2018年泰山版小學(xué)信息技術(shù)第五冊全冊教學(xué)設(shè)計

1、第五冊信息技術(shù)第一單元尋找美麗聲音生活中、大自然中充滿了各種各樣的聲音讀書聲'音樂聲、機器聲、鳥鳴聲你覺得哪些聲音最動聽？想不想留住那些婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音,時常聆聽回味呢？讓我們一起走進生活、走近大自然，去尋找那美妙的聲音,并用自己的雙手去美化它，讓它變得更優(yōu)美、迷人吧！本單元活動結(jié)束后，每個人都要提交一段自己錄制'編輯的，你認(rèn)為最美麗、動聽的聲音，井與同學(xué)們一起欣賞和交流它的美妙之處。第一課動聽音樂大放送【教學(xué)目標(biāo)】掌握用電腦尋找和播放音樂的方法；學(xué)會用播放列表按指定順序播放歌曲的方法；體驗播放器在搜歌'播放等方面的便捷性，感悟音樂的美妙?！窘虒W(xué)重點】用電腦尋找和播放音樂

2、的方法【教學(xué)難點】用電腦尋找和播放音樂的方法【教具準(zhǔn)備】計算機。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課無論是用手機'電腦還是MP3播放器播放音樂，都可以通過播放器程序來實現(xiàn)。設(shè)備不同,播放音VK:i放器的功能也有所差異。有的由VKZi放器不僅能樂，還能從網(wǎng)上搜索歌曲、顯示歌詞。尋找配樂練唱歌些音足口口M放帶索能自搜功要搜框只在“索播獺順#生的息列”撤首«如東一行，赤小已建的舲放還擅唱席信信羹W多酸組柱避猥管薪對8、_著幕器提供僅以現(xiàn)曲添、，可對曲行表不可實歌的加刪除還以歌進排序按設(shè)的序放二練練解組學(xué)歡歌，網(wǎng)找用放播1了本同喜的曲上查并播器晨I。將載歌添到放表，整順再，驗

3、放。放欣賞2.下的曲加播列中先調(diào)好序播放體播效果利用課，奔瞥；角制作好的播放列表舉辦一場小小的“快閃”演唱會。反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。第2課美妙聲音自己錄學(xué)會用手機和電腦錄制聲音；了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接;能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會用手機和電腦錄制聲音;【教學(xué)難點】學(xué)會用手機和電腦錄制聲音;【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課隨著科技的發(fā)展，錄音工具越來越多，錄音時可以根據(jù)所處的環(huán)境選擇合適的工具。在室外,選攜帶方便、操作簡便的手機或錄音筆；在室內(nèi)，可選擇體積較大但錄音質(zhì)

4、量較高的電腦0現(xiàn)在越來越多的人使用手機錄音，如果不是特別注重錄音質(zhì)量，手機可以適用于各種場合的錄音。要想獲得高質(zhì)量的Audacity軟件中，使用快捷鍵可使錄音操作更簡便，如接R鍵開始錄天高秋涼，田里的蟋蟀開始歌唱了。你知道嗎？杜甫在詩中，可是把蟋蟀Audacity是一款操作簡單的錄音軟件，適合安裝在電腦中使用。在麥克八1.啟奶奶說，進入青制、按P鍵哲停錄制、按空格鍵停止錄制。三、練一練1 .在父母的關(guān)愛下，我們一天天長大。你是否有感恩或祝福的話當(dāng)面說不出口？好好想一想，錄下來給父母聽。2 .開展一次“尋找美麗聲音”的實踐活動。在老師或父母的陪伴下，到戶外去尋找、錄制你認(rèn)為美麗的聲音，與大家分享

5、交流錄音的技巧和樂趣。四、評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。第3課剪出雜音細(xì)修復(fù)【教學(xué)目標(biāo)】掌握聲音的剪輯方法；能消除噪音，讓聲音更清晰；通過比較聲音處理前后的效果，理解聲音處理的意義和方法?！窘虒W(xué)重點】掌握聲音的剪輯方法；【教學(xué)難點】能消除噪音，讓聲音更清晰；【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課在前期錄音過程中，受條件的限制，聲音中會留下一些瑕疵和缺陷，這而要通過后期的加工處理進行彌補和修復(fù)。Audacity.不僅能錄制聲音，同時也是一款強大的聲音編輯軟件，利用它對聲音進行剪輯和美化，能去除錄音中的瑕疵，讓

