個人培訓(xùn)需求分析報告

1、個人培訓(xùn)需求分析報告背景：近年來，隨著各大高校不斷擴招，畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升，加之各公司企業(yè)對學(xué)歷的要求，給本來就已經(jīng)非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢又增加了不少涼意。作為一名?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，為了使我成功進入某公司就職，特撰寫個人培訓(xùn)需求分析報告。并且從以下五點進行分析：1、崗位情況說明、自身情況說明、差異或欠缺表述、歸納分析原因、提出與崗位、個人相關(guān)的培訓(xùn)要求一、崗位情況說明1、求職崗位：行政助理2、職位說明書：協(xié)助行政總監(jiān)完成公司行政事務(wù)工作及部門內(nèi)部日常事務(wù)工作。 負(fù)責(zé)員工招聘、入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪手續(xù)工作。 協(xié)助審核、修訂公司各項管理規(guī)章制度，進行日常行政工作的組織與管理。？ 參與公司績效管理、考勤等工作

2、。 協(xié)助行政總監(jiān)進行內(nèi)務(wù)、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務(wù)。 會務(wù)安排：做好會前準(zhǔn)備、會議記錄和會后內(nèi)容整理工作。 負(fù)責(zé)公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞。 參與公司行政采購事務(wù)管理，負(fù)責(zé)公司各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作。 對外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待，對內(nèi)接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作。？ 按時完成公司上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。3、職位素質(zhì)能力要求：學(xué)歷：大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；企業(yè)管理、工商管理、行政管理等相關(guān)專業(yè)。英語水平較好。？經(jīng)驗：具備行政管理，人力資源管理，企業(yè)管理，公共關(guān)系管理、文秘寫作和計算機應(yīng)用等相關(guān)工作經(jīng)驗。？知識能力：具備人力資源管理，企業(yè)行政管理，公共關(guān)系學(xué)，心

3、理學(xué)，教育學(xué)，高級辦公自動化軟件應(yīng)用和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)等相關(guān)知識；具有較強的管理能力、決策能力和談判溝通能力，在團隊管理，員工培訓(xùn)，交際談判等方面有自己獨到的見解和方法。？個人素養(yǎng)：品德高尚，積極熱情，有強烈的上進心；有團隊合作精神；性格開朗，胸懷寬廣，有較強的親和力。二、自身情況說明1、教育水平：大學(xué)專科2、所學(xué)專業(yè)：文化事業(yè)管理3、技能技巧：在校所學(xué)與該職位相關(guān)的課程有：人力資源管理、項目管理、市場調(diào)查、客戶心理學(xué)、會計學(xué)等，熟練使用word,excel等辦公軟件，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識、PS軟件運用。4、個人能力分析序號項目個人分析1專業(yè)學(xué)習(xí)能力好，感興趣的課程就會學(xué)的好學(xué)的快2溝通表達能力較好

4、，能夠充分表達意愿，與上下級保持良好溝通3團隊合作意識較強，獨木無法成林我一直謹(jǐn)記這句話，不論在什么工作中，團隊合作都是很重要的4管理能力班級管理工作做的不錯，工作崗位上可能會有所欠缺5建設(shè)創(chuàng)新能力一般，開放視野不廠導(dǎo)致創(chuàng)新能力不高6應(yīng)變能力一般7換位思考能力好，能夠主動換位思考（包括工作、個人情緒等方面）8任務(wù)分配能力好，能夠合理安排工作時間，工作效率高9抗壓能力好，喜歡忙碌的生活，并且能夠在排解自身壓力的問時幫助他人排解壓力三、自身水平與職位要求的差異或欠缺差異或欠缺1、英語水平低2、不是專業(yè)科班，/3、自己獨特的下（沒有英語級|_|出身，對E些|I見解和方法不別證書）專業(yè)知識不明足，眼界

5、不廣。確。（以上三點為主要差異或欠缺）4、企業(yè)管理能力一般。5、應(yīng)變能力一般。四、分析差異或欠缺的原因1、英語對我自身而言沒有任何的吸引力，且一直以來英語水平都不高，因而沒有參加任何有關(guān)英語的等級考試。這也是我找工作的一個巨大阻力。2、我是學(xué)文化事業(yè)管理的，雖說也是管理，但我所學(xué)的基本上都是對文化產(chǎn)業(yè)的管理，而行政助理這一職位，我唯一涉及的課程就是人力資源管理，所以在起點上就輸了專業(yè)科班出身的人。3、大學(xué)?？圃盒．厴I(yè)的學(xué)生雖然比本科院校的學(xué)生在動手操作能力上強一點，但是見識到的東西略少，眼界沒有人家的開闊。所以獨特的見解可能不獨特。4、雖然在校一直是擔(dān)任班干部，但是我覺得班級管理和企業(yè)管理是兩

6、個不同的概念，我自身對于企業(yè)管理沒有任何的經(jīng)驗，因而是不足的一個方面。5、應(yīng)變能力一般的原因還是我遇到突發(fā)事件的情況較少，而且我覺得應(yīng)變能力不是與生俱來的，而是通過經(jīng)驗累積而來的，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我是初生牛犢不怕虎。我相信自己時間久了也會有很強的應(yīng)變能力。五、為自己制定滿足職位需求的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案通過以上分析，我嚴(yán)重意識到自已在很多方面的不足，為了自己能夠求職成功，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案：序號培訓(xùn)項目（課程）培訓(xùn)方案1提高英語水平1、報名參加英語培訓(xùn)班2、提高英語口語3、報考英語等級考試2增加專業(yè)知識儲備量1、閱讀關(guān)于企業(yè)行政管理方面的書籍2、參加短期培訓(xùn)班3提高創(chuàng)新能力1、廣泛了解常識2、增加自身對事物（事件）的深入認(rèn)識3、用發(fā)散性思維去考慮問題4加強對突發(fā)事件的應(yīng)變能力1、閱讀有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)對的書籍2、想有經(jīng)驗者討教六、總結(jié)通過以上