2016年春商務(wù)星球版地理八下6.2東北三省教案

1、課題第六章第一節(jié)東北三省課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1. 了解東北三省的位置、范圍；2. 了解東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。3. 了解東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。4. 理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢(shì)、問題以及轉(zhuǎn)型的出路。重占八、1 .東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。2 .東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢(shì)、問題以及轉(zhuǎn)型的出路難占八、1 .東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。2 .東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢(shì)、問題以及轉(zhuǎn)型的出路使用時(shí)間：課時(shí)數(shù)1課時(shí)主備人程小東課堂感受學(xué)情分析：教學(xué)用具：東北地形圖教學(xué)方法：讀圖分析法、觀察法、講述法、小組合作教學(xué)過

2、程第六章第一節(jié)東北三省1 .新課導(dǎo)入提問寧舍一頓飯，不舍“二人轉(zhuǎn)”。同學(xué)們，知道哪里的“二人轉(zhuǎn)”最出名？學(xué)生東北。教師對(duì)了，近幾年，因?yàn)橼w本山的出名，小沈陽的火爆，幾乎地球人都知道了“二人轉(zhuǎn)”。今天讓我們一起走進(jìn)東北，了解東北。2 .講授新課教師人人都說，去東北就看“二人轉(zhuǎn)”。同學(xué)們，那你知道東北在哪里呢？學(xué)生在我國(guó)的東北部。展示中國(guó)地圖指導(dǎo)學(xué)生在地圖上指出“東北”的位置和大致范圍。師生小結(jié)東北位于我國(guó)東部，包括黑龍江省、吉林省和遼寧省，通常被人們稱為“東北三省”。板書：第六章第二節(jié)東北三省一、冷濕的自然環(huán)境1、范圍重點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生指圖課本P11圖6-2-1,說明東北三省的范圍：包括黑龍江省、吉林省

3、和遼寧省，位于我國(guó)東北部。請(qǐng)學(xué)生指圖課本P11圖6-2-1和練習(xí)說明東北的地形。主要從地圖上明確以下地形：山地：大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山脈；山脈排列呈馬蹄形。平原：東北平原位于大、小興安嶺和長(zhǎng)白山脈之間。板書：2、地形以平原和山地為主，呈現(xiàn)出山水環(huán)繞的格局請(qǐng)學(xué)生指圖課本P11圖6-2-1說明東北的主要河流，主要有鴨綠江、圖們江、黑龍江及相鄰的國(guó)家朝鮮、俄羅斯。通過讀圖，讓學(xué)生對(duì)東北地區(qū)山環(huán)水繞、沃野千里”的山河大勢(shì)加深印象。展示東北雪原、樹掛、霧淞等景觀圖片讓學(xué)生觀看東北嚴(yán)冬的雪景，感受東北寒冷的氣候環(huán)境。教師從上面的圖片，我們可以感受到，東北地區(qū)冬季寒冷而漫長(zhǎng)，千里冰峰，萬里雪飄。結(jié)合課本

4、P.11圖6-2-2和圖6-3-2,說說為什么東北氣候寒冷？學(xué)生回答:略。教師對(duì)了，因?yàn)闁|北地區(qū)位于我國(guó)最北部，緯度最高，所以氣候寒冷。氣候寒冷，進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致東北形成怎樣的地一環(huán)境呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本P.11圖文資料談一談。學(xué)生略師生總結(jié)因?yàn)闁|北平平原所在地區(qū)緯度高、氣溫低，蒸發(fā)量較少，所以形成冷而濕的自然環(huán)境。板書：3、冷濕的氣候提問這種冷濕的地理環(huán)境對(duì)東北人們的生活、生產(chǎn)帶來什么影響呢？下列說法合理嗎？學(xué)生略小結(jié)：東北三省氣候冷濕，年平均氣溫從東南向西北逐漸降低、年降水量從東南向西北遞減。由于受緯度位置和海陸位置的影響，東北三省的氣候也有明顯的內(nèi)部差異。正由于東北的冬季漫長(zhǎng)、降雪多，所以東北

5、的民居形成了屋頂坡度大、墻體厚、窗戶小的特點(diǎn)。（過渡）東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候、地形、土壤等自然條件關(guān)系密切。該地區(qū)成為了我國(guó)最大的商口口糧基地。（承轉(zhuǎn)）我們分析一下東北三省為什么會(huì)成為我國(guó)最大的商品糧基地。請(qǐng)學(xué)生完成合作探究2,認(rèn)識(shí)我國(guó)最大的商品糧基地。板書：二、重要的農(nóng)牧業(yè)基地閱讀課本P13圖6-2-4及圖6-2-5,認(rèn)識(shí)我國(guó)最大的商品糧基地：（1）讀圖6-2-4說出東北三省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（小結(jié)）東北三省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)完整，種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)部門齊全，種植業(yè)和畜牧業(yè)展主導(dǎo)。（2）閱讀課本相關(guān)課文及地圖，分析東北三省成為我國(guó)重耍商品糧基地的條件。請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行展示，教師及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)。

6、（小結(jié)）東北三省的糧食產(chǎn)量在全國(guó)占有舉足輕重的地位，我們也能從超市中看到大量產(chǎn)自東北的農(nóng)產(chǎn)品，東北三省成為我國(guó)重要的商品糧基地和這里優(yōu)越自然條件和人文條件有著密切的關(guān)系，從這里我們要學(xué)會(huì)具體分析一地的自然和人文特點(diǎn)，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。提問那么東北平原主要有哪些農(nóng)產(chǎn)品呢？學(xué)生玉米、春小麥、水稻、大豆、甜菜等。教師東北的農(nóng)產(chǎn)品不僅產(chǎn)量高，而且質(zhì)量好。50年來，一批批志愿者從全國(guó)各地來到東北開荒種地，將昔日的“北大荒”變成“北大倉(cāng)”。但長(zhǎng)期的開墾使水土流失嚴(yán)重、土地生產(chǎn)能力下降，生態(tài)環(huán)境惡化。照此下去，“北大倉(cāng)”是否又會(huì)變成“北大荒”呢？活動(dòng)教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)“三江平原的變遷”，以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)濕地開