6、聲音變得更加清晰動聽。二、授課降噪音的影響在正常環(huán)境下錄音時，常常會存在各種不同程度的噪音而影響錄音效果，因此消除噪音是后期加工中非常重要的操作。Audacity中的“降噪”功能可第3課剪出雜音細(xì)修復(fù)以最大限度地降低噪音所產(chǎn)生的影響，讓聲音聽起來更加清晰悅耳。剪除空白片斷錄音時，經(jīng)常會因為停頓或操作不當(dāng)，使所錄制的聲音含有一些多余的空白片段，只有剪除這些片斷，才會讓整段聲音變得通順流暢。截剪時要反復(fù)武聽、細(xì)心觀察，確定好栽 剪的起止時間后再動手，因為剪得太多了也會讓聲音變得短促而失去節(jié)奏感。兩句話之間空得時間過長，感覺聲音斷斷續(xù)續(xù)的，不 連-ffi-貝OWr * II三、練一練1 .選擇一首喜

7、歡的歌曲或錄制的聲音，給自己制作一段個性化手機鈴聲。2.自己錄制一段詩朗誦，聽一聽錄音中有哪些缺陷，然后用Audacity進行編輯，使錄音更加清晰、流暢。四、評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。第二單元留住童年記憶臉、童年是一幅天真無邪的美麗畫卷,那稚的話語、調(diào)皮的身影、粉嘟的笑萌翻全班的表演如果能留住這些精彩片段該有多好??！使用手中的攝像機或手機，把成長中最美麗的片段拍攝下來吧。我們還可以自己動手，對它進行剪輯和美化，讓畫面更加絢麗。本單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個人都要提交一份自己拍攝'編輯的'能反映身邊人或事的小視頻。大家比一

8、比，看誰拍得更有意義，誰運用編輯技術(shù)將視頻處理得更精彩、源亮。第4課精彩視頻細(xì)欣賞【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會播放視頻，能控制播放進度和速度；掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對視頻畫質(zhì)進行優(yōu)化；通過觀看視頻，體會視頻中人物和故事的感人之處?！窘虒W(xué)重點】掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對視頻畫質(zhì)進行優(yōu)化;【教學(xué)難點】掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對視頻畫質(zhì)進行優(yōu)化;【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課無論是電腦還是手機，播放視煩時都要用到視頻播放軟件。一款優(yōu)秀的頻播放軟件、除了具有常用的播放功能外，還應(yīng)該能夠調(diào)整播放狀態(tài)滿足觀眾的基本需求，達到比較滿意的觀看效果。二、授課讓五星紅旗更鮮艷在觀看視

9、頻時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)由于拍攝視頻時的光線太強或太暗，造成畫面顏色失衡及看不清楚的狀況。通過播放器調(diào)節(jié)畫面的亮度、對比度等參數(shù)，可以在一定程度上改善畫質(zhì)，讓視頻看起來更舒服、清晰。小秘籍播放視頻時，按空格,£車鍵可全屏顯示。式，對比它們的效果。鍵可暫停視頻播放，接回利用大多數(shù)視頻播放器，除了播放本地視頻外,還可以獲取網(wǎng)絡(luò)上的視頻資源進行觀看和學(xué)習(xí)。有很多視頻網(wǎng)站如優(yōu)酷、56視頻、愛奇藝等，除了提供電影、音樂等播放窗上畫單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇單“置頂顯示檎放時”放6到體高高跟好的裁間.A令人假被碼能也找點右人通嗎？+ri娛樂資源外，還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們學(xué)習(xí)手工制作、烹飪'花

10、卉制作'科技制作等書本上學(xué)不到的知識。通過學(xué)習(xí)這些知識，能夠讓我們掌握更多的生活常識和技能，開拓我們的視野，豐富我們的生活技能。四'評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價,教師評價。第5課生活趣事隨手拍【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會用手機APP錄制視頻了解一款手機APP設(shè)置方法,并熟練拍攝一段視頻;通過拍攝生活中的片段，尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的美?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會用手機APP錄制視頻【教學(xué)難點】學(xué)會用手機APP錄制視頻【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一'導(dǎo)入新課用視頻記錄生活中的人和事，不僅能記錄事件的影像，還能記錄事件中的聲音

