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文檔簡介

1、西師大一年級下學期數(shù)學幾何圖形教學知識練習班級：_ 姓名：_1. 拼一拼，數(shù)一數(shù)。有_個 2. 觀察實物，填出里面的圖形。_3. 把有關系的兩個圖形連起來。 4. 圖中共有（）個正方體。 A .3 B .4 C .5 D .65. 想一想，數(shù)一數(shù) 下圖中有_個三角形。6. 下面圖形是長方體的是（ ）。A . B . C .7. 拼一拼。(填序號)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成長方形。8. 數(shù)一數(shù)，填一填。有_個三角形。9. 仔細數(shù)一數(shù)。一共有_個面，都是_圖形。10. 仔細思考，下面這些立體圖形依次從正面、側面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應序號填到下面的括號里看圖填

2、空。（1）從正面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。11. 照樣子用同樣長的小棒搭正方形，想一想，最少要用幾根? 搭1個用4根 搭2個用7根 搭3個用_根 搭4個用_根12. 動動腦，想一想，填一填。（1）鐵罐裝可樂的形狀是_。（2）用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個_。（3）用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大小_。（4）長方體有_個面，正方體有_個面。13. 拼成的圖形中沒有用到哪種圖形？請在下面的括號里畫“”。 14. 我會數(shù)也會涂。

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