22春“心理學(xué)”專業(yè)《心理測量學(xué)》在線作業(yè)答案參考1

1、22春“心理學(xué)”專業(yè)心理測量學(xué)在線作業(yè)答案參考1. 目的是測量被試在某方面將來可能達(dá)到的水平和成就的測驗(yàn)叫做( )。A.形成性測驗(yàn)B.總結(jié)性測驗(yàn)C.預(yù)示性測驗(yàn)D.診斷性測驗(yàn)參考答案：C2. 取樣是指從( )中選擇有代表性的樣本。A.總體B.群體C.目標(biāo)人群D.樣本參考答案：C3. 結(jié)構(gòu)效度是指測驗(yàn)實(shí)際測量出所欲測量的心理結(jié)構(gòu)或特征的程度。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B4. 測驗(yàn)的管理應(yīng)注意公正性和客觀性。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A5. 被試團(tuán)體異質(zhì)性越高(個(gè)體差異越大)，所得相關(guān)系數(shù)(信度)就越低。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B6. 根據(jù)費(fèi)斯汀格(L.Festinger)的認(rèn)知

2、失調(diào)理論，消除失調(diào)狀態(tài)的方法不包括( ) A改變認(rèn)知 B消除認(rèn)知 C增根據(jù)費(fèi)斯汀格(L.Festinger)的認(rèn)知失調(diào)理論，消除失調(diào)狀態(tài)的方法不包括()A改變認(rèn)知B消除認(rèn)知C增加認(rèn)知D改變行為B7. 同質(zhì)性信度主要代表測驗(yàn)題目與分測驗(yàn)間的一致性。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B8. ( )是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。A.嬰兒末期B.幼兒期C.小學(xué)低年級D.小學(xué)中年級參考答案：B9. 用一種測驗(yàn)施測，然后把測驗(yàn)分成兩個(gè)等值的一半，所有被試在兩半測驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)便為復(fù)本信度。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A10. 系統(tǒng)誤差只對測量結(jié)果產(chǎn)生恒定的影響，而不會(huì)使測量結(jié)果上下波動(dòng)。( )A.正確

3、B.錯(cuò)誤參考答案：A11. 流行病學(xué)研究具體的研究設(shè)計(jì)類型有_、_和_。流行病學(xué)研究具體的研究設(shè)計(jì)類型有_、_和_。正確答案：現(xiàn)況調(diào)查病例對照研究 隊(duì)列研究現(xiàn)況調(diào)查病例對照研究隊(duì)列研究12. 下列哪項(xiàng)不是行為學(xué)派對強(qiáng)迫癥的理論解釋：( ) A強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為的產(chǎn)生是觀念、感覺、動(dòng)作間形成條件反下列哪項(xiàng)不是行為學(xué)派對強(qiáng)迫癥的理論解釋：()A強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為的產(chǎn)生是觀念、感覺、動(dòng)作間形成條件反射性聯(lián)系所致B已形成條件反射的強(qiáng)迫觀念和行為有可能作為刺激，而焦慮則是對這種刺激的反應(yīng)C減輕焦慮的禮儀行為和精神儀式則是獎(jiǎng)勵(lì)性強(qiáng)化物D患者在思維方法上絕對化、片面性、夸大危險(xiǎn)的想象等，反復(fù)思考偏于負(fù)性的評

4、價(jià)，遂使重復(fù)想法添加了情緒色彩，感到威脅和可能即將傷害自己而產(chǎn)生焦慮D13. 下列哪項(xiàng)不會(huì)影響縱向研究的結(jié)果：A.跨代問題B.練習(xí)效應(yīng)C.非代表性樣本D.同輩效應(yīng)下列哪項(xiàng)不會(huì)影響縱向研究的結(jié)果：A.跨代問題B.練習(xí)效應(yīng)C.非代表性樣本D.同輩效應(yīng)參考答案：D14. 簡述注意轉(zhuǎn)移的含義及其影響因素。簡述注意轉(zhuǎn)移的含義及其影響因素。(1)注意轉(zhuǎn)移是人根據(jù)一定目的，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象上或從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)上去的過程。它不同于注意分散，是有目的地、主動(dòng)地把注意轉(zhuǎn)向新的對象，是符合當(dāng)前活動(dòng)需要的，注意轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)后，會(huì)馬上穩(wěn)定下來。注意分散則是由于某種刺激物干擾引起，具有消極被動(dòng)

5、的特點(diǎn)。 (2)影響注意轉(zhuǎn)移的難易程度和速度的因素如下： 個(gè)體對原來活動(dòng)注意的強(qiáng)度。對原有活動(dòng)的注意緊張度越高，注意轉(zhuǎn)移就越困難，反之，就越容易實(shí)現(xiàn)。 新的事物的性質(zhì)和意義。新的注意對象吸引力越強(qiáng)，越符合人的需要和興趣，注意轉(zhuǎn)移就越迅速且容易。 神經(jīng)過程的靈活性。神經(jīng)活動(dòng)類型越靈活，注意轉(zhuǎn)移越容易。 15. 效度不受信度的制約。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A16. 在數(shù)學(xué)課上，老師通過給學(xué)生看各種各樣的三角形，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握三角形的概念，這體現(xiàn)了思維的( )。 A直接在數(shù)學(xué)課上，老師通過給學(xué)生看各種各樣的三角形，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握三角形的概念，這體現(xiàn)了思維的()。A直接性B間接性C概括性D

6、理解性C思維的概括性包含兩層意思：把同一類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來加以概括；將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論。17. 簡述典型的阿片類物質(zhì)戒斷癥狀。簡述典型的阿片類物質(zhì)戒斷癥狀。可分為兩大類：客觀體征，如血壓升高、脈搏增加、體溫升高、雞皮疙瘩、瞳孔擴(kuò)大、流涕、震顫、腹瀉、嘔吐、失眠等；主觀癥狀，如惡心、肌肉疼痛、骨頭疼痛、腹痛、不安、食欲差、無力、疲乏、噴嚏、發(fā)冷、發(fā)熱、渴求藥物等。18. 單純酒精戒斷癥狀的處理正確的是：( ) A一般不需要處理，或使用苯二氮革類藥物 B常規(guī)使用抗精神病藥物單純酒精戒斷癥狀的處理正確的是：()A一般不需要處理，或使用苯二氮革類藥物B常規(guī)使用抗精神病藥物預(yù)防精神癥狀C一般不需要補(bǔ)充維生素類藥物D常規(guī)使用抗癲癇藥物以預(yù)防癲癇發(fā)生A19. 1890年，卡特爾在心理雜志上發(fā)表心理測驗(yàn)與測量一文，這是“心理測驗(yàn)”這個(gè)術(shù)語第一次出現(xiàn)在心理學(xué)文獻(xiàn)中。(