7、發(fā)和保護(hù)問題的思考，樹立保護(hù)物種多樣性、建立和諧的人際關(guān)系的觀念。（過渡）東北三省不僅是重要的商品糧基地還是重要的畜產(chǎn)品基地。提問那么東北平原主要有哪些畜產(chǎn)品呢？學(xué)生生豬、肉牛、肉羊、肉禽等。提問那么東北平原是牧區(qū)畜牧業(yè)還是農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)？學(xué)生農(nóng)耕區(qū)備牧業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀“東北林區(qū)”，再一次在“中國(guó)地形圖”上指出大、小興安嶺和長(zhǎng)白山。提問為什么說我國(guó)東北的林海是一座森林寶庫？（由學(xué)生根據(jù)資料自由發(fā)揮，暢所欲言。）小結(jié)東北的林區(qū)是我國(guó)最大的森林資源寶庫，這里的森林面積占全國(guó)森林總面積的三分之一。森林可以凈化空氣，涵養(yǎng)水源，避免水土流失，改善氣候環(huán)境。因此，保護(hù)森林資源也就是保護(hù)環(huán)境。我國(guó)是森林比較少

8、的國(guó)家，國(guó)家已經(jīng)明確規(guī)定禁止砍伐森林，原來林場(chǎng)的伐木工人的工作全部由伐木改為植樹造林。（培養(yǎng)學(xué)生注意保護(hù)森林資源的意識(shí)。）東北林區(qū)不僅有豐富的森林資源，林中還有許多珍貴的動(dòng)物和藥用植物資源。介紹東北的“三寶”一一人參、貂皮、鹿茸人，讓學(xué)生了解這個(gè)常識(shí)。（過渡）東北三省不僅是重要的農(nóng)業(yè)基地還是重要的工業(yè)基地。板書：三、轉(zhuǎn)型中的基地教師同學(xué)們，知道嗎？在東北地區(qū)除了有許多森林資源之外，地下還埋藏著豐富的礦產(chǎn)資源。提問看一看這里都有些什么？你可以依據(jù)所看的地圖告訴大家這些寶貝在什么地方嗎？指導(dǎo)學(xué)生讀圖6-2-6"東北三省工業(yè)分布”，找出本地主要的礦產(chǎn)以及它們所分布的地方。學(xué)生活動(dòng)閱讀書本讀

9、圖6-2-6,結(jié)合收集資料，完成書本活動(dòng)第13題。學(xué)生回答煤炭、鐵礦、石油等。煤炭，主要分布在遼寧省的撫順、本溪、黑龍江的雞西、鶴崗；鐵礦，主要分布在遼寧省的鞍山、本溪；石油，主要分布在黑龍江大慶油田、吉林松原油田、遼寧遼河油田。提問那么，在這里進(jìn)行哪些工業(yè)生產(chǎn)最方便、最好呢？同學(xué)們對(duì)照地圖看一看自己的推斷對(duì)不對(duì)？學(xué)生鋼鐵工業(yè)、機(jī)械制造工業(yè)、化學(xué)工業(yè)師生小結(jié)東北是新中國(guó)成立后國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的第一個(gè)重工業(yè)基地，它利用本地豐富的煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源，逐步形成了鋼鐵、機(jī)械、石油、化工為主體的工業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以重工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)工業(yè)基地，為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。提問請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中找出本地主要的工業(yè)中心

10、和主要的生產(chǎn)部門。轉(zhuǎn)承任何工業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)都要依據(jù)實(shí)地的資源情況進(jìn)行，這叫因地制宜，只有這樣才能有良好結(jié)果。由于部分自然資源在開采過程中走向枯竭、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)老化等原因，東北近年來經(jīng)濟(jì)地位在全國(guó)相對(duì)下降，國(guó)有企業(yè)開工不足，就業(yè)、再就業(yè)壓力增大，東北的工業(yè)迫切需要改革。在此背景下，黨中央提出振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略任務(wù)。活動(dòng)學(xué)生閱讀“東北的開發(fā)歷史”分析東北工業(yè)發(fā)展滯緩的原因。小結(jié)東北工業(yè)發(fā)展面臨的問題及產(chǎn)生的原因主要有：生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一、資源枯竭、環(huán)境污染嚴(yán)重、技術(shù)設(shè)備落后等?；顒?dòng)閱讀資料，感悟阜新市工業(yè)轉(zhuǎn)型過程。讓學(xué)生結(jié)合書本P.16案例，仔細(xì)觀察、查找、分析、歸納并回答下列問題。教師巡回指導(dǎo)。1 .說說東北的傳統(tǒng)工業(yè)改造及發(fā)展可從中借鑒哪些有益的經(jīng)驗(yàn)？2 .請(qǐng)你為振興東北出謀劃策。小結(jié)振興東北地區(qū)老工業(yè)基地還需要著眼于加快科技創(chuàng)新和進(jìn)步，發(fā)揮高科技產(chǎn)業(yè)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透和帶動(dòng)作用，帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代。所以，中國(guó)的未來發(fā)展還需要我們今天的努力。讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我