八年級語文上冊詩五首同步練習(xí)題帶答案

1、八年級語文上冊詩五首同步練習(xí)題（帶答案）30.詩五首同步練習(xí)01一、語言的積累與運(yùn)用。1.選出下面注音完全正確的一項(xiàng)（）A.珍羞（xiU）金樽（zun）宗惠（ke）B.投著（zhU）塘坳（&o）大庇（bi）C.突兀（wU）瀚海（han）掛？I（juan）D.風(fēng)掣（ch3）狐裘（qi丘）岑參（c©n）2.解釋下面加點(diǎn)的詞正確的一項(xiàng)是（）A.問君何能爾（你）欲辨已忘言（辨識）B.結(jié)廬在人境（廬山）直掛云帆濟(jì)滄海（渡）C.多歧路，今安在（哪里）瀚海闌干百丈冰（滄海）D.吟鞭東指即天涯（馬鞭）秋天漠漠向昏黑（漸近）3.默寫或理解性填空。（1）山氣日夕佳，?（2）,吟鞭東指即天涯。（3

2、）飲酒中體現(xiàn)陶淵明愛菊的名言是?（4）茅屋為秋風(fēng)所破歌中，表現(xiàn)作者無私奉獻(xiàn)精神的語句是（5）己亥雜詩中，被后人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是（6）白雪歌送武判官歸京中的過渡句是4.下列賞析飲酒不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中寫飛鳥具有象征意義，用飛鳥飛向天路喻指自己出仕。B.詩中表現(xiàn)農(nóng)村的恬美寧靜和作者悠然自得的生活。C.詩中形象地表現(xiàn)了田園的優(yōu)美和靜穆，與詩人的心境契合。D.詩中寫飛鳥，喻指自己歸隱，悟出了人生的真正意義。5.下列對行路難賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情，設(shè)宴為之餞行。B.詩的前四句中“停、投、拔、顧”四個動作，形象地顯示了作者內(nèi)心的苦悶，感情的

3、激蕩變化，反映作者積極處世。C.詩中反映了封建統(tǒng)治者對人才的壓抑，作者的苦悶，反映作者消極處世。D.詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。6.下列對茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析錯誤的一項(xiàng)是（）A.第一節(jié)五句，句句押韻，“號”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五個開口呼的平聲韻。B.第一節(jié)五句，詩人寓情于客觀描寫之中，表現(xiàn)他對大風(fēng)破屋的焦灼和怨憤之情。C.第二節(jié)五句，是對第一節(jié)的補(bǔ)充，是為了引起別人的同情和幫助。D.“忍能對面為盜賊”表現(xiàn)了詩人因“老無力”而受欺侮的憤懣心情。7.關(guān)于詩詞文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.近體詩的句數(shù)有嚴(yán)格的規(guī)定，計有三類：律詩、絕句、排律。B.在詩歌發(fā)展史

4、上，把唐代以前的詩歌和唐代講求格律創(chuàng)作的詩叫“古體詩”。C.律詩由四聯(lián)組成，每聯(lián)兩句，分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D.近體詩用韻很嚴(yán)，除首句可以入韻也可不入韻外，各聯(lián)的對句必須押韻。8.談?wù)勀銓ο铝性娋涞睦斫?。?）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（2）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。二、詩詞欣賞。（一）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A.結(jié)廬在人境（建造）問君何能爾（這樣，如此）B.心遠(yuǎn)地自偏（偏僻）采菊東籬下（籬笆）C.山氣日夕佳（傍晚）飛鳥相與還（

5、結(jié)伴）D.此中有真意（真心實(shí)意）欲辨已忘言（辨別）2.選出下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A.第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。B.三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。C.五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。D.這首詩是飲酒二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠(yuǎn)含蓄，語言樸素自然。3.陶淵明是時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后的心情。（二）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫（唐）八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高

6、者掛？I長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1.茅屋為秋風(fēng)所破的具體情境怎樣？2 .想像“群童”、“抱茅入竹去”的場景3 .詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成?4 .詩人的人生理想是什么?（三）閱讀下面詩文，回答問題。1.對下面這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）曉出凈慈寺送林子方楊萬里（宋）畢竟西湖六月中，

7、風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。A.開頭兩句意思是：西湖四季的風(fēng)光都很美，畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。B.三、四句用對偶和對比的手法描寫景物，色彩鮮明：藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無際，仿佛與天相接；朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。C.全詩緊扣一個“送”字，抒發(fā)了詩人與林子方臨別時難舍難分的無限傷感之情。D.詩人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時的離愁別緒，感情更顯得含蓄深沉。2.閱讀李白的月下獨(dú)酌，回答問題。月下獨(dú)酌李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期