11、，能夠全方位' 立體化、動態(tài)地 比，它帶給人們的視覺沖擊力更強, 二' 授課嬌艷的鮮花惹人愛手機攜帶方便，能隨時抓拍生活中的所見所聞。許多手機便的視頻處理功能，手機錄制的視頻 儲。展現(xiàn)生活全景。與靜態(tài)的畫面相更真實、生動。APP都有方還能及時上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，便于存家有萌歡樂多濾鏡能夠在拍攝視頻時過濾部分顏色和光線，使畫面發(fā)生變化,1,找到視頻,選擇屏幕APP不同,營造出不同的氛國，從而產(chǎn)生奇妙的藝術(shù)效果。使用的手機自帶的濾鏡也各有差異。我家的小狗特別可愛，進家門就國著我轉(zhuǎn)，還直立起來讓我抱它呢。小秘籍:1、在光線不足的情況下打開“閃光燈”拍攝，能提高畫面的亮度2、有的手機APP

12、,可使用其“模式選擇快動作”錄制視，放時會產(chǎn)生快動作的效果。三、練一練1 .你知道小鳥是怎么飛行的嗎？錄制一段小鳥飛行的視，觀察小鳥飛行的動作。2 .觀察媽媽是怎樣做家務(wù)的，并將這些生活片斷用視頓記錄下來。3 .拍攝一段自然風(fēng)景視頻，添加不同的濾鏡，觀察畫面效果有什么不同。四'評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。第6課視頻剪出好故事【教學(xué)目標(biāo)】了解“愛剪輯”軟件，學(xué)會截取和合并視頻的方法學(xué)會利用裁剪和合成，把錄制的視頻編輯成一部短片；通過裁剪與合成制作一段視頻，了解視頻編輯的基本方法和意義?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會截取和合并視頻的方法【教

13、學(xué)難點】把錄制的視頻編輯成一部短片【教具準(zhǔn)備】計算機。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一'導(dǎo)入新課視頻剪輯的目的是為了更好地表達主題、表現(xiàn)人物。經(jīng)過裁剪和片段的 重新合成，可以讓影片結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)、流暢，具有更強的表現(xiàn)力和感染力。“愛可J 毒”是款國 產(chǎn)免 費視 頻編軟，用可方地視進 輯件利它以便對頻行很多不需要的鏡頭。將多余的鏡頭裁掉，不僅能讓影片更加緊湊，而且會使主題更加鮮明。圍繞事主題合成片段一個故事，往往是按照時間或地點的順序講述的，電影短片也是如此。合成片段時，通常以時間或地點為線索編排，這樣更符合人們的思維習(xí)慣，容易拉近影片與觀眾之間的距離，獲得觀眾的認(rèn)同。小秘籍。設(shè)置視頻開

14、始和結(jié)束時間點時，通過W和、按鈕可以逐幀微。在“已添加片段”區(qū)域拖動視頻縮略圖,可以調(diào)整視頻的前后次序。點開視頻瀏覽窗口下方的，打開創(chuàng)新式時間軸，可以對視頻進行精確踩點。三、練一練1 .以介紹“美麗的家鄉(xiāng)”為主題，創(chuàng)作一個視頻短片。2 .體驗”預(yù)覽/截取”窗口里的魔術(shù)功能,觀察視頻的變化。3.觀察家里的寬物或植物，每天錄一段視頻，一周后將這些視頻進行整理，創(chuàng)作一個視頻短片。四、評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。組評價、教師評價。學(xué)會給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法；通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影了解包裝前后影片在表現(xiàn)效果上的區(qū)別

15、?！窘虒W(xué)重點】給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法【教學(xué)難點】通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課片尾組成的。除了記錄故事的鏡頭外，字幕、音樂'場景間的過渡效果同樣也很重要，對其合理運用可以更好地渲染主題'增強影片的感染力。二、授課為景影片添加字落為了能讓人們更好地理解畫面，影片中一般會通過添加字幕的方式對畫面中的內(nèi)容做解釋或強調(diào)，而片頭、片尾的字幕一般會顯示影片片*- km名和制片人等信息。在我的家鄉(xiāng)視頻開頭加上地名，讓人地應(yīng)用背景音樂，不僅能渲染影片氣氛、調(diào)動觀眾情緒，還可以引導(dǎo)觀眾對畫面產(chǎn)生

