數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法

1、第七課時(shí) 數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生，認(rèn)識(shí)自然數(shù)的含義。知道自然數(shù)是 整數(shù)的一部分。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)多位數(shù)的計(jì)數(shù)單位，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法及數(shù)位的含義，掌握數(shù)位 的順序和數(shù)級(jí)的概念， 能根據(jù)數(shù)位或數(shù)級(jí)的頃序， 初步認(rèn)識(shí)一個(gè)具體的數(shù)中各個(gè) 數(shù)位，以及數(shù)的組成。過程與方法：通過認(rèn)識(shí)了解，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過了解數(shù)的產(chǎn)生和認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法， 體會(huì)人類偉大的創(chuàng) 造力和燦爛的文化，激發(fā)學(xué)生的求知熱情。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的產(chǎn)生過程 教學(xué)難點(diǎn)：理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義 教法與學(xué)法：教法：講解法、引導(dǎo)探究法 學(xué)法：閱讀思考法教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)

2、器、課件。教學(xué)過程：一、教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生 1復(fù)習(xí)。(1) 提問：你能從右往左說出萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序嗎 ?誰能從右往左說一說每個(gè)數(shù) 位上的計(jì)數(shù)單位 ?(2) 讀出下面各數(shù)，并說一說每個(gè)數(shù)的組成。 10000 4000 4500 4530 4532 2060 20062教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生。(1)自然數(shù)的產(chǎn)生。 (2) 說明數(shù)的產(chǎn)生。3教學(xué)自然數(shù)。(1) 自學(xué)課本 17 頁回答下面問題。如果一個(gè)物體也沒有， 用哪個(gè)數(shù)表示 ?什么樣的數(shù)叫做自然數(shù) ?你能再說出幾個(gè)自 然數(shù)嗎?(2)教學(xué)自然數(shù)的特征。自然數(shù)是怎樣排列的 ?相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差幾 ?有最大的自然數(shù) ?為什么 ?自然 數(shù)的個(gè)數(shù)是怎樣的 ?哪些數(shù)是整數(shù)

3、 ?二、教學(xué)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法1教學(xué)計(jì)數(shù)單位。(1)復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位。 我們在前三年多里學(xué)的整數(shù)，都是萬以內(nèi)的數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位有哪些?(指板書的個(gè)、十、百、千、萬 )想一想，這些計(jì)數(shù)單位之間有怎樣的關(guān)系 ? 提問：根據(jù)上面的關(guān)系，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是多少 ?(2)教學(xué)萬以上的計(jì)數(shù)單位。 說明：在日常生活和生產(chǎn)中，還經(jīng)常要用到比萬大的數(shù)，從今天起，我們要學(xué) 習(xí)比萬大的多位數(shù)。老師舉出一些比萬大的數(shù)的例子。 從以前學(xué)習(xí)的一萬開始，還可以繼續(xù)數(shù)下去。出示計(jì)數(shù)器，撥上一萬。提問：現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上表示多少 ? 我們可以一萬一萬地?cái)?shù)下去。追問： 10 個(gè)一萬是多少萬 ? 現(xiàn)在我們一起十萬十萬地?cái)?shù)。

4、追問： 10 個(gè)十萬是多少萬 ? 一百萬一百萬地?cái)?shù)。 10 個(gè)一百萬是多少萬 ?怎樣撥 珠?現(xiàn)在萬位是“ 1”，是 1 個(gè)多少 ?接下去一千萬一千萬地?cái)?shù)。數(shù)到 10 個(gè)一千萬 時(shí)，說明向前一位億位上進(jìn) 1，是一億。這時(shí)計(jì)數(shù)單位是什么 ? 提問：剛才數(shù)數(shù)時(shí)，有哪些計(jì)數(shù)單位 ?每位滿幾就向前一位進(jìn) l? 我們還可以這樣數(shù)下去。師生共同一億一億地?cái)?shù)到十億、提問： 10 個(gè)一億是多少億 ?十億十億地?cái)?shù)到一百億。提問： l0 個(gè)十億是多少億 ? 誰能說一說，這里數(shù)數(shù)時(shí)有哪些計(jì)數(shù)單位 ?小結(jié)：現(xiàn)在，你能按順序說出有哪些計(jì)數(shù)單位嗎 ？ 讓學(xué)生看著計(jì)數(shù)器的數(shù)位按順序說說有哪些計(jì)數(shù)單位。 2說明十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。剛

5、才我們數(shù)數(shù)時(shí)，每一位上的計(jì)數(shù)單位滿幾就要向前一位進(jìn) I?想一想，每相鄰兩 個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是怎樣的 ?說明：相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)關(guān)系。 像這樣每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之 間的進(jìn)率是 10 的計(jì)數(shù)方法，叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。追問：怎樣的計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 ?在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法有哪些計(jì)數(shù)單位 ?三、教學(xué)數(shù)位順序表1講解數(shù)位。(1)提問：阿拉伯?dāng)?shù)字有哪幾個(gè) ?說明：要把一個(gè)數(shù)寫出來就要用到數(shù)字。 例如 386, 是一個(gè)數(shù)，它要用三個(gè)數(shù)字 3、 8、 6 。追問：這個(gè)數(shù)是多少 ?用了哪幾個(gè)數(shù)字 ?板書 1529 。提問：這個(gè)數(shù)是多少 ?用了哪些數(shù)字 ?這個(gè)數(shù)從右往左有哪些數(shù)位 ? 每個(gè)數(shù)位上的

6、計(jì)數(shù)單位是什么 ?指出：用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候， 每個(gè)計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來， 它們所 占的位置叫做數(shù)位。(2) 下面數(shù)里各有哪些數(shù)位 ?每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字各表示多少 ? 2625 313 說明：數(shù)字 2 在十位上表示 2 個(gè)十，在千位上表示 2 個(gè)千；數(shù)字 3 在個(gè)位上表 示 3 個(gè)一，在百位上表示 3 個(gè)百。一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小 也不同。2教學(xué)數(shù)位順序表。(1)認(rèn)識(shí)數(shù)位順序。 除了已經(jīng)知道的萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序外，多位數(shù)的數(shù)位也是按一定順序排列的。 請看整數(shù)的數(shù)位順序。提問：從右往左除了已經(jīng)學(xué)習(xí)個(gè)位、 十位、百位、千位外，依次還有哪些數(shù)位 ? 省 略號(hào)表示什么意思 ?追

7、問：從右往左，第五位是什么數(shù)位 ?第九位呢 ?(2)認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)。 說明：按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起每四位是一級(jí)。3認(rèn)識(shí)多位數(shù)的組成。(1)下面的數(shù)各是幾位數(shù)，按數(shù)級(jí)分各有哪幾個(gè)數(shù)級(jí) ?你是怎 樣分的 ?3248 143248 1263248 41263248(2) 先把下列各數(shù)按數(shù)級(jí)分一分，再說一說各有哪些數(shù)位，最高位是什么數(shù)位。4253643 62538 234567321 4561732150(3) 下面各數(shù)億級(jí)、萬級(jí)、個(gè)級(jí)上的數(shù)各是多少 ?引導(dǎo)學(xué)生先分?jǐn)?shù)級(jí)，再啟發(fā)學(xué)生說出每一數(shù)級(jí)上各是多少。(4) 從左往右，先根據(jù)數(shù)位的順序，指導(dǎo)學(xué)