教師節(jié)給老師寫(xiě)一封信

1、2021年教師節(jié)給老師寫(xiě)一封信范文（精選 6 篇）敬愛(ài)的老師：您辛苦了！ 九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的 天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。有的人說(shuō)，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步 攀高再攀高。有的人說(shuō)，老師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn) 的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，老師是一個(gè)堅(jiān)固 的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。老師，在這條漫漫人 生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您 讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松?/p>

2、路上永遠(yuǎn)的良師！您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那 光芒是微弱的，但是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您 這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻(xiàn)比 陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感 到細(xì)致而溫暖。 老師，您是寬容的， 對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)， 對(duì)教室的規(guī)矩還不了解， 經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評(píng)我們的意思， 還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣， 您講的課， 是那樣豐富多采， 仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，而課文中的每

3、一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變 成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化 作了無(wú)數(shù)顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣 的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù) 枝上掛滿豐碩的成果，卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下； 您給了我們一面有著模范行為的鏡子， 讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。 老師， 您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴(yán)峻，比母愛(ài)加更細(xì)膩，比友愛(ài)更加純潔。老師，您的愛(ài)， 是天底下最偉大，最圣潔的。此致敬禮！您的學(xué)生：20xx 年 xx 月 xx 日敬愛(ài)的老師：您好

4、！對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)， 九月是我們新的 開(kāi)始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子， 亦是 我們生活繼續(xù)的日子，而對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，九月是所有老師生日的月份，是 老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想要對(duì)所有的 老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！ ”您站在講臺(tái)上給我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為 我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的身影，就像是博物 館紀(jì)念全天下老師時(shí)陳列的影像，時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想 忘懷。當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難，不知道該如何繼續(xù)下去時(shí)，是老師您給了我們關(guān) 鍵的指點(diǎn)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到難題，不知道該怎么辦，更不

5、知道該不 該向您請(qǐng)教時(shí)，是老師您看出了我們的心事，是老師您看出了我們的問(wèn)題，也是 您給了我們最好的建議，讓我們不至于在難題中迷失了自己。老師，您辛苦了！在這教師節(jié)里，愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè) 地教書(shū)，并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺(jué)到疲憊時(shí)，一定要注 意休息，我們這些學(xué)生會(huì)在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己 的事兒，我們的學(xué)習(xí)不能由您來(lái)推著前行， 我們可以在慎獨(dú)中完成對(duì)自己的教養(yǎng)， 而當(dāng)您收到我們的好消息時(shí)，請(qǐng)不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了 存在的可能。“真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f(wàn)卷書(shū)”當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)卷書(shū)中努力找尋真理時(shí)，老師您的 一句話解救了我們，如果不

6、是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路，想必 我們還得多走許多年的彎路， 才能夠走到真理的彼岸?！芭c君一席話， 勝讀十年書(shū)” 這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，老師每天 對(duì)我們以及對(duì)自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的 前進(jìn)指引方向。老師，您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日，而我們想要對(duì)您說(shuō)的那一聲“謝謝” 卻不是只在教師節(jié)這一天響起。 “謝謝” 是我們最想對(duì)您說(shuō)起的話， 也是我們想要 對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話，希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話，也能夠會(huì)心一 笑，明白我們對(duì)您的心意。您的學(xué)生20xx 年 x 月 x 日親愛(ài)的老師：您好！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

7、您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含 著您對(duì)我們充滿的希望。是老 師您，讓我每一天都有進(jìn)步； 是老 師您，讓我不斷成長(zhǎng)； 是老 師您，讓 我無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您都是那么嚴(yán)格的要求我 們。您上的每一節(jié)課，就是我成長(zhǎng)的每一步。您用知識(shí)的甘露，澆醒了我心中的 理想。您說(shuō)的每一句話，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳浴＞磹?ài)的老師，您在我心 目中是那么的偉大，知識(shí)是那么的淵博。老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語(yǔ)。您是一位幽默的老師，經(jīng) 常和學(xué)生開(kāi)玩笑，在笑聲中教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。老師，您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。 即使是

8、天涯海角， 我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們深深的愛(ài)。祝老師身心健康，工作順利，教師節(jié)快樂(lè)！您的學(xué)生：20xx 年 xx 月 xx 日尊敬的沈老師：您好！ 您或許不明白我為什么給您寫(xiě)信，我是來(lái)向您表示感謝的。沈老師，我得感 謝您這幾年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。您雖說(shuō)沒(méi)有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，但 您還是給了我們?cè)S多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記 不記得。去年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們剛升完國(guó)旗，您突然說(shuō)要數(shù)學(xué)單元 測(cè)試，說(shuō)完，您就去辦公室拿試卷。聽(tīng)到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得 吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書(shū)，有 的同

