給予是快樂(lè)的PPT

1、給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的 在生活中，當(dāng)我們得到一件獎(jiǎng)品時(shí)是快樂(lè)在生活中，當(dāng)我們得到一件獎(jiǎng)品時(shí)是快樂(lè)的，得到表?yè)P(yáng)時(shí)是快樂(lè)的，得到一件禮物時(shí)是快的，得到表?yè)P(yáng)時(shí)是快樂(lè)的，得到一件禮物時(shí)是快樂(lè)的，得到別人幫助時(shí)是快樂(lè)的樂(lè)的，得到別人幫助時(shí)是快樂(lè)的可是，美國(guó)可是，美國(guó)作家丹作家丹克拉克卻說(shuō)克拉克卻說(shuō)“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的”。 給給 予予 羨羨 慕慕 饒有興趣饒有興趣 寬寬 裕裕 濕濕 潤(rùn)潤(rùn) 不由自主不由自主 喜喜 悅悅 衣衣 著著 兜一圈兜一圈kun ykun yj yj yxi n mrorozhududu“給予給予”是什么意思？是什么意思？課文指誰(shuí)給予誰(shuí)什么？課文指誰(shuí)給予誰(shuí)什么？為什么說(shuō)給予是快

2、樂(lè)的？為什么說(shuō)給予是快樂(lè)的？說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？主要內(nèi)容 一個(gè)男孩非常喜歡保羅的新車一個(gè)男孩非常喜歡保羅的新車 保羅請(qǐng)男孩保羅請(qǐng)男孩（ ） 男孩要求保羅男孩要求保羅（ ） 男孩背出（男孩背出（ ）來(lái)看保羅的新車來(lái)看保羅的新車 保羅請(qǐng)男孩及男孩的保羅請(qǐng)男孩及男孩的弟弟（弟弟（ ） 保羅體會(huì)到保羅體會(huì)到（ ）坐上自己的新車坐上自己的新車 把車開(kāi)到自己家門口把車開(kāi)到自己家門口腿有殘疾的弟弟腿有殘疾的弟弟坐上自己的新車坐上自己的新車“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的” 文中出現(xiàn)了哪些人物？他們都給予了別文中出現(xiàn)了哪些人物？他們都給予了別人什么？給予別人后，他們是什么心情？人

3、什么？給予別人后，他們是什么心情？ 保羅的哥哥保羅的哥哥 保羅保羅 男孩男孩 男孩的弟弟男孩的弟弟課文重點(diǎn)講小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟。課文重點(diǎn)講小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟。 送給弟弟一輛汽車作為圣誕禮物而感到快樂(lè)送給弟弟一輛汽車作為圣誕禮物而感到快樂(lè)把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟而感到快樂(lè)把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟而感到快樂(lè)給弟弟一個(gè)美好的承諾而感到快樂(lè)。給弟弟一個(gè)美好的承諾而感到快樂(lè)。 默讀，思考：課默讀，思考：課文寫了保羅和小男孩文寫了保羅和小男孩的幾次對(duì)話？分別是的幾次對(duì)話？分別是在什么時(shí)候發(fā)生的？在什么時(shí)候發(fā)生的？看車時(shí)看車時(shí) 坐車時(shí)坐車時(shí) 在這兩次對(duì)話過(guò)程中保在這兩次對(duì)話過(guò)程中

4、保羅和小男孩想得一樣嗎？羅和小男孩想得一樣嗎？ 保羅保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。 保羅微微一笑，他理解男孩的想法：保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。事。 保羅保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。 男孩卻說(shuō)男孩卻說(shuō) “我我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。” 保羅微微一笑，他理解男孩的想法：保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事大又漂亮的車子回家，在小朋

5、友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯(cuò)了。他指著保羅的車，說(shuō)：但是，保羅又錯(cuò)了。他指著保羅的車，說(shuō)：“看見(jiàn)了看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！禮物了！ 我希望自己我希望自己也能當(dāng)這樣的哥也能當(dāng)這樣的哥哥。哥。讀讀想想：你體會(huì)到什么？讀讀想想：你體會(huì)到什么？ 小男孩一心只想小男孩一心只想著給予而不是獲取著給予而不是獲取 他指著保羅的車，說(shuō)：他

6、指著保羅的車，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛的圣誕禮物。將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好在車?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！看的圣誕禮物了！讀讀想想：你又體會(huì)到什么？讀讀想想：你又體會(huì)到什么？男孩要把快樂(lè)給予弟弟男孩要把快樂(lè)給予弟弟保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？ 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩５艿鼙нM(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜那個(gè)男孩眼睛里

