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1、Unit2Howoftendoyouexercise第四課時(shí)SectionB(1ae)教學(xué)目標(biāo)1 .掌握下列單詞:junk,junkfood,coffee,health2 .鞏固頻率詞匯,能聽懂并熟練掌握活動(dòng)頻率的問答方法。課時(shí)重點(diǎn)1 .會(huì)用頻度副詞就基本飲食習(xí)慣進(jìn)行對(duì)話。2 .會(huì)用want,begoodfor和howoften進(jìn)行提問。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不看不講一、填一填1.喝牛奶2.每天3 .想要某人做某事4 .每天晚上5.對(duì)有好處6 .垃圾食品7.好習(xí)慣二、譯一譯1.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?1.Howoftendoyoueatfruit?三、想一想1 .將
2、單詞與圖中物品配對(duì),完成教材上的1a。2 .請(qǐng)用howoften,howmanyhours兩個(gè)短語(yǔ)仿照例句寫出兩個(gè)句子。例句:Howoftendoyouexercise?合作探究.不議不講活動(dòng)一1 .完成教材上1a的連線題,然后按照教材上1b的句型小組展開對(duì)話練習(xí)。比一比,看看誰(shuí)的習(xí)慣最健康。完成任務(wù)2 .用英語(yǔ)說說你自己在生活和飲食方面的愛好和習(xí)慣,所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu):Howoftendoyouexercise?Howoftendoyoueatfruit?Howmanyhoursdoyousleepeverynight?Howoftendoyoudrinkmilk?Howoftendoyouea
3、tjunkfood?Howoftendoyoudrinkcoffee?活動(dòng)二1 .聽教材上的1c的錄音,完成1c。2 .再聽一遍錄音,回答教材上1d的問題。3 .跟隨磁帶,全班一起朗讀一遍聽力材料。知識(shí)超市Shesaysitsgoodformyhealth.她說它(牛奶)對(duì)我的健康有好處。1 .本句式一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。主句是shesays,itsgoodformyhealth是省略了引導(dǎo)詞that的賓語(yǔ)從句,從句要用陳述句.語(yǔ)序。2 .begoodfor對(duì)有益處/好處。其反義短語(yǔ)為bebadfor(對(duì)有害)。例如:Fruitandvegetablesaregoodforourhealt
4、h.水果和蔬菜對(duì)我們的健康有益。good的相關(guān)短語(yǔ)1. begoodto對(duì)友好/和善/慈愛,相當(dāng)befriendlyto或bekindto。例如:MissLiisgoodtous.李小姐對(duì)我們很和善。2. begoodat擅長(zhǎng);善于。其后接名詞、代詞、或動(dòng)名詞。例如:Iamgoodatplayingbasketball.我擅長(zhǎng)打籃球。3. begoodwith靈巧;善于應(yīng)付的。例如:Theyaregoodwithchildren.他們對(duì)孩子很有一套。導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)不練不講基礎(chǔ)題初顯身手一、按要求完成下列各題用begoodfor,begoodat,或begoodwith的適當(dāng)形式填空。1.1 Engl
5、ish.IoftenspeakEnglishwithforeigners.2. Waterourhealth.Pleasedrinkiteveryday.3. MissGreenchildren.Shecandothejob.能力題一挑戰(zhàn)自我一、單項(xiàng)選擇()4.Eatingalotofvegetablesandfruitisgoodourhealth.A.atB.forC.ofD.with()5.Shealwayseatsjunkfoodandneverexercises,sosheisveryA.healthB.healthyC.unhealthyD.healthily三、句型轉(zhuǎn)換6. Isleep8hourseverynight.(對(duì)劃線部分提問)Howdoyousleepeverynight?7. HewatchesTVtwiceawee
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