9、學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來(lái)，有的同學(xué)則在桌上做著深呼 吸。我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開(kāi)第三單元開(kāi)始看了起來(lái)。誰(shuí)知，您一點(diǎn) 也不給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間，一會(huì)兒就拿來(lái)了卷子，開(kāi)始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一 拿到卷子，我就目瞪口呆，簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一 大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好 久，用了三頁(yè)才得到了答案，原來(lái)是十八呀，這時(shí)，我的同桌樓上半面都快寫(xiě)完 了。我和同桌一比， 才知道自己為了一道題花了半天功夫， 和同桌一比我更知道， 我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫(xiě)字的速

10、度，心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在 了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了，只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過(guò) 去了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最 后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。您批完了試卷， 抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅?lái)， 此時(shí)，我的心更加忐忑不安了， 您不說(shuō)話，簡(jiǎn)直無(wú)聲勝有聲啊！我有一點(diǎn)感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉 色怎么一個(gè)比一個(gè)難看啊！我不會(huì)也很差吧！過(guò)了好久，才發(fā)到我，我看了一眼 試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見(jiàn)我的卷子上寫(xiě)著三個(gè)大大的，很刺眼 的“不合格”幾個(gè)字，在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒(méi)聽(tīng) 到，一心想

11、著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。下課了， 我因?yàn)槭裁匆矝](méi)聽(tīng)懂便來(lái)問(wèn)您， 您十分耐心的對(duì)我說(shuō)：“全忱， 沒(méi)關(guān) 系的，這只是一次小小的單元測(cè)試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個(gè) 地方絆倒兩次， 成功是有許多個(gè)失敗組成的，加油， 下次你一定會(huì)考好的！”您又 不顧剛才講課的辛苦，來(lái)給我講我不會(huì)的題目，我真的是好感動(dòng)?。∧翘?，我把 您跟我說(shuō)過(guò)的所有話都緊緊的記在了腦子里。沈老師，再次謝謝您， 感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)， 我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)， 天天向上，成為祖國(guó)的花朵，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。祝您身體健康。您的學(xué)生：20xx 年 xx 月 xx 日于老師：您好！9 月又如期而至，教師節(jié)了，在這里預(yù)祝您

12、教師節(jié)快樂(lè)！回想起一年前的九 月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來(lái)到玉峰已是整整一年。或許，我會(huì)來(lái)到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天，我爸即將抵達(dá)秀峰，就在此 時(shí)，玉峰通知錄取的電話來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見(jiàn)，之前還 堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來(lái)到了這里，來(lái) 到了（ 4）班。記得初一開(kāi)學(xué)后的幾場(chǎng)考試， 不論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)， 我無(wú)一例外地考得很慘， 甚至于第一次月考的名次排到了 25 名。若在小學(xué)里， 25名差不多也就是我的成績(jī)了，即使班里有 53 個(gè)人， 25名也 是一個(gè)相當(dāng)普通的名次，而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里，數(shù)學(xué)成績(jī)似乎 是在五年級(jí)時(shí)突然直線下降

13、的，那時(shí)我正在補(bǔ)英語(yǔ)。“歷史總是螺旋形前進(jìn)的。 ”這句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。 進(jìn)入初中后， 數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诙喾脚ο陆K于穩(wěn)步提升，就在這時(shí)，英語(yǔ)又掉了下去，一切仿若回 到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn) 實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任，人生坎坷，起 起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續(xù)，這是為了什么？后來(lái)終于找到答案：人 的出生對(duì)于世界根本是毫無(wú)意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客， 這就是人生。當(dāng)問(wèn)題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執(zhí)著。于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)

14、驗(yàn)的老師，對(duì)付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班 里，您也有效的實(shí)施著各種各樣的政策， 把 38 個(gè)人的心集結(jié)在一起； 上課時(shí)， 您 也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶， 您是一個(gè)很好的老師， 很出色的班主任。 感謝您一年來(lái)對(duì)每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。此致敬禮您的學(xué)生：20xx 年 xx 月 xx 日敬愛(ài)的老師：您好！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，一年比一年年 輕，一年比一年漂亮。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)一些大哥哥 大姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)好日子過(guò)了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓(xùn)過(guò)，還有 寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò)，您并不是

15、這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是 良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因?yàn)槟幸粡堁杆俚乔逦粊y的 嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì)感到枯燥乏味。敬愛(ài)的老師，您是打開(kāi)我們初中知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；是我們奔向知識(shí)海洋的 引路人；是我們進(jìn)入知識(shí)王國(guó)的指路標(biāo)。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責(zé)我，傷我們的自尊，不會(huì)輕 易地就叫家長(zhǎng)來(lái)，更不會(huì)體罰我們，而是耐心的教導(dǎo)我們。您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì)非常關(guān)心，不論是誰(shuí)成績(jī) 下降了，您都會(huì)既是找他談話，鼓勵(lì)他，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，你的耐心負(fù)責(zé)， 使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)。您擁有一種獨(dú)特的教育視角和教育方法，您沒(méi)有一味的給我們?cè)跫迂?fù)擔(dān)，而 是更著重方法，教導(dǎo)我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。您還有一套獨(dú)特的管