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文檔簡介

1、小學二年級北師大版數(shù)學下冊幾何圖形過關專項練習班級：_ 姓名：_1. 判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。（   ）2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。（   ）3.平行四邊形的對邊相等，對角不相等。（   ）2. 看一看，連一連。3. 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個平行四邊形的周長是_。4. 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看

2、( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角5. 想一想，填一填。1.鐘面上三時整時，時針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。6. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。7. 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角? （_）個角 （_）個角 （_）個角 （_）個角 （_）個角8. 觀察實物，填出里面的圖形。_   _  _  _9. 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。10. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）（_） （_） （_） （_） 11. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。12. 量一量，想一想，填一填。長方形的長是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個最大的正方形正方形的邊長是_厘米13. 你從下邊的圖案中看到了幾個圖形？你會接著拼出來嗎？14. 看圖填一填。1.先量一量，再填空

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