個人職業(yè)生涯規(guī)劃書編寫要求

1、刖曰認識職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，正日益變成一個專業(yè)化的領(lǐng)域，現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構(gòu)和有關(guān)專家在進行職業(yè)咨詢、指導(dǎo)時，通常采用5個“Whaf的思考模式，它構(gòu)成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提性步驟：第一，Whatareyou?要求一個人對白己做一個深刻反思與認識，對白身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析。第二，Whatdoyouwant?要求一個人對白己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做出一種愿望定位、心理預(yù)期和取向?qū)徱暋５谌?，Whatcanyoudo?要求一個人對白己的素質(zhì)、尤其是白身的潛能和實力進行全面的測試和把握。第四，Whatcanyousupportyo偵要求一個人對白己所處的環(huán)境狀

2、況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。第五，Whatcanyoubeintheend要求一個人對白己所提出的職業(yè)目標以及實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明。一般而言，清晰、全面地回答了以上這樣5個問題，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提正文個人職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫要求個人職業(yè)生涯規(guī)劃書必須包含以下內(nèi)容：對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識、白我描述（性格、能力、興趣愛好）、白我盤點（SWO份析：strengthweaknessopportunitythreaten）、如何解決白我盤點中的劣勢或缺點、你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求、所需要的專業(yè)技能水平

3、及相關(guān)證書、現(xiàn)在開始你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備、你的生涯發(fā)展目標（510年內(nèi)）、你將做出怎樣的行動準備以實現(xiàn)目標、評估調(diào)整。具體內(nèi)容如下：職業(yè)生涯規(guī)劃的五個基本內(nèi)容（步驟）一，自我認知談?wù)勛约簩ψ约旱恼J識，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛好、價值觀等。1、職業(yè)興趣（喜歡十什么）；2、職業(yè)能力（能夠十什么）；3、個人特性（適合十什么）；4、職業(yè)價值觀（最看重什么）；5、勝任能力（優(yōu)劣勢是什么）特別提示：a. 自我認知必須全面、深入、以實實在在的客觀事實為依據(jù)，對自身優(yōu)劣勢有b. 活晰的認識綜合運用各類人才測評工具（EBMT職業(yè)性格測評）評估自己的職業(yè)興趣、個性特征、職業(yè)

4、能力和職業(yè)價值觀。c. 可以從個人興趣、成長經(jīng)歷、社會實踐和周圍人的評價中認識自我。二，職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟狀況、社會地位（人脈）、家人期望、家族文化等影響；2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等；3、社會環(huán)境分析：總體經(jīng)濟環(huán)境、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；區(qū)域分析：不同地區(qū)的發(fā)展?jié)摿扒熬?、?jīng)濟水平、文化特點等公司分析：企業(yè)類型、文化，發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)等職業(yè)分析：工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景等此過程三大主旨目的：a. 了解社會整體就業(yè)趨勢與大學(xué)生就業(yè)狀況，對目標職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀、前景及就業(yè)需求有活晰了解

5、。b. 熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標職業(yè)的待遇、未來發(fā)展趨勢。c. 活晰了解目標職業(yè)的進入途徑、勝任標準以及對生活的影響。三，職業(yè)定位前兩部分是職業(yè)規(guī)劃的前提。綜合第一部分自我認知及第二部分職業(yè)分析，進行個人SWOT分析得出自己職業(yè)定位及職業(yè)目標。對照自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果，全面分析自己的優(yōu)、劣勢及面臨的機會和挑戰(zhàn),職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計應(yīng)符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)。SWOT分析圖內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）自我盤點（SWOT析：strengthweaknes

6、sopportunitythreaten）SWOT分析描述自己的四個項目,strength優(yōu)勢、weakness劣勢、opportunity面臨的機遇、threaten受到的威脅或環(huán)境影響等。學(xué)習(xí)、生活、工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。如何解決自我盤點中的劣勢或缺點解決自我盤點中的劣勢和缺點需要利用哪些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。通過這個過程，我們最終的目的是得出一個活晰、明確的職業(yè)方向，即我將從事哪個行業(yè)哪種類型的公司并期望自身的職業(yè)生涯能達到怎樣的高度（職位）四，職業(yè)路徑及計劃展開這部分內(nèi)容之前，請你思考以下三方面的問題：1、你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對人才

7、的素質(zhì)要求？根據(jù)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)、自己的追求以及社會的需要考慮自己想從事的行業(yè)或崗位，明確自己想朝哪一個方向發(fā)展，是走行政管理路線，向行政方面發(fā)展？還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展？等等。選擇的發(fā)展方向?qū)ψ陨韥碚f需要哪些要求或自己應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來符合該行業(yè)或崗位的要求。2、所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書？滿足自己所期望的行業(yè)或崗位需要哪些基本技能，達到什么的水平。3、現(xiàn)在開始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備？從現(xiàn)在開始，接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，你怎么樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情？在進行了職業(yè)定位和明確職業(yè)目標之后，我們應(yīng)為目標的實現(xiàn)設(shè)計完成路徑制定階段性計劃，分別是短期

8、（大學(xué)目標，現(xiàn)在至畢業(yè)），中期（至畢業(yè)后5年），長期（畢業(yè)后5年至10年）。a. 短期計劃詳盡活晰、可操作性強，中期計劃活晰、具有靈活性，長期計劃具b. 有導(dǎo)向性職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標準等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實。c. 行動計劃要發(fā)揮本人優(yōu)勢、彌補本人不足，具有可操作性。如:計劃一覽表計劃名稱時間蹬度忘目標分目標計劃內(nèi)春K參考，策略陽措墓參考）備注短期計劃（大學(xué)計劃）20m年年如大學(xué)畢業(yè)時要達到如:大一要達到大二要詁到,.或在XX方面要達到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)"目標,

9、醇生規(guī)重學(xué)業(yè)的大黝劃點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年年1如畢業(yè)后第五年時要達到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在戲方面要達到如職場適應(yīng)、三脈積景（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略生規(guī)重學(xué)業(yè)的大瞑劃點長期計劃畢業(yè)后十年或以上計劃）年年如退休時要達到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系,健康，心靈成長，子女教育，蕙善等省略方向性規(guī)劃五，評估與調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估和修正?？茖W(xué)設(shè)定行動計劃和職業(yè)目標的評估方案，標準和評估要素明確。1、評估內(nèi)容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將-職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我就一其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2、評估時間：a. 可參考兩種方式，定期（半年或一年）評估規(guī)劃