【小學(xué)語文】《尺有所短 寸有所長》完整課件

1、尺尺寸寸長長短短人教新課標(biāo)四年級語文上冊第七單元 尺有所短，寸有所長。也作尺有所短，寸有所長。也作“尺短寸長尺短寸長”。尺比寸長，但和更。尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得短，但和更短的東西相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。彼此都有可取之處。初讀課文初讀課文:要求：要求：1、讀通課文，自、讀通課文，自學(xué)生字詞。學(xué)生字詞。（畫出生字詞，在（畫出生字詞，在137頁頁注音、組詞。）注音、組詞。）2、畫出不理解的詞語。、畫出不理解的詞語。 紅眼病紅眼病:本課指看到張國強取得好本課指看

2、到張國強取得好成績非常羨慕、嫉妒。成績非常羨慕、嫉妒。 碰釘子碰釘子:指遭到拒絕或受到訓(xùn)斥。指遭到拒絕或受到訓(xùn)斥。 飄飄然飄飄然:形容很得意。形容很得意。 摔跟頭：比喻生活中遇到的各種摔跟頭：比喻生活中遇到的各種困難。困難。 人外有人，天外有天：本文指各人外有人，天外有天：本文指各有所長，各有千秋。有所長，各有千秋。冒昧：（言行）冒昧：（言行） 不顧地位、不顧地位、能力、場合是否適宜。能力、場合是否適宜。年少氣盛：年紀(jì)小年少氣盛：年紀(jì)小,火力旺盛?；鹆νⅰ?受益匪淺：得到的好處很多。受益匪淺：得到的好處很多。年逾古稀：七十多歲的年紀(jì)。年逾古?。浩呤鄽q的年紀(jì)。 自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課

3、文。自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文?？聨r柯巖 冒昧冒昧 采訪采訪 疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn) 成績成績 嫉妒嫉妒 寂寞寂寞 擺脫擺脫 處境處境 判斷判斷 分析分析 心態(tài)心態(tài)告誡告誡 紅眼病紅眼病 飄飄然飄飄然 碰釘子碰釘子 摔跟頭摔跟頭患難于共患難于共 勾肩搭背勾肩搭背 受益匪淺受益匪淺 年逾古稀年逾古稀 和睦相處和睦相處 形單影只形單影只 人外有人天外有天人外有人天外有天 尺有所短寸有所長尺有所短寸有所長我會讀：我會讀：小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：小組合作學(xué)習(xí)，研究探討： 1 1 課文主要提出了一個什么問題？課文主要提出了一個什么問題？ 2 2 如何解決這個問題？如何解決這個問題？ 3 3 從中悟出些什么？從中

4、悟出些什么？ 張國強認(rèn)為同學(xué)們嫉妒他張國強認(rèn)為同學(xué)們嫉妒他獲獎，因而疏遠(yuǎn)他，感到獲獎，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞，所以寫信向柯巖很寂寞，所以寫信向柯巖老師討教，希望得到柯巖老師討教，希望得到柯巖老師的幫助。老師的幫助。 提出問題：提出問題：解決問題？解決問題？柯巖在信中通過合理的推斷，柯巖在信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，分析了張國強失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；彼能擁有越來越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能此

5、知心交心，患難與共，才能飛快地進(jìn)步。飛快地進(jìn)步。 柯巖柯巖 滿族人，當(dāng)代詩人、作家，滿族人，當(dāng)代詩人、作家，中國詩歌學(xué)會副會長，從事多種文學(xué)形中國詩歌學(xué)會副會長，從事多種文學(xué)形式的寫作，已出版專著式的寫作，已出版專著5050余部。她原名余部。她原名馮愷，柯巖是她的筆名。關(guān)于這個筆名，馮愷，柯巖是她的筆名。關(guān)于這個筆名，柯巖解釋道：柯巖解釋道：“我們中國的古代人把綠我們中國的古代人把綠綠的小樹稱之為柯；巖呢，當(dāng)然是大大綠的小樹稱之為柯；巖呢，當(dāng)然是大大的堅硬的石頭。巖石上是很難長出樹來的堅硬的石頭。巖石上是很難長出樹來的，因此，凡是能在巖石上成活的樹，的，因此，凡是能在巖石上成活的樹，它的根須必

6、須透過巖石的縫隙尋找泥土，它的根須必須透過巖石的縫隙尋找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必須把根深深地扎入大地，它的生命力必須加倍的頑強加倍的頑強我取它做我的筆名，因我取它做我的筆名，因為我知道寫作是一件很難的事，決心終為我知道寫作是一件很難的事，決心終生根扎大地，終生奮力地攀登，從而使生根扎大地，終生奮力地攀登，從而使我的作品能像巖石上的小樹那樣富有生我的作品能像巖石上的小樹那樣富有生命力。命力?！蹦忝靼琢耸裁吹览?？你明白了什么道理？1 1、只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改、只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；正自己的缺點，才能擁有越來越多的好

