《燕子》實(shí)踐方案走進(jìn)春天

1、燕子實(shí)踐方案走進(jìn)春天活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步感受到春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、鞏固并拓展學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。4、通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察動(dòng)物的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，并了解春天各種可愛(ài)的小動(dòng)物的活動(dòng)情況?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、讓學(xué)生在課外留心觀(guān)察在春天身邊有哪些小動(dòng)物。2、歌曲春天在哪里、小燕子以及一些介紹春天景色的錄象片段。3、排練小話(huà)劇春游。4、學(xué)生課前搜集描寫(xiě)春天的優(yōu)美話(huà)詞句以及圖片等?；顒?dòng)時(shí)間一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了燕子這篇散文，你還能記得這一課

2、是怎樣來(lái)描寫(xiě)燕子的嗎？誰(shuí)想起來(lái)的，站起來(lái)說(shuō)一下。今天，我們要再次步入春天，去認(rèn)識(shí)春天里大自然當(dāng)中的許多朋友，還要用自己的話(huà)來(lái)為春天歌頌。二、深入了解春天各種動(dòng)物的生活1、提問(wèn)并啟發(fā)學(xué)生說(shuō)話(huà)：春天哪些動(dòng)物最可愛(ài)，最能給春天增添生機(jī)呢？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)，并且嘗試以動(dòng)物專(zhuān)家的身份向其他同學(xué)作報(bào)告）2、播放事先準(zhǔn)備好了的有關(guān)動(dòng)物活動(dòng)的錄象，使學(xué)生進(jìn)一步了解動(dòng)物的生活。三、引導(dǎo)學(xué)生贊美春天1、啟發(fā)談話(huà)：同學(xué)們，春天各種小動(dòng)物開(kāi)心地覓食，盡情地嬉戲，它們?cè)诿篮玫拇汗饫镒杂傻厣畲禾炜烧婧?！既然，春天是一個(gè)美好的季節(jié)，那么，就讓我們趕快出發(fā)，投入春天的懷抱吧！2、播放一段春天里動(dòng)植物復(fù)蘇，萬(wàn)物欣欣向榮的場(chǎng)

3、面的動(dòng)畫(huà)。教師引導(dǎo)性提問(wèn)：燕子一課的作者用筆來(lái)將春天的景色進(jìn)行了描繪，你還能記得課文當(dāng)中作者描寫(xiě)春天景色的語(yǔ)句嗎？（讓學(xué)生自由進(jìn)行背誦課文相關(guān)的語(yǔ)句）?？戳藙偛诺匿浵?，你們想用什么方式來(lái)贊美春天呢？（學(xué)生自由地發(fā)表意見(jiàn)）3、教師簡(jiǎn)要小結(jié)學(xué)生的回答，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。大家發(fā)表了不少意見(jiàn)，有的同學(xué)想寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話(huà)，有的同學(xué)想為春天寫(xiě)一首小話(huà)，有的同學(xué)想用自己的畫(huà)筆來(lái)為春天畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，有的同學(xué)還想為春天來(lái)唱上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠現(xiàn)在，我就給你們十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，各自分頭準(zhǔn)備一下來(lái)對(duì)春天進(jìn)行贊美，可以根據(jù)自己的需要找?guī)讉€(gè)人組成一組。4、學(xué)生以自己的形式來(lái)對(duì)春天進(jìn)行贊美。學(xué)生以自己特殊的形式來(lái)贊美春天

4、，教師適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，并對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。5、小結(jié)學(xué)生對(duì)春天的贊美。過(guò)渡：春天是本應(yīng)是美麗的，但是在課前的觀(guān)察當(dāng)中，有的同學(xué)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的春天和以往的春天有些不一樣了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）四、保護(hù)環(huán)境，美化春天1、春天里的動(dòng)物沒(méi)有以前的多了，蝴蝶少了，池塘里也冷清了許多，清澈見(jiàn)底的袖珍河水不見(jiàn)了，大地那美麗的綠裝好象也暗淡了許多春天，好象病了。你們可知道這是怎么回事呢？（環(huán)境遭到破壞）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：我們?cè)撛趺崔k？3、小結(jié)學(xué)生的討論情況：是呀，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，現(xiàn)在，咱班有的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了!4、演小品植樹(shù)五、活動(dòng)小結(jié)，寫(xiě)倡議書(shū)。1、保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)的事，僅僅靠我們自己來(lái)是不夠,我們還要呼吁身邊的人來(lái)一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，現(xiàn)在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，向我們身邊的人發(fā)出