7、閃著喜悅的光芒悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。 保羅被小男孩善良、無(wú)私的言行，深深地打動(dòng)保羅被小男孩善良、無(wú)私的言行，深深地打動(dòng)了，激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從了，激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒悅的光芒，也坐了進(jìn)去。，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。過(guò)

8、了一個(gè)難忘的晚上。在那個(gè)夜晚，他們一起共同體會(huì)著給予帶來(lái)的快樂(lè)。在那個(gè)夜晚，他們一起共同體會(huì)著給予帶來(lái)的快樂(lè)。 為什么說(shuō)為什么說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人在一起過(guò)了他們?nèi)齻€(gè)人在一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚一個(gè)難忘的夜晚”？ 小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光）而難忘。夜的風(fēng)光）而難忘。 小男孩是因?yàn)椋ńo弟弟許下了一個(gè)美好的諾言并讓小男孩是因?yàn)椋ńo弟弟許下了一個(gè)美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂(lè)）而難忘。弟弟得到了一次意外的歡樂(lè)）而難忘。 保羅是因?yàn)椋ǘ昧私o予是快樂(lè)的這個(gè)深刻的道理保羅是因?yàn)椋ǘ昧私o予是快樂(lè)的這個(gè)深刻的道理并感受到幫助別人的快樂(lè)）

9、而難忘。并感受到幫助別人的快樂(lè)）而難忘。v“為什么保羅認(rèn)為給予是快樂(lè)的？為什么保羅認(rèn)為給予是快樂(lè)的？”這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。 因?yàn)楸Ａ_從小男孩的身上感受到了那種無(wú)私，因?yàn)楸Ａ_從小男孩的身上感受到了那種無(wú)私，善良的品質(zhì)，看到了小弟弟在實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)的興奮，善良的品質(zhì)，看到了小弟弟在實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)的興奮，而這一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和而這一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保羅他們兩個(gè)給予的。一次次的思想活動(dòng)，讓保保羅他們兩個(gè)給予的。一次次的思想活動(dòng)，讓保羅領(lǐng)悟到了給別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。他感覺(jué)羅領(lǐng)悟到了給別人快樂(lè)，

10、自己也會(huì)快樂(lè)。他感覺(jué)到自己好像更成熟了。到自己好像更成熟了。小男孩：你好！你現(xiàn)在有什么話要對(duì)小男孩說(shuō)呢？你現(xiàn)在有什么話要對(duì)小男孩說(shuō)呢？總結(jié)：總結(jié)： 學(xué)習(xí)本課以后，我知道，保學(xué)習(xí)本課以后，我知道，保羅的哥哥因?yàn)椋_的哥哥因?yàn)椋?）而感到）而感到快樂(lè)，小男孩因?yàn)椋鞓?lè)，小男孩因?yàn)椋?）而）而感到快樂(lè)，保羅因?yàn)椋ǜ械娇鞓?lè)，保羅因?yàn)椋?）而感到快樂(lè)，我也曾經(jīng)因?yàn)槎械娇鞓?lè)，我也曾經(jīng)因?yàn)椋?）而感到快樂(lè)。）而感到快樂(lè)。 因?yàn)閻?ài)，他們無(wú)私的給予，他因?yàn)閻?ài)，他們無(wú)私的給予，他們獲得了快樂(lè)。其實(shí)，在我們的們獲得了快樂(lè)。其實(shí)，在我們的日常生活中，我們會(huì)不時(shí)的體會(huì)日常生活中，我們會(huì)不時(shí)的體會(huì)到這種給予的快樂(lè)，也許

11、它就是到這種給予的快樂(lè)，也許它就是一個(gè)關(guān)注的眼神，一只攙扶的手一個(gè)關(guān)注的眼神，一只攙扶的手臂，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一份慷慨臂，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一份慷慨的愛(ài)心的愛(ài)心 小結(jié)：小結(jié)： 如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快??！那時(shí)候，的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快啊！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。愉快。 高爾基高爾基 生命的意義在于付出生命的意義在于付出, ,在于給予在于給予, ,而不是在于接受而不是在于接受, ,也不是在于爭(zhēng)也不是在于爭(zhēng)取。取。 巴金巴金 一個(gè)人的價(jià)值一個(gè)人的價(jià)值, ,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么, ,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦拓展延伸：名人名言拓展延伸：名人名言 人活著就是要給我們生活人活著就是要給我