8、邈云漢。（1）下列賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩表面上雖然冷清、凄涼，但表現(xiàn)了詩人自得其樂的情感。B.這首詩詩人以獨(dú)白形式，極力渲染自己情感的起伏。C.這首詩開頭背景是花間，道具是一壺酒，角色只有作者一人，這是刻意營造的氛圍。D.這首詩表現(xiàn)出由“獨(dú)”和“不獨(dú)”相互轉(zhuǎn)換的情調(diào)，點(diǎn)盡了詩人踽踽涼涼之感。（2）下列賞析錯誤的一項(xiàng)是（）A.這首詩雖然回環(huán)婉轉(zhuǎn)，但也純乎天籟，詩人的情感自然流露。B.詩中既歌且舞，表明作者漸入醉鄉(xiāng)，把冷清的場面寫熱鬧起來，反映作者情緒變化。C.詩中運(yùn)用擬人的手法，把“月”和“影”人格化，始終作為“有情”之物描寫。D.詩的最后二句，詩人真誠地和“月”、“影”相約，表現(xiàn)自己

9、凄涼之感。（3）古代詩詞中描寫“月”的詩句很多，請寫出兩句來。方法提示：從詩句（4）試評析詩句“舉杯邀明月，對影成三人”的內(nèi)容、意境及在詩中作用評價三.語言的創(chuàng)新與應(yīng)用。1.用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例來理解“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的深刻含義。2.名言警句積累。(1)采菊東籬下，o(2)一言既出，(3)少壯不努力，。(4)老吾老，以及人之老；(5)言者無罪，(6)淡泊以明志，?3.根據(jù)課文用原句填空。(1)白雪歌送武判官歸京一詩中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是(2)白雪歌送武判官歸京中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是,o(3)寫出三句含有寫“風(fēng)”的宋朝的詩詞名句，并

10、注明作者。,作者是?作者是,作者是O參考答案一、1.C2.D3.(1)以春花喻冬雪，新穎別致，這個比喻含有廣闊而美麗的想像，創(chuàng)造了一個瑰麗的、富有詩意的、春意融融的境界，在讀者面前展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的、春意盎然的壯觀景象，給蕭條寒冷的邊塞平添了無限的溫暖與希望。新奇的比喻充分展示了作者樂觀、開朗的情懷。(2)落花有情，死而不已，化做春泥也護(hù)花。詩人以落花有情自比，表達(dá)自己雖前途不暢也不忘報國的情懷。(3)采菊東籬下，悠然見南山(4)何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足(5)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花(6)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝4.A5.C6.C7.B8.(1)這是新奇的聯(lián)想，既表

11、現(xiàn)詩人的開闊胸襟，又寫出了邊地特有的奇異風(fēng)光。(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@兩句作者為讀者展現(xiàn)了動人景象：一片片飛花離開故枝紛紛墜落，在那一叢叢花樹下堆砌起來，化作紅粉香泥，養(yǎng)護(hù)新苗新花。詩人以落花自喻，向春天發(fā)誓：我們這片落花啊，決不是無情的廢物?；錃w根，最后化作春泥了，我們也還要去滋潤未來的花，去孕育未來的五彩繽紛的春天。今天用此來表達(dá)為了美好事物勇于獻(xiàn)身的精神。二、（一）1.D（“真”為真實(shí)人生的真正意義或人生真諦。）2.B3.東晉安貧樂道悠然自得（二）1.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛？I長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。2.可從“欺”、“忍”、“賊”、“

12、公然抱茅入竹去”和詩人“呼不得”等詞句入手，進(jìn)行想像，不必拘泥詩句自身。3.自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！4.詩歌最后一節(jié)。（三）1.C2.（1）A（2）C（3）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。明月松間照，清泉石上流。（4）示例：李白舉杯邀“明月”，此時他把月亮也比做一個客人，算上他就是兩個人，然后是對“影”成三人，那么就連他的影子也成了另外一個客人，這樣剛好就是“三人了”其實(shí)李白這樣說的意思是，雖然他行單影只其實(shí)他并不覺得寂寞，即使是一個人在喝酒，其實(shí)也還有月亮和影子做伴，并不覺得冷清。三.1.落葉落到地下來的時候，霉菌會把它腐爛掉?？墒?，即使落葉腐爛掉了，還可以用來肥土，加強(qiáng)植物的存活率。落葉腐爛后都要為自己原來所在的植物肥土，因?yàn)樽约涸瓉硭诘闹参镳B(yǎng)育過自己。普天下的父母都