn)動(dòng)員跑得.兩人時(shí)間差是S6、我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水、琴聲我們能把這些聲音分辨出來，主要是依據(jù)聲音的（）A.響度B.音調(diào)c.頻率D.音色7、昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑你的聽覺（）A.能感到蝴蝶從你身后飛過B.能感到蜜蜂從你身后飛過C.都能感到它們從你身后飛過D.都不能感到它們從你身后飛過8、控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一.下列

8、措施不能減弱噪聲的是（）A.大街小巷兩旁種草植樹B.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛C.摩托車的排氣管上加消聲器D.在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備9、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）A、在音樂會(huì)上，人們常用響度來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音B、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲C、刮風(fēng)時(shí)，我們能聽到樹葉發(fā)出的聲音，說明樹葉在振動(dòng)D、公路邊植樹，既可以凈化空氣，也可以減弱噪聲10、唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳

9、播到客船D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的11、醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器（）A、能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大B、能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C、能改變心跳的音色，使聲音好聽些D、能減小聲音傳播過程中的能量損耗12、夏天人們?cè)谫?gòu)買西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的：（）A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.回聲大小不同13、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（）A.驗(yàn)鈔機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)14、你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽.這是由

10、于（）A.狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話B.狗聽到火星發(fā)出的聲音C.狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音D.狗聽到無線電波15、站在橋洞里說話時(shí)，聽不到回聲的原因是（）A.橋洞兩端是開口的，不能產(chǎn)生回聲B.橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑了C.橋洞窄小，回聲與原聲混在一起D.橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消16、不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次.不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（）A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小17、你留心觀察過大劇場(chǎng)四周的墻壁嗎？會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是修的凹凸不平，關(guān)于設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)的目的，下列說法中正確的是（）A.為了增強(qiáng)聲音的立體效果B.為了減弱聲音的反射C.為了增強(qiáng)聲音的反射D.為了減小噪聲18、聲音在水中傳播的過程中，下列說法中正確的是（）A.聲音的音調(diào)保持不變B.聲音的響度保持不變C.聲音