16、更多的聯(lián)想，使影片的感槳力和沖擊力進一步增強，彰顯影片的藝術(shù)表現(xiàn)力。加上急促、緊張的音樂后，感覺這項運動更加驚險刺激了。音樂急促的時候，心臟會跳得特別快；音樂舒緩的時候，心情也會慢慢平復(fù)下來。小秘籍。為視頻添加字幕時，在字體設(shè)置窗口，可以根據(jù)需要為文字設(shè)置字體、字號、方向和顏色。為增強視頻表現(xiàn)力，可選擇聲音文件為視頻添加音效。為提高轉(zhuǎn)場設(shè)置效率，可設(shè)置成隨機轉(zhuǎn)場。三、練一練1.為本組拍攝的短片添加片頭、片尾字幕和轉(zhuǎn)場特效。2.體瞼“畫面風(fēng)格”窗口里的動景功能觀察視頻的變化。3.嘗試錄制一段自己演唱歌曲的視頻，并為視頻添加片名、字幕及伴奏音樂,導(dǎo)出文件與同學(xué)分享交流，并在小組內(nèi)評比一下，看誰制作

17、得最好。四、評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。第三單元創(chuàng)作動畫故事你喜歡看動畫片嗎？你知道動畫片中的人物是怎么動起來的嗎？當(dāng)你沉漫在這些故事中時，有沒有想過也來試著把心中的童話通過動畫表現(xiàn)出來？請大家借助Flash8這個簡便、快捷的動畫創(chuàng)作工具，從簡單的動畫入手，了解動畫的形成過程，設(shè)計、制作自己喜歡的動畫，用動畫表達心中的故事吧！本單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，請以小組為單位，提交份畫面清晰流暢'短小有趣'能表達簡單故事內(nèi)容的動畫。同學(xué)們都在期待你們的佳作哦！第8課人物動作細(xì)描繪【教學(xué)目標(biāo)】了解動畫的制作原理，會創(chuàng)作逐幀動畫理解對象

18、'幀、圖層之間的關(guān)系；能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現(xiàn)技巧?！窘虒W(xué)重點】理解對象'幀、圖層之間的關(guān)系；【教學(xué)難點】能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現(xiàn)技巧?！窘叹邷?zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課動畫是一門幻想藝術(shù)，可以運用夸張的表現(xiàn)手法抒發(fā)自己的情感，能夠更加容易地激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。在Flash中，使用時間軸、圖層和幀將圖畫、符號、文字等各種對象組織到一起，并通過這些對象的運動、變化和組合，可以形成豐富多彩的動畫效果。二、授課動畫是怎么產(chǎn)生的人的眼睛具有視覺暫留特性。當(dāng)眼睛看到景物時，在短暫的時間內(nèi)視覺圖像并不會立即消失。利用這一現(xiàn)象,在將

19、靜止的圖像按較快的速度播放時,每一幅圖像停留的時間很短，并很快被下一幅圖像所取代，這樣在人們的腦-I由一幅幅靜止的畫面連接而成的，是在Flash中存放畫面的不是紙張而是關(guān)鍵幀。在每一個關(guān)鍵幀中繪制對象，并使每一幀中的對象都與前一幀略有不同，這就是動畫設(shè)計中常用的動畫方式逐幀動畫。逐幀動畫更適合表現(xiàn)人物或景物的細(xì)節(jié)變化。小秘籍在一個動畫中可以無限制地添加圖層。通常一個對象占一個圖層，以免當(dāng)需要修改某個對象時不至于影響其他圖層中的內(nèi)容?；蜃詣由傻闹虚g幀中的內(nèi)容；只有關(guān)鍵幀中可以放置對象。表示有對象的關(guān)鍵幀，表示無對象的關(guān)鍵幀（又稱為“空白關(guān)鍵幀”）。三、練一練1 .按照下列分解動作，在Fash中

20、繪制一個人跑步的逐幀動畫。依次2 .從網(wǎng)上搜索某種動物跑或跳的分解動作圖片，使用圖片切割工取各個動作，并粘貼到Fash關(guān)鍵幀中，制作一個動物跑或跳的逐幀動畫。四'評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。組評價、教師評價。第9課騰云駕霧觀泰山了解元件的作用，會制作簡單的元件能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補間運動能說出電腦制作動畫的優(yōu)勢，感受動畫補間的魅力和帶來的樂趣【教學(xué)重點】元件的作用，會制作簡單的元件【教學(xué)難點】能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補間運動【教具準(zhǔn)備】計算機?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一'導(dǎo)入新課如果都像創(chuàng)作逐幀動畫一樣，每一幀都需要人工繪

