二年級上冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)精練－詞語｜人教版部編版（2018）

1、人教版小學(xué)語文二年級上冊【詞語專項(xiàng)】課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 一、按要求填詞。(1

2、2分)一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指教師。這兒的“師資和“師長可稱為“教師概念的雛形 ,但仍說不上是名副其實(shí)的“教師 ,因?yàn)椤敖處煴仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 1.表示顏色：()的小草()的天空一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實(shí)就是先秦而后歷代對

3、教師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指教師。這兒的“師資和“師長可稱為“教師概念的雛形 ,但仍說不上是名副其實(shí)的“教師 ,因?yàn)椤敖處煴仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 2表示動作：雨點(diǎn)()下來冰雹()下來3表示聲音：北風(fēng)()地刮溪水()地流二、找出錯字并改正。(14分)違抗命今( ) 謠頭擺尾( ) 東張西忘( ) 含包欲放( )春色滿圓( ) 秀利神奇( ) 奇形怪壯( ) 座井觀天( )魯班造據(jù)( ) 個種個樣( ) 風(fēng)和日歷( ) 云淡風(fēng)經(jīng)( )昌出黑煙( ) 住人為樂( )三、選字填空。(8分)象()()盤紅()()幟()實(shí) 神()

4、()他 驚()()誼 ()天 眼() ()教()楚 感() 邀() ()泉四、近義詞。(8分)培育()也許()等待()愿意()責(zé)怪()寬闊()贊許()秀麗()五、反義詞。(8分)特殊()消失()快活()沖動()溫和()成功()緊張()仔細(xì)()六、詞語接龍。(16分)1.幸福_2.唱歌_七、詞語練習(xí)。(10分)1.含有反義詞的四字詞語 ,如：黑白相間_2ABAC式詞語_3描寫秋天的四字詞語_4含有數(shù)字的四字詞語_5來自寓言故事的四字詞語_ _八、排序。(9分)1.開花長葉發(fā)芽結(jié)果_2中午黃昏早晨上午_3爸爸爺爺哥哥弟弟_九、找出不是一類的寫在括號里。(5分)1.毛筆尺子鉛筆雨傘() 2.豆角南瓜

5、蘋果西紅柿()3梅花蘭花雪花菊花() 4.騎馬拔河運(yùn)動跑步()5打澆割好倒()十、照樣子填動詞。(10分)例：(甩)尾巴()衣裳()記號()谷子()桑葉 ()石頭 ()圖畫 ()電影()禮物 ()京戲 ()圍棋參考答案：詞 語一、1.翠綠湛藍(lán)2飄打3呼呼淙淙二、今令謠搖忘望包苞圓園利麗壯狀座坐據(jù)鋸個各歷麗經(jīng)輕昌冒住助三、棋棋旗旗其奇其奇情晴睛請清情請清四、培養(yǎng)可能等候情愿責(zé)備寬廣贊同美麗五、一般出現(xiàn)痛苦平靜粗暴失敗松弛馬虎六、例如：1.福氣氣功功績勞動動作作用用意意思2歌曲曲譜譜寫寫字字體體會會議議論七、例如：1.本末倒置里應(yīng)外合舍近求遠(yuǎn)上行下效2百戰(zhàn)百勝無影無蹤不知不覺自言自語3天高云淡五谷豐收層林盡染瓜果飄香4五顏六色七嘴八舌九牛一毛三心二意5刻舟求