鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)幼兒園校本培訓(xùn)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)修訂版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)評(píng)估方式自評(píng)得分自評(píng)說明 A1 校 本 培 訓(xùn) 的 保 障 30 分  Bl  領(lǐng)導(dǎo)  重視 （7分） Cl領(lǐng)導(dǎo)重視，校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)思想端正，熟悉教師教育有關(guān)規(guī)定和要求，定期研究校本培訓(xùn)工作（每學(xué)期校本培訓(xùn)工作會(huì)議不少于2次）。（2分）座 談查資料看現(xiàn)場(chǎng)教師問卷C2校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)健全，成立工作小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)

2、劃實(shí)施、進(jìn)程調(diào)控和效果檢測(cè)，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)。（3分）C3校本培訓(xùn)納入學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)任期工作目標(biāo)、學(xué)校年度工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)。（2分）  B2  研修  條件  （9分）C4校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。（3分）C5有較強(qiáng)的校本培訓(xùn)師資，有區(qū)級(jí)及以上名優(yōu)教師（區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人及以上2分，區(qū)級(jí)骨干教師1分）。（2分）C6根據(jù)培訓(xùn)需要配置足量的期刊雜志及音像資料（每門學(xué)科訂專業(yè)雜志不少于3 份，音像資料能滿足教學(xué)需要）。（2分）C7微機(jī)室、微格教室、圖書閱覽室和校園網(wǎng)建設(shè)完善，為校本培訓(xùn)提供良好環(huán)境和條件

3、。（2分）  B3研修  資源 （14分）C8按照上級(jí)教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求，選用全員培訓(xùn)基本教材，100%完成征訂要求。（2分）C9有能夠勝任培訓(xùn)工作的以本校教師為主體、校外教師為輔助的專兼職師資隊(duì)伍。（3分）C10積極開發(fā)與利用可用于培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)資源和其他資源。（2分）Cll有學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理及德育方面的案例庫(kù)（各學(xué)科齊全3分，缺12科2分，缺3科1分）。（3分）C12積極開發(fā)教師教育校本課程，有自編校本培訓(xùn)教材（有教材2分，講義成冊(cè)1分）。（2分）C13利用高校、研究機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓(xùn)。（2分）A2  校本研訓(xùn)的管理

4、30分  B4  制度  建設(shè) （15分）C14校本培訓(xùn)的實(shí)施、考核、獎(jiǎng)懲與管理制度健全（5種制度及以上）。（5分）座 談查資料看現(xiàn)場(chǎng)C15有教師培訓(xùn)5年規(guī)劃（規(guī)劃系統(tǒng)全面，實(shí)施意見可行）。（2分）C16有教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（定位恰當(dāng)，舉措可行）。（4分）C17有校本培訓(xùn)學(xué)年計(jì)劃（目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，安排得當(dāng)）。（4分）    B5  實(shí)施  管理 （15分）C18積極開發(fā)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，主題明確，每學(xué)期開學(xué)第三周上報(bào)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案。（3分

5、）C19校本培訓(xùn)時(shí)間有保證（每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)）。（3分）C20校本培訓(xùn)活動(dòng)有記錄，有明確的活動(dòng)內(nèi)容和方式（完整2分，相對(duì)完整1分）。（2分）C21教師參訓(xùn)面達(dá)100，經(jīng)教育行政部門審核認(rèn)定，在規(guī)定時(shí)間錄入省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)（100%參與3分，95%以上參與1分）。（2分）C22檔案資料齊備，內(nèi)容規(guī)范，分類裝訂存檔（符合3分，未分類2分，不全1分）。（3分）C23校本培訓(xùn)參與情況與教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)定掛鉤，定期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2分）A3校本研訓(xùn)的實(shí)施45分  B6  研修  內(nèi)容 （20分）C24全面完成上級(jí)規(guī)

6、定的全員培訓(xùn)內(nèi)容（完成3分，未全面完成1分）。（3分）座 談查資料看現(xiàn)場(chǎng)抽樣測(cè)試C25有根據(jù)學(xué)校發(fā)展與教師需求開展的自選性內(nèi)容培訓(xùn)，主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，有特色。（4分）C26有根據(jù)上級(jí)要求開展的指定性內(nèi)容培訓(xùn)。（3分）C27結(jié)合學(xué)校實(shí)際較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論。（2分）C28聚焦課堂教學(xué)，解決新課程實(shí)施過程中的疑難困惑，有具體案例。（4分）C29進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，研究與學(xué)科課程整合問題（有整合的典型事例3分，否則酌情扣分）。（2分）C30進(jìn)行教育科研基本知識(shí)與方法的培訓(xùn)（2分）  B7  研修  形式、  方法（25分）C31圍繞培訓(xùn)

