怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第1頁(yè)
怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第2頁(yè)
怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、為什么要撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前的最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是修完全部課程及相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)、實(shí)際技能訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合訓(xùn)練,帶有較強(qiáng)的工作崗位試用性質(zhì),因而是畢業(yè)生走向工作崗位的重要準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),除較好地完成實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)外,尚應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求從工作實(shí)踐中選擇適當(dāng)?shù)膶n}(對(duì)應(yīng)生產(chǎn)崗位),為撰寫畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)后期,應(yīng)集中一段時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的回顧和總結(jié),通過撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能去分析解決生產(chǎn)實(shí)際中的問題的方法,撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告可

2、以讓我們學(xué)會(huì)科技報(bào)告、論文的書寫方法和格式,為今后的科技工作打下基礎(chǔ)。二、怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是在畢業(yè)實(shí)習(xí)后期對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作完成情況全面的綜合的報(bào)告,也是對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)收獲體會(huì)的總結(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)屬報(bào)告文體,它的寫作應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間所做的實(shí)習(xí)工作日記、文獻(xiàn)資料摘要、參觀調(diào)研報(bào)告、思想收獲體會(huì)等的基礎(chǔ)上,按照畢業(yè)實(shí)習(xí)要求進(jìn)行系統(tǒng)全面的編寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要全面系統(tǒng)和深人細(xì)致,但又應(yīng)有重點(diǎn),切忌平淡浮淺,面面俱到。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告又不同于畢業(yè)論文。首先,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是為了報(bào)告自己實(shí)習(xí)工作的經(jīng)過、進(jìn)展、最終成果和收獲體會(huì);畢業(yè)論文則是討論和表述對(duì)某一課題的研究成果,帶有學(xué)術(shù)文章性質(zhì),專業(yè)性很強(qiáng),屬

3、于科技論文、經(jīng)濟(jì)論文或人文論文等領(lǐng)域。實(shí)習(xí)報(bào)告比畢業(yè)論文敘述要詳細(xì),也可以復(fù)述別人的成果、方法和結(jié)論,也可詳細(xì)地說明本人參與或承擔(dān)工作的內(nèi)容、過程、操作程序、數(shù)據(jù)處理、論證方法、課題來歷、意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等;三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)圍繞畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)或崗位要求進(jìn)行撰寫。一般應(yīng)包括以下內(nèi)容:1. 概述。應(yīng)用簡(jiǎn)明的文字概括說明畢業(yè)實(shí)習(xí)的一般情況,包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、工程項(xiàng)目或課題的名稱、規(guī)模、意義;本人參加的工作內(nèi)容、所起的作用、完成情況,簡(jiǎn)要說明自己的實(shí)習(xí)成績(jī)、成果、收獲、體會(huì)和實(shí)習(xí)單位的反映或評(píng)價(jià)。2. 重點(diǎn)敘述在指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員幫助下,獨(dú)立完成的12項(xiàng)工作任務(wù)

4、的情況。這部分內(nèi)容應(yīng)力求詳細(xì)具體,有數(shù)據(jù)、有記錄、有圖表。如有圖紙、計(jì)算書或照片等也可作為附件加以說明或提示。如取得一定的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效果應(yīng)突出指出,這能充分表現(xiàn)工作能力和業(yè)務(wù)水平,應(yīng)下功夫撰寫。3.參與或接觸的復(fù)雜的技術(shù)問題和工作的難點(diǎn),特別應(yīng)著重介紹,運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)提出的解決辦法與處理意見,若被采納更應(yīng)說明。4. 調(diào)查和了解到的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備以及新經(jīng)驗(yàn)應(yīng)予以反映和敘述。5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)中的思想小結(jié)、收獲體會(huì)與建議。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法1. 寫作前,明確目的和要求,確定畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和提綱。2. 有計(jì)劃地搜集實(shí)習(xí)中的有關(guān)資料,認(rèn)真匯集所有資料。對(duì)所表達(dá)

5、的內(nèi)容來說,實(shí)習(xí)筆記、數(shù)據(jù)、圖表、觀察、記錄、照片及搜集的其他資料或說明,均可稱為底稿。3. 認(rèn)真推敲底稿,決定敘述的順序和層次,考慮報(bào)告的結(jié)構(gòu)和論點(diǎn),從平易性和可讀性考慮,明確報(bào)告的用詞和語(yǔ)氣。對(duì)報(bào)告全文應(yīng)有一明朗的輪廓和清晰的思路,列出大綱和目錄。4. 起草報(bào)告應(yīng)注意的事項(xiàng):(1) 題目恰當(dāng),論述集中,能準(zhǔn)確反映實(shí)習(xí)崗位或從事的工作特征;廣泛參考和運(yùn)用文獻(xiàn)資料,很好地消化和吸收;(2) 材料要為內(nèi)容服務(wù),論點(diǎn)和論據(jù)要統(tǒng)一;組織結(jié)構(gòu)清楚,層次分明,邏輯性強(qiáng);(3) 語(yǔ)氣統(tǒng)一,表達(dá)明確、平易;標(biāo)題的引用要醒目和簡(jiǎn)潔;(4) 利用圖表要簡(jiǎn)明易懂,有效果。5. 認(rèn)真修改草稿。(I)反復(fù)閱讀草稿,認(rèn)