7、朋友；彼此知心交心，患難與共。彼此知心交心，患難與共。2 2、一個人如果總是用自己的長處去比別人的、一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進(jìn)，還會形單影短處，那么他不但會停止前進(jìn)，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀?？斓剡M(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。朗讀感悟：朗讀感悟：說說你的看法？說說你的看法？信的格式信的格式 (1) (1) 稱呼。把對收信人的稱呼寫在稱呼。把對收信人的稱呼寫在第一行，頂格。后面加上冒號，表示下第一行，頂格。后

8、面加上冒號，表示下面有話要說。怎樣稱呼，要根據(jù)寫信人面有話要說。怎樣稱呼，要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系而定，一般說，當(dāng)面怎和收信人的關(guān)系而定，一般說，當(dāng)面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時可以在樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時可以在稱呼前面加稱呼前面加“敬愛的敬愛的”“”“親愛的親愛的”這樣這樣的詞語。的詞語。 （2 2）正文。這是信的主）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話，要部分。寫信人要說的話，都寫在這部分。正文的開頭都寫在這部分。正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的空兩格，通常是先寫問候的話，如，話，如，“您好！您好！”“”“你身你身體好嗎？體好嗎？”如果寫的是回信，如果寫的是回信，可以寫可以寫

9、“月日的來信已月日的來信已收到收到”等內(nèi)容。如果來信中等內(nèi)容。如果來信中提出一些問題或要求代辦的提出一些問題或要求代辦的事，事，可以先把問題回答清楚，或者把代辦事情的結(jié)果可以先把問題回答清楚，或者把代辦事情的結(jié)果告訴對方，然后再寫自己想說的話。如果說的事告訴對方，然后再寫自己想說的話。如果說的事情多，就應(yīng)該分段寫，寫完一件，再寫一件。每情多，就應(yīng)該分段寫，寫完一件，再寫一件。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格。段起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格。 （3 3）結(jié)尾。正文完了，結(jié)尾應(yīng)寫上致敬或祝福）結(jié)尾。正文完了，結(jié)尾應(yīng)寫上致敬或祝福的話，如，的話，如，“此致敬禮此致敬禮”“”“祝你健康祝你健康”。結(jié)尾的寫。結(jié)尾的寫法

10、，根據(jù)對象而定。如果給長輩寫信，可以寫法，根據(jù)對象而定。如果給長輩寫信，可以寫“敬敬祝近安祝近安”“”“敬祝健康敬祝健康”；如果給平輩寫信，可以寫；如果給平輩寫信，可以寫“祝你健康祝你健康”“”“祝你工作順利祝你工作順利”；如果給晚輩寫信，；如果給晚輩寫信，可以寫可以寫“祝你進(jìn)步祝你進(jìn)步”“”“望你努力學(xué)習(xí)望你努力學(xué)習(xí)”。其中，。其中，“此致此致”“”“祝你祝你”等字眼，應(yīng)緊接正文之后，或單等字眼，應(yīng)緊接正文之后，或單獨占一行，空兩格寫；獨占一行，空兩格寫；“敬禮敬禮”“”“健康健康”“”“工作順工作順利利”等字眼，要另起一行頂格寫。等字眼，要另起一行頂格寫。 （4 4）署名。結(jié)尾寫完后，在信

11、的右下方寫）署名。結(jié)尾寫完后，在信的右下方寫上寫信人的名字。可以帶姓，也可以不帶姓（熟上寫信人的名字?？梢詭眨部梢圆粠眨ㄊ煜さ娜丝梢圆粚懶眨?。有時可以在名字前面加上悉的人可以不寫姓）。有時可以在名字前面加上稱謂，如稱謂，如“弟、兒、侄、妹弟、兒、侄、妹”。如果加稱謂，一。如果加稱謂，一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫齊全。齊全。 （5 5）日期。日期可）日期。日期可以寫在署名的后面，也以寫在署名的后面，也可以另起一行寫?？梢粤砥鹨恍袑?。 （6）如果在信里問候別人，一般在署名和）如果在信里問候別人，一般在署名和日期之后，另起一行，寫上日期

12、之后，另起一行，寫上“請代向問請代向問好！好！”“并此問好！并此問好！” （7）如果信已經(jīng)寫好，但是還有一些話沒）如果信已經(jīng)寫好，但是還有一些話沒有說完，可以寫在信的后面。先寫一個有說完，可以寫在信的后面。先寫一個“附附”字，字，后面加上冒號，寫完補充的話以后，再加上后面加上冒號，寫完補充的話以后，再加上“又又及及”二字，二字，“又及又及”后面加句號。后面加句號。 （1 1）在信封的第一行寫收信人的地址。字跡要工）在信封的第一行寫收信人的地址。字跡要工整，地名要詳細(xì)。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、整，地名要詳細(xì)。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村街和門牌號碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。信封的左上角畫著六個方格，應(yīng)在里面填上收信人名。信封的左上角畫著六個方格，應(yīng)在里面填上收信人的郵政編碼。的郵政編碼。 信封的格式信封的格式 （2 2