熔化和凝固檢測(cè)題

1、.熔化和凝固檢測(cè)題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家搜集發(fā)布了初二物理試題：熔化和凝固檢測(cè)題，希望對(duì)大家有所幫助。熔化和凝固檢測(cè)題1，固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí)，沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1圖甲是 填冰或蠟的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖乙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 。2在冰和蠟熔化過(guò)程中，假如將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停頓

2、熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 熱量。2，如圖6是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像，分析圖像可知：1這種晶體的熔點(diǎn)是_;2D點(diǎn)的密度_E點(diǎn)的密度。選填大于、等于或小于3. 2019年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、消費(fèi)帶來(lái)很多困難.1冰雪道路上，車(chē)輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車(chē)具有，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)?大/小，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的間隔 將比路面沒(méi)有冰雪時(shí) 長(zhǎng)/短.2看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在一樣

3、加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫2019年2月21日度變化曲線純冰對(duì)應(yīng)曲線、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線.根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越 大/小，熔化前升溫越快/慢，并能在更 高/低的溫度熔化.4.小聰在探究晶體的熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖13所示。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)答復(fù)以下問(wèn)題：時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7溫度/ -4 -2 0 0 0 0 1 21實(shí)驗(yàn)中，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)。其適當(dāng)?shù)暮x是： 和， 。2該晶體的熔點(diǎn)是 。3小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開(kāi)場(chǎng)2min比最后2min升

4、溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱才能比液態(tài)時(shí)的吸熱才能 選填強(qiáng)或弱造成的。5.小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的考慮，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。1他猜測(cè)：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。你的猜測(cè)：_。2小陽(yáng)根據(jù)自己的猜測(cè)，進(jìn)展了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫一樣的兩燒杯冷水中。如右圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較_來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。3在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_。實(shí)驗(yàn)

5、探究：汽化和液化1炎熱的夏天來(lái)啦!小明家買(mǎi)了一臺(tái)電風(fēng)扇。站在電風(fēng)扇旁，小明覺(jué)觸涼快。于是他大膽猜測(cè)：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度。 為了驗(yàn)證猜測(cè)，他關(guān)閉了門(mén)窗，選取兩支一樣的溫度計(jì)，進(jìn)展了如下的探究實(shí)驗(yàn)。以下步驟中有來(lái)完成的部分，請(qǐng)將其補(bǔ)充完好。這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的考慮，為什么室溫沒(méi)有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺(jué)得涼快呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)。人體是通過(guò)汗液蒸發(fā)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時(shí)，汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)隹臁榱俗C明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作。請(qǐng)你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完好。2 某班級(jí)的同學(xué)在做：觀察水沸騰

6、的實(shí)驗(yàn)：1在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97、93、102;有同學(xué)猜測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏向.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜測(cè)：_ .2小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的_做測(cè)溫物質(zhì)，原因是_。在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱到達(dá)的位置A和B.將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如下圖，圖中刻度尺的分度值_此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是：_。3從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律請(qǐng)你寫(xiě)出一條3在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示：組別 1 2 3 4水的沸點(diǎn)/ 98.2 98.9 98.5 98

7、.6對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以承受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以承受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100最大D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效4在探究水沸騰的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)水溫接近90時(shí)開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示。時(shí) 間s 30 60 90 120 150 180 210 240溫度 92 93 94 95 96 96 96 96表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：液體在沸騰過(guò)程中，溫度 。如下圖，是描繪水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖，其中， 圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖。

8、 甲 乙5、在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。那么圖中 是水在沸騰前的情況，圖中 是水在沸騰時(shí)的情況。小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是 。2實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100有明顯的差異，其原因可能是： 。6.如圖甲、乙所示，燒瓶中的水沸騰后，移去酒精燈，水停頓沸騰，待水溫稍降低一些后，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的現(xiàn)象是_，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_7.常用液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。如下圖，是小亮同學(xué)在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，假如想要節(jié)約一些

9、酒精燈的燃料，并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，那么可行的一種方法是 。當(dāng)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后把酒精燈移開(kāi)，水將不再沸騰。請(qǐng)你寫(xiě)出兩種使瓶?jī)?nèi)的水再沸騰起來(lái)的方法。用酒精燈加熱除外專題3：熔化和凝固專項(xiàng)1.2019年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答以下問(wèn)題。時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12溫度 -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 41該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 。2該物質(zhì)是 。選填晶體或非晶體3溫度為2時(shí)，該物質(zhì)處于 。選填固或液2.2019年長(zhǎng)春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試如圖6是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度

10、變化的圖像，分析圖像可知：1這種晶體的熔點(diǎn)是_;2D點(diǎn)的密度_E點(diǎn)的密度。選填大于、等于或小于3. 四川省達(dá)州市二OO八年高中階段統(tǒng)一招生考試物理試題固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí)，沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1圖甲是 填冰或蠟的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖乙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 。2在冰和蠟熔化過(guò)程中，假如將試管從燒

11、杯拿出來(lái)，冰和蠟停頓熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 熱量。4.2019年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試1在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97、93、102;有同學(xué)猜測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏向.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜測(cè)：_ .2小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的_做測(cè)溫物質(zhì)，原因是_。在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱到達(dá)的位置A和B.將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如下圖，圖中刻度尺的分度值是：_，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是：_。5.2019年來(lái)賓市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試試題下表

12、是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).由于忽略，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并答復(fù)時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22溫度/ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 611錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_.2該物質(zhì)凝固后是_選填晶體或非晶體，原因是_.3從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請(qǐng)你寫(xiě)出一條_6.2019年湖北宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試在2019年初的南方雪災(zāi)中，連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長(zhǎng)期在0以下。我們?cè)陔娨曋锌吹竭@樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)路面結(jié)冰汽車(chē)無(wú)法行駛時(shí)，護(hù)路工人在路面上撒大量的鹽，路面上的冰會(huì)在0以下融化，從而

13、使交通暢通。1請(qǐng)你就這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)物理問(wèn)題。并針對(duì)你提出的問(wèn)題作出合理的猜測(cè)。2要使汽車(chē)能在雨雪路面上行駛，還可采用其它什么方法?并說(shuō)明理由。說(shuō)出一條即可7. 常州市二00八年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試2019年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、消費(fèi)帶來(lái)很多困難.1冰雪道路上，車(chē)輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車(chē)具有，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)?大/小，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的間隔 將比路面沒(méi)有冰雪時(shí) 長(zhǎng)/短.2看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在一樣加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線純冰對(duì)應(yīng)曲線、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線