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文檔簡介
1、姓名班級學號成績、單選題: 2 分 / 題,共 50 分B. 艾賓浩斯D. 弗洛伊德1、世界上首創(chuàng)心理學實驗室的學者是A.華牛C. 馮特2、通過訪談、問卷等方式獲得資料并加以分析研究的方法是A. 觀察法B. 調查法C. 測驗法D. 實驗法3、精神分析理論的代表代表人物是護理心理學試卷A. 弗洛伊德B. 巴浦洛夫C. 馬斯洛D. 華生4、短時記憶的容量,一般分為幾個信息單位A. 5-9B. 3-7C. 7-11D. 9-135、從情感的范疇來看,求知欲是一種A. 責任感B.理智感C. 集體感D. 道德感6、“魚和熊掌不可兼得”屬于A. 雙趨沖突B.雙避沖突C. 趨避沖突D. 雙重的趨避沖突7、在
2、能力形成和發(fā)展屮最重要的因素是A. 遺傳因素B. 教育因素C. 實踐作用 D. 主觀努力8、一外地患者住院,思念親人,淚流不止,表現(xiàn)出患者哪一需要未滿足(C)C.愛與歸屬的需要9、建設性的心理防御是A. 反向C.升華10、青少年什么心理最多見A. 緊張C.矛盾11、屬于心理健康標準的有A. 心態(tài)好C .善于調控情緒12、文化性應激源不包括A. 生活方式C .風俗習慣D.尊重需要B. 否認D.幽默B. 恐懼D.快樂F 亠 I_!,、 亠、B. 智商高D .道德品質高尚B.語言D .結婚或離婚13、急性心理應激反應癥狀可能和以下哪種疾病混淆A. 甲亢B. 糖尿病C.肺結核D.胃潰瘍14、患者對剛做
3、過或早己過去的事情要反復地進行回憶,是指A. 強迫懷疑B .強迫回憶D .強迫行為C .強迫聯(lián)想15、老年人心理衛(wèi)生保健中不包括A. 確立生存意義C. 加強學習能力B. 適度鍛煉運動D. 加強人際交往16、患者總是嚴肅認真、固執(zhí)、猜疑,屬于下列哪種人格障礙17、心理評估常用的方法不包括A.觀察法C. 作品分析法B. 咨詢法D .心理測驗法18、反映一個測驗工具的正確性是指該測驗的A. 效度C. 樣本19、順其自然的治療原則A. 認知療法C. 行為療法20、行為治療方法不包扌 舌A. 漸進性放松A. 記憶C.知覺22、患者有意無意透靂自己的身份A. 習慣性心理C .自尊心理23、關于“患者角色缺
4、如”的描述A. 患者對治療很合作C. 患者沒有意識到病情的嚴重性B. 信度D.常模B. 深出療法D. 精神分析療法B. 自由聯(lián)想D.標記獎勵B. 感覺D.思維稱為B. 依賴性心理D.疑病心理下列不止確的是B. 患者意識不到自己有病未能進入角色護士角色異常不D.其不良結果可能是拒絕就醫(yī),延誤治療時機,使病情加重24、包括B. 角色矛盾A. 角色沖突25、關于指導合作型醫(yī)患關系,正確的是A.患者是(服從)合作者C.患者多是慢性疾病、名詞解釋: 3 分/ 題,共 15分B.醫(yī)患關系如同父母-嬰丿D.幫助患者自助1、潛意識:又稱無意識,是個體無法直接感知到的那一部分心理活動,是不被 部現(xiàn)實、道德、理智
5、所接受的各種本能沖動、需求和欲望,或明顯導致精神 過去事件。外 痛苦的2、身心疾?。簛V稱心理生理疾病,是指由心理社會因素引起的,持久牛理功能亂及其所致的器質性疾病。是介于眾體疾病與神經(jīng)癥之間的一類疾病。3、心理支持療法:是護理人員以減輕患者應激反應為目的,給患者以心理上的 持和援助的一種治療方法。4、氣質:是心理活動表現(xiàn)在強調、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面一種穩(wěn)定心理 征,是個人心理活動的動力特征。5、非語言溝通:是指以表情、舉止行為、語調等實現(xiàn)的溝通,具體形式包括個 的面部表情、眼神、身體姿勢、手勢動作、聲調語氣等。這種交往形式,往 達出個體內心的真實感受和情緒。體 往能表三、簡答題: 5分/
6、 題,共 25 分1、有效的挫折應對方法有哪些 ?答:有效的挫折應對方法有:1)善于調節(jié)自我報復水平2)正確認識自我和評價自我3) 確立合理的自我歸因4) 增強挫折認知水平5) 建立和諧的人際關系2、老年人心理發(fā)展的主要矛盾是什么?答:老年人心理發(fā)展的主要矛盾有:1) 角色轉變與社會適應的矛盾2) 老有所為與身心衰老的矛盾3) 老有所養(yǎng)與經(jīng)濟保障不充分的保障4) 安度晚年與意外刺激的矛盾3、人格的特性有哪些?答:人格障礙的特性主要有:1) 生物性2) 社會性3) 穩(wěn)定性4)可塑性5) 獨特性6) 共同性7) 整體性8) 功能性4、心理護理的原則有哪些?答:心理護理包括以下七大原則:4)尊重原則
7、5)啟迪原則 6)針對性原則7)自我護理原則5、心理咨詢與心理治療的不同點有哪些?答:心理咨詢與心理治療的不同點有 3 點:1) 對象不同:心理咨詢的對象是心理困擾的正常人;心理治療的對象是心理異常的患者。2) 內容不同:心理咨詢主要解決正常人所遇到的各種心理問題,如學習問題; 心理治療主要診治某些患者的異常心理,如神經(jīng)癥。3) 目標不同:心理咨詢的目標在于促進心理健康發(fā)展,而心理治療的目標在于糾正異常心理。四、問答題 :10 分護理人員應具備哪些良好的心理素質?答:護士的心理素質是指護士在認知過程、情感過程、意志過程及個性心理特 征方 而所具備的素質,其表現(xiàn)個體獨特的精神風貌,反映個體對己、
8、對人和對 事的態(tài)度、 情感和行為模式。護理人員應具備的心理素質有以下九個方面:1) 良好的職業(yè)動機:認同并熱愛護理專業(yè),有一定的職業(yè)榮譽感,關心及愛 護 患者的能力。2) 敏銳的觀察力:通過應用專業(yè)知識及技巧,獲取全面而準確的患者資料, 及 時觀察患者的身心變化,預測及判斷患者的需要,協(xié)助患者的診斷及治療, 評價護 理的效果。3) 精確的記憶力。4) 良好的思維品質:具備獨立的思維能力和解決問題的能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維,以適應現(xiàn)代護理發(fā)展的需要。5) 積極的情緒:學會控制自己的情緒,做到遇事沉著冷靜,以穩(wěn)定患者及家屬的情緒。6) 堅強的意志:面對困難及挫折時,能排除干擾,約束自己的言行,將患者的生命及健康放在首位,認真做好各項工作。7) 健全的人格:護士要善于了解自
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