6、真推敲,最好朗讀兩遍,刪去多余的字句和段落,修改不順暢的語(yǔ)句。(2) 調(diào)整標(biāo)題和內(nèi)容,使之協(xié)調(diào)一致。(3) 論述形式要統(tǒng)一,名詞術(shù)語(yǔ)要統(tǒng)一,圖表公式要統(tǒng)一。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)赧告的格式畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)能很好地容納內(nèi)容要求,具體格式如下:(I) 前言(2)目錄(3)概述(4)自己獨(dú)立承擔(dān)的工作(5)參與的復(fù)雜技術(shù)問題和處理的工作難題(6)參觀調(diào)查報(bào)告(7)工作成果、收獲體會(huì)、思想總結(jié)(8)實(shí)習(xí)日志(9)附錄(10)鑒定意見參考文獻(xiàn)(12)致謝撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)注意的事項(xiàng)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容廣泛,每一部分都可獨(dú)立成篇,綜合性較強(qiáng),應(yīng)根據(jù)內(nèi)容變換各部分表達(dá)形式,但又應(yīng)互相聯(lián)系和達(dá)到內(nèi)在統(tǒng)1. 要認(rèn)真研究報(bào)

7、告審閱者的關(guān)注點(diǎn)和閱讀興趣,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的審閱者一般是指導(dǎo)教師或?qū)I(yè)教師,他們審閱畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的是考察學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、出勤情況、工作能力、業(yè)務(wù)水平和實(shí)習(xí)成果,以及畢業(yè)文獻(xiàn)的寫作能力;特別是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工程或?qū)I(yè)實(shí)際問題的能力,創(chuàng)新能力;對(duì)當(dāng)前本行業(yè)的現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和新鮮經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用情況也頗感興趣。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要針對(duì)審閱者的這些關(guān)注點(diǎn)予以回應(yīng)。2. 前言要精煉有趣昧。前言是實(shí)習(xí)報(bào)告全文的象征和精華,要簡(jiǎn)明易懂,引人人勝,敘述宜生動(dòng)活潑,對(duì)前述審閱者的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)遺漏。前言是作者介紹正文的重要部分和關(guān)鍵問題的前導(dǎo)性文字,應(yīng)反復(fù)推敲、提煉修改,達(dá)到滿意為止。3. 內(nèi)容摘要應(yīng)

8、概括簡(jiǎn)要。讀了摘要就可了解報(bào)告的主要內(nèi)容和全貌,找出重點(diǎn)閱讀的內(nèi)容或?qū)ψx者有價(jià)值的部分。摘要的寫作應(yīng)避免重復(fù)、含混;摘要應(yīng)在初稿完成后寫出。4. 目錄要詳細(xì)。目錄是報(bào)告全文的綱領(lǐng)和脈絡(luò),應(yīng)列出章節(jié)后的小標(biāo)題,也就是列出章、節(jié)、款、細(xì)目,并用數(shù)字編號(hào),數(shù)字后注上標(biāo)題。5. 標(biāo)題要生動(dòng)標(biāo)題起畫龍點(diǎn)晴作用,應(yīng)反復(fù)推敲,通盤考慮,尋找最佳用語(yǔ)。標(biāo)題是構(gòu)思的基礎(chǔ),要簡(jiǎn)明概括,生動(dòng)巧妙,應(yīng)注意以下事項(xiàng):(1)章的標(biāo)題,要與報(bào)告的總標(biāo)題呼應(yīng),緊密聯(lián)系,格調(diào)一致,并能概括本章的內(nèi)容。(2)節(jié)的標(biāo)題,要與本章的標(biāo)題相聯(lián)系,并能把本節(jié)的內(nèi)容明確地表達(dá)出來。(3)款以下的小標(biāo)題,要用具體的詞句或文章中的重要名詞術(shù)語(yǔ)

9、表達(dá)。6. 提綱要具體。正文的寫作要列出寫作提綱。題綱有“一般型和“提示型”兩種。7. 致謝任何研究成果通常不是一個(gè)人或幾個(gè)人完成的,為了尊重提供幫助的人,感謝他們的幫助和支持,一般在論文后面用書面文字致謝。首先,應(yīng)感謝直接作過貢獻(xiàn)的人,比如,參加過部分工作、承擔(dān)過某項(xiàng)測(cè)試任務(wù),提出過有益的建議,指導(dǎo)過某項(xiàng)工作或論文撰寫,以及繪制插圖的人等,此外,還有提供物質(zhì)或資料的協(xié)作單位等。其次,應(yīng)講究良好的學(xué)風(fēng),避免假借名人之名掩飾論文中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,或抬高論文的身價(jià)。8. 參考文獻(xiàn)論文中凡引用前人的文章、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、材料等,均應(yīng)按出現(xiàn)的先后順序標(biāo)明數(shù)碼,依次列出參考文獻(xiàn)的出處。引用文獻(xiàn)所標(biāo)明的數(shù)碼,注在引證文獻(xiàn)的作者姓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論