7、主題，開展系列化校本培訓(xùn)。（4分）C32開展基于課例研究、反思研究的校本培訓(xùn)，記錄材料詳盡。（4分）C33結(jié)合集體備課、課堂教學(xué)觀察，開展校本培訓(xùn)（每學(xué)期不少于3次）。（4分）C34通過師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)（有“師徒結(jié)對(duì)”名單1分，有指導(dǎo)、交流和互相聽課等書面材料2分）。（3分）C35通過“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”、校際研討，開展校本培訓(xùn)。（2分）C36定期請(qǐng)專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座。（2分）C37創(chuàng)造條件送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并發(fā)揮其輻射作用。（2分）C38利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。（2分）C39充分發(fā)揮名優(yōu)教師在校本培訓(xùn)中的作用（區(qū)骨干教師及以上，校內(nèi)帶徒不少于1人，每學(xué)年開課或講座不少于1次

8、）。（2分）A4 校 本 研 訓(xùn) 的 成 果 55 分  B8 研修  成果（32分）C40學(xué)校管理干部、教師的教育教學(xué)理念先進(jìn)。（3分）座 談聽 課查資料C41教師普遍能按照新課程要求開展教學(xué)工作，打造“輕負(fù)高效”課堂。（3分）C42有校本培訓(xùn)階段性總結(jié)，如實(shí)總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，提出改進(jìn)舉措。（3分）C43重視科研過程管理，有市級(jí)及以上課題研究成果（同級(jí)立項(xiàng)課題以60%計(jì)分）。（3分）C44有在正式刊物上發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文（市級(jí)每篇1分，省級(jí)2分，國(guó)家級(jí)4分

9、）。（4分）C45近兩年內(nèi)有教師在區(qū)級(jí)及以上教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng)（區(qū)級(jí)每人0.5分，市級(jí)2分，省級(jí)及以上4分）。（5分）C46近兩年內(nèi)有3個(gè)及以上教研組被評(píng)為區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)教研組、名牌學(xué)科等。（3分）C47教師合格學(xué)歷、高學(xué)歷比例達(dá)到上級(jí)行政部門要求。（3分）C48教師信息技術(shù)能力、普通話測(cè)試等級(jí)達(dá)到上級(jí)教育行政部門要求。（3分）C49近兩年學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上培訓(xùn)活動(dòng)，有教師參與上公開課或作專題講座。（2分）B9成果推廣、特色（23分）C50在校本培訓(xùn)的內(nèi)容、形式或管理等方面有創(chuàng)新，探索出適合本校的校本培訓(xùn)有效模式。（3分）C51獲得區(qū)級(jí)及以上校本培訓(xùn)工作或教師教育先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)（區(qū)級(jí)2分

10、，市級(jí)4分，省級(jí)及以上6分）。（6分）C52獲得區(qū)級(jí)及以上校本培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人（區(qū)級(jí)1分，市級(jí)及以上2分）。（2分）C53有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)的關(guān)于教師教育的研究課題（同級(jí)立項(xiàng)課題以60%計(jì)分）。（3分）C54有在正式刊物上發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)的關(guān)于校本培訓(xùn)的文章（區(qū)級(jí)1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分）。（3分）C55在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)推介校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（區(qū)內(nèi)2分，市級(jí)及以上4分）。（4分）C56有參加骨干教師國(guó)家級(jí)或省市級(jí)級(jí)培訓(xùn)的教師。（2分）其他項(xiàng)目（30分）1.根據(jù)教學(xué)安排需要，以及教師個(gè)人申請(qǐng)，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。（3分）座 談查資料平臺(tái)統(tǒng)計(jì)2.嚴(yán)格按規(guī)定管理和使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作順利推進(jìn)。（3分）3.教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率（教師實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)與應(yīng)參加人數(shù)之比）達(dá)到95%及以上。（5分）4.按規(guī)定參加90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)，當(dāng)年完成率達(dá)到22%及以上。（4分）5.教師年人均完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)在76學(xué) 時(shí)及以上。（3分）6.教師在省教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)上自主選擇培訓(xùn)學(xué)時(shí)在38學(xué)時(shí)及以上（不含校本培訓(xùn)和指令性培訓(xùn)）。（3分）7.教師在培訓(xùn)結(jié)束后10天內(nèi)，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目總體滿意度