21、制，也就失去了電腦動畫創(chuàng)作的魅力。只給出前、后兩個關(guān)鍵幀中的內(nèi)容，讓電腦自動生成中間的缺失幀，不僅能大大簡化人工創(chuàng)作的難度，也加快了動畫創(chuàng)作的速度。二、授課把主人公裝避元件中可以把元件看作一個包裝后的對象。它可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的；它們都保存在“庫”中，可在舞臺上重復(fù)使用。修改元件中的內(nèi)容，舞臺中所有用到該元第9課騰云駕霧觀泰山件的地方也會隨之被修改，這樣會使得我讓小飛人動起來動畫補間是應(yīng)用在元件上的一種竹畫方式，它可以對前、后兩個關(guān)鍵幀中MBZ加同一個元件進行移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、I改變透明度和顏色等變化。在創(chuàng)建動1直補間時，只須定義前、后兩個關(guān)鍵幀即可，無論中間間隔多少幀，電腦.卻會自動

22、補齊。小秘籍S元件有三種：影片剪輯、圖形和按鈕。影片剪輯和圖形元件都能做動畫，只是在放置到場景中時，圖形元件中的動畫受時間軸的控制，而影片剪輯中的動畫不受時間軸的控制。按鈕元件是專門撤按鈕用的。在創(chuàng)建補間動畫后的屬性窗口中"緩動”參數(shù)為正數(shù)時，動畫會逐漸變%負(fù)數(shù)時會逐漸變快；“旋轉(zhuǎn)”能讓先件中的對象按順時針或說時針旋轉(zhuǎn)尼的次數(shù)。二、練一練彳.修改動畫中的緩動值，試一試該值為正或為負(fù)時元件的運動變化。值的大以與運動狀態(tài)之間有什么關(guān)系？組評價、教師評價。拓展：動畫是一種集合了繪畫'電影'音樂'文學(xué)等眾多藝術(shù)于一身的綜合藝術(shù)表現(xiàn)形式。動畫的英文單詞Animation

23、源自于拉丁文字根anima,意思為“靈魂英語中5有“賦予生命”“使某物活起來”的意思。因此，也有人把動畫定義為一使用繪畫手法創(chuàng)造生命運動的藝術(shù)。在動畫創(chuàng)作中，通常都直觀明了地體現(xiàn)了善、惡、美、丑的思想情感，這一點恰好與兒童直接、簡單的思維方式相吻合，為大家所樂于接受。動畫故事一般都充滿了神奇的想象和趣味性，可以開擴我們的視野、豐富我們的知識。優(yōu)秀的動畫片還能為我們提供真善美的模仿對象和行為示范，促進是非觀念的形成，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。掌握形狀補間動畫的制作方法能通過添加形狀提示點控制形狀的變化；了解形狀補間與動畫補間的區(qū)別，感受形狀補間的變化過程?！窘虒W(xué)重點】掌握形狀補間動畫的制作方法【教學(xué)難

24、點】添加形狀提示點控制形狀的變化【教具準(zhǔn)備】計算機。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一'導(dǎo)入新課在動畫創(chuàng)作中，常常需要制作一些變形動畫，就像孫悟空有時變成房子、有時變成小鳥一樣，這種變化跟上一節(jié)學(xué)習(xí)的放大、縮小不一樣，是形狀的根本性的變化。在Flash中，可以使用形狀補間動畫技術(shù)，快速實現(xiàn)這樣的變化效果。二'授課使直超變?yōu)橄蛏系墓戮€；用相同充 '修改笑臉變幻送祝福形狀補間與動畫補間一樣，只需要前、后兩個關(guān)鍵幀電腦就可以自動模擬出中間幀，產(chǎn)生變化效果。與動畫補間不樣的是，這兩個關(guān)鍵幀中“脫胎換骨”,變化出新的形狀來。按照想來變在制作形狀補間動畫時，如果形狀比較復(fù)雜，一般不容易控制，電腦自動2。按Ctrl+B,可以快速打散對象。按Ctrl+Shift+H,可以快速插入形狀提示點。三&