2017年1月八年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析

1、2017年1月八年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析一、整體分析本次試題的題目設(shè)置側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思想的考察，比如說(shuō)數(shù)形結(jié)合的思想，重視數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考察偏少，比如說(shuō)有關(guān)實(shí)數(shù)的計(jì)算題和求解二元一次方程組的計(jì)算題，題目有點(diǎn)偏、難度偏難。題型設(shè)置有選擇題（30分）、填空題（15分）和解答題（55分）。八一班80分以上有2人，優(yōu)秀率,60分以上有20人，及格率為,30分以下有7人，低分率為;八二班80分以上有4人，優(yōu)秀率為,60分以上有14人，及格率為,30分以下有12人，低分率為。八二班優(yōu)秀人數(shù)比八一班多，但是及格人數(shù)沒有八一班多，八二班低分人數(shù)偏多。二、選擇題特點(diǎn)選擇題側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)基

2、礎(chǔ)概念和定義的考查，每個(gè)單元的核心概念都有所涉及，除了第9、10題有點(diǎn)難度，其他八道題都算是基礎(chǔ)題，算是送分的題?？偡?0分，一般平均分，二班平均分。第2小題考查無(wú)理數(shù)的定義，八一班做錯(cuò)12人，八二班做錯(cuò)14人，對(duì)于這種送分的基礎(chǔ)題，為何沒有得分？還是概念不扎實(shí)。第4小題考查中位數(shù)，八一班做錯(cuò)31人，八二班也做錯(cuò)31人，錯(cuò)誤率，很多同學(xué)錯(cuò)選平均數(shù)，分不清楚平均數(shù)、中位數(shù)到底能反應(yīng)數(shù)據(jù)那些信息。因?yàn)橛X得簡(jiǎn)單講課的時(shí)候也是一筆帶過，所以造成很嚴(yán)重的失分。第6題考查真命題的判斷，八一班做錯(cuò)40人，八二班做錯(cuò)39人，錯(cuò)誤率,很多同學(xué)錯(cuò)把三角形全等的判定條件記錯(cuò)了。上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題為何學(xué)生還會(huì)選錯(cuò)？看

3、來(lái)數(shù)學(xué)有些知識(shí)點(diǎn)還是需要記憶的。第8題利用二元一次方程組確定購(gòu)買方案問題，八一班做錯(cuò)26人，八二班做錯(cuò)24人，錯(cuò)誤率,這類問題復(fù)習(xí)的時(shí)候也遇見過，因?yàn)榇鸢赣袪?zhēng)議，所以能有給同學(xué)們做一下統(tǒng)一的說(shuō)明，沒想到這次考上了，失分率也很大，這是我的責(zé)任。第9題圖像信息題和第10題折疊、勾股定理的綜合應(yīng)用題，錯(cuò)誤率都在以上，其中第9題平常講題的時(shí)候?qū)﹃P(guān)鍵性的端點(diǎn)沒有涉及，這是教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)惹的禍，第10題這類的折疊問題求邊長(zhǎng)的之前也重點(diǎn)講過，只是題目有點(diǎn)難，學(xué)生得分率不高。二、填空題特點(diǎn)填空題總分15分，八一班平均分，八二班平均分，總共五道小題，分別考查了開方運(yùn)算、幾何求度數(shù)、零加零型與二元一次方程組的綜合運(yùn)用

4、，構(gòu)造函數(shù)解析式和等腰三角形求坐標(biāo)。除了14、15題有點(diǎn)難度外，其他的三道題都是基礎(chǔ)題，特別是11題直接就是最簡(jiǎn)單算術(shù)平方的計(jì)算，但是八一班有4個(gè)得零分，八二班還是有13個(gè)人得零分。三、解答題第16利用勾股定理判斷三角形形狀并求面積，第19題數(shù)據(jù)分析題得分率還很高，屬于基礎(chǔ)題；第18題考查平面直角坐標(biāo)系中的距離、對(duì)稱關(guān)系，17考查二元一次方程組與一次函數(shù)的關(guān)系，屬于中等題，學(xué)生審題不清楚，讀不懂題是造成失分的關(guān)鍵，特別是17題，不得分的八一班有36人,八二班有41人，錯(cuò)誤率高達(dá)?？记拔抑皇禽p輕點(diǎn)了一下，學(xué)生沒有做這方面的習(xí)題，這個(gè)難點(diǎn)遺漏致使得分率不高。第21題有關(guān)一次函數(shù)圖像信息題，考前我花了兩節(jié)課的時(shí)間，把所有的圖像信息題一一講了一遍，并且總結(jié)了做題思路，雖然21題有點(diǎn)難度，但是得分率不低，將同種類型的題放在一起講，總結(jié)思路方法，學(xué)生還是能掌握的。老師講過的，得分率高，沒有講過的題，得分率低，說(shuō)明學(xué)生獨(dú)立審題能力亟待提高。第20題有關(guān)平移動(dòng)態(tài)問題的證明題、第22題有關(guān)三角形三邊關(guān)系、對(duì)稱性和最值問題的綜合性應(yīng)用題，學(xué)生得分率很低，第22題有可能因?yàn)闀r(shí)間原因沒有來(lái)得及寫，但是第20題得零分的