


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于教師教育工作的要求和區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(20112015),進(jìn)一步提高我校教師的教育教學(xué)能力,落實(shí)教體局區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案的精神,結(jié)合我校教師來白不同單位的實(shí)際(各位教師歸入原單位團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研修),制定本研修計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以進(jìn)一步推進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以增強(qiáng)我校教學(xué)能力、科研能力、學(xué)習(xí)能力和提升我校教師綜合素質(zhì)為主線,堅(jiān)持全員參與,突出重點(diǎn)、注重實(shí)用為原則。以校本研修為主要形式,不斷提高我校教師的教學(xué)素質(zhì)和文化內(nèi)涵。二、主要目標(biāo)和任務(wù)通過此次培訓(xùn),增強(qiáng)我校教
2、師的教學(xué)能力,科研能力和學(xué)習(xí)能力,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、富有內(nèi)涵的教師隊(duì)伍。利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái),在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下,通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題探討等形式對(duì)話交流。幫助我校教師診斷和解決教學(xué)問題,提高我校教師合理有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力,提高我校教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性,促進(jìn)我校的改革和發(fā)展。三、具體措施根據(jù)區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案具體要求,參加省統(tǒng)一組織的遠(yuǎn)程研修,通過集中研修和常態(tài)研修相結(jié)合的方式,分別圍繞教育技術(shù)能力、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等主題,在課程專家的引領(lǐng)下,通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對(duì)話交流,組織我校教
3、師完成不少于18學(xué)時(shí)的全員校本研修,提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。研修對(duì)象包括小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)和品德與生活(社會(huì))8個(gè)學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以基于新課標(biāo)的課例研究為主題,聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究,主要包括學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、教學(xué)中的學(xué)生研究、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對(duì)策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。教學(xué)形式要求:1)參訓(xùn)人員登陸步驟。山山東教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可以憑已有的用戶和密碼。首次參加遠(yuǎn)程研修的學(xué)員、研修組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師以默認(rèn)賬號(hào)(身份證號(hào)碼)和密碼(姓名的全拼小寫)登陸
4、山東教師教育網(wǎng)研修平臺(tái),并及時(shí)修改密碼。2)學(xué)習(xí)步驟和過程參訓(xùn)人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源:按要求完成并提交作業(yè),閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表感言;積極參加與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專題研討;進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,學(xué)以致用。研修組長(zhǎng)閱讀點(diǎn)評(píng)本組學(xué)員參加在心研討和線下各項(xiàng)活動(dòng);協(xié)助指導(dǎo)教師完成學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。指導(dǎo)教師協(xié)助專家團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)任務(wù);組織研修組長(zhǎng)和學(xué)員熟悉研修平臺(tái)、了解研修流程,指導(dǎo)。督促和組織學(xué)員學(xué)習(xí);閱讀點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè);閱讀點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)和文章。推薦學(xué)員作業(yè);編輯學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào);回答學(xué)員問題,歸納學(xué)員疑難問題。做好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、合格學(xué)員以及優(yōu)秀學(xué)員推薦等。四、保障措施1)健全組織,加
5、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保研修活動(dòng)有始有終。學(xué)校成立以孫校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)小組,分管主任專門負(fù)責(zé),召開全校學(xué)員老師動(dòng)員大會(huì),提出校本研修的任務(wù)和要求,充分調(diào)動(dòng)全體教師的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性,明確各白的職責(zé)分工。2)做好階段總結(jié),不斷提高研修質(zhì)量。提高認(rèn)識(shí)將校本研修的意義、任務(wù)、要求以及注意事項(xiàng)逐項(xiàng)明確,將學(xué)校的具體要求嚴(yán)格強(qiáng)調(diào),做到從思想上重視。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校按照計(jì)劃加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)提醒學(xué)員們完成各種任務(wù),認(rèn)真消除各種干擾,幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難,營(yíng)造寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全體參訓(xùn)老師輕松愉快地進(jìn)行研修學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成效,得到更多的收獲。培訓(xùn)結(jié)束后要做好延伸教育動(dòng)作,要求每一位老師在階段性研修學(xué)習(xí)結(jié)束后,認(rèn)真做好總結(jié),互相交流學(xué)習(xí)所得;不斷復(fù)習(xí),做好筆記的整理工作;加強(qiáng)實(shí)踐,把培訓(xùn)所學(xué)真正運(yùn)用于今后的教學(xué)活動(dòng)之中。3)制定嚴(yán)格措施,避免各種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小紅書運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議書
- 經(jīng)理薪資協(xié)議書
- 用利潤(rùn)出資入股協(xié)議書
- 礦石礦業(yè)協(xié)議書
- 電梯廣告機(jī)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 道具創(chuàng)作協(xié)議書
- 營(yíng)銷分成協(xié)議書
- 生蠔養(yǎng)殖協(xié)議書
- 幼兒園合伙合作協(xié)議書
- 終結(jié)調(diào)解協(xié)議書
- 人才盤點(diǎn)與人才儲(chǔ)備計(jì)劃設(shè)計(jì)合同
- 道路交通安全宣傳課件
- 2024年廣東省普寧市事業(yè)單位公開招聘警務(wù)崗筆試題帶答案
- 《農(nóng)業(yè)機(jī)械操作培訓(xùn)》課件
- 2025委托維修服務(wù)合同模板
- 2025年入團(tuán)考試時(shí)事熱點(diǎn)及試題與答案
- (2025)保密觀題庫(kù)及答案
- 廣告設(shè)計(jì)師項(xiàng)目實(shí)操試題及答案
- 企業(yè)安全環(huán)保責(zé)任體系構(gòu)建與實(shí)施路徑
- 陜西電網(wǎng)面試試題及答案
- 中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論