數(shù)控專業(yè)自我評價

1、數(shù)控專業(yè)自我評價人往往都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步， 在進(jìn)步中逐漸成長， 在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩， 刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開展活動， 營造了充實的生活 ;同時，在這樣的環(huán)境， 這樣的 過程，便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學(xué)生，一個對未來充 滿憧憬的青年。 大學(xué)是技能培才的搖籃， 身處其中， 我已經(jīng)慢慢成長起來。 豐富 了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我 的綜合素質(zhì)得到了大大提高。技能方面熟悉的掌握 vb 程序/ 能使用 autocad 二維制圖和 pro/e 三維制圖等 專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ) /機械制圖/機械制造基礎(chǔ) / autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)

2、/ 機械 cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ) / 液壓與氣壓傳動 / 塑料成型加工工藝 / 沖壓與塑料 / 冷沖壓與模具設(shè)計等。學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書， 開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠，多次 dai 表學(xué)院參加各種 活動、競賽 ;工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)， 既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。 走向社會， 迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。我為人正直、勤奮踏實、認(rèn)真仔細(xì)、團(tuán)結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于 挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強、我性格開朗、

3、幽默，為 人友善熱情，能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。富有團(tuán)隊精神、具有較強的 溝通能力、 管理能力、 敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神， 做為新世紀(jì)的大學(xué)生， 我非常注重 各方面能力的培養(yǎng)。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活 動和社會實踐。 作為班、 系主要學(xué)生干部， 積極配合和組織各項工作的順利開展。我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個 新的臺階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來 !扎實的專業(yè)理論和較強的應(yīng)變能力，富有創(chuàng)新精神，勇于接受新事物，迎接 新的挑戰(zhàn)，為人誠懇，樂觀開朗，具有團(tuán)隊精神，責(zé)任心強，工作塌實認(rèn)真 ! 熟悉 各種刀具與量具的

4、使用，熟悉數(shù)控加工中心機床操作，在 4 年的數(shù)控加工中心操 作與3年多的CNC編程七年的刀具使用經(jīng)驗里，能提供生產(chǎn)過程中刀具應(yīng)用及生 產(chǎn)效率改善方案，能根據(jù)不同的產(chǎn)品（或圖紙）為其推薦合適的'刀具并為客戶提供 加工工藝方案。）能用AUTOCA進(jìn)行繪圖，MASTERCAMDATIA進(jìn)行CNC編程，懂 UG與PRO/E對車、銑、磨、鉆、線切割、電火花勻有學(xué)習(xí)與操作經(jīng)驗。對模架與 熱流道板加工工藝大型與復(fù)雜模架的加工十分熟悉 （如:大型家電模、汽車模等 ）本人是從基層做起，對零部件的開發(fā)和制程控制運用熟練。目前任產(chǎn)品項目 工程師一職，多年的工作經(jīng)驗，讓我可以勝任高強度、高效率要求的工作，我現(xiàn)

5、 在管理的項目團(tuán)隊為 12人，知道如何管理團(tuán)隊如何提高團(tuán)隊的凝聚力和提高團(tuán)隊 的效率。這些年開發(fā)的項目為公司創(chuàng)造了將近 5000萬左右的產(chǎn)值。性格開朗大方， 為人正直， 守信，忠誠; 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)， 勤奮好學(xué)， 積極進(jìn)取， 有責(zé)任感 ; 有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力及較強的協(xié)同工作能力 ;能吃 苦耐勞，具備良好的判斷能力，親和力佳。精通自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、維修，特別是數(shù)控機床 ;精通工控產(chǎn)品如 PLC、 變頻器、伺服系統(tǒng)等的使用；精通數(shù)控機床的PLC編程,系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整；熟悉數(shù)控車 床、數(shù)控銑床， 數(shù)控雕刻機、 加工中心的機械構(gòu)造和電氣電路 ; 精通三菱數(shù)控系統(tǒng) E60 E68 M64

6、S M65S勺安裝調(diào)試維護(hù)；5年的基層工作經(jīng)驗，加工中心、數(shù)控車床和 UG/CAM數(shù)控編程工作經(jīng)驗，有 激情飽滿的工作態(tài)度，有勇于創(chuàng)新、力爭取進(jìn)、勤奮好學(xué)的行動，有很強的團(tuán)隊 意識、能吃苦承受壓力、能出差。而后數(shù)年從事機械設(shè)計工作，積累了豐富的經(jīng) 驗，從事改裝車和工程機械設(shè)計工作。 1. 承擔(dān)多個項目的總體設(shè)計工作 ；2. 承擔(dān)機 構(gòu)設(shè)計方面 : 刮板輸送裝置，螺旋輸送裝置，液化氣加熱板裝置，滾筒料倉裝置， 鏈傳動， 帶傳動，齒輪傳動， 半掛車底盤非標(biāo)設(shè)計， 發(fā)動機及其附件選型 ；3. 承擔(dān) 氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設(shè)計、 試驗與應(yīng)用， 承擔(dān)液化氣系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 ；4. 熟悉液壓系 統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化

7、氣系統(tǒng) ；5. 熟練使用 AUTOCA、DUGN、XUG/Motion、 solidworks 、 office等軟件;6.熟悉ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。三年的大學(xué)生活，學(xué)業(yè)中也算是有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全 沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學(xué)們的幫助和 自己的勤奮刻苦?，F(xiàn)在驀然回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變 得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心 畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個極大的轉(zhuǎn)

8、變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所 成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的答復(fù)。在大學(xué)里的主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工 工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、 auto cad 、 proengineer 等。 本人在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方 涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。 把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機 械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車，鉗工操作等數(shù)控專業(yè)自我評 價數(shù)控專業(yè)自我評價。身為體育委員的我，在完成

9、本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班 干部完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上， 儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛， 能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活 動?！叭松鷿M希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努 力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值， 找到屬于自己的一方天地。人往往都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步， 在進(jìn)步中逐漸成長， 在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩， 刻苦的學(xué)習(xí)， 豐富的開展活動， 營造了充實的生活 ; 同時，在這樣的環(huán)境， 這樣的 過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻

10、變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充 滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃， 身處其中， 我已經(jīng)慢慢成長起來。 豐富 了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我 的綜合素質(zhì)得到了大大提高。技能方面熟悉的掌握 vb 程序/ 能使用 autocad 二維制圖和 pro/e 三維制圖等 專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ) /機械制圖/機械制造基礎(chǔ) / autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)/ 機械 cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ) / 液壓與氣壓傳動 / 塑料成型加工工藝 / 沖壓與塑料 / 冷沖壓與模具設(shè)計等。學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野 ;

11、生活中，我樂觀向上， 積極進(jìn)取，待人真誠，多次代表學(xué)院參加各種活 動、競賽;工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)， 既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。 走向社會， 迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生 。讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)字控制是什么，現(xiàn)在卻熱愛上了這個專業(yè)?，F(xiàn)在 我要為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作都作一個一個滿意的鑒定。我大學(xué)三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合 格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度 上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。身為班委的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部 完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。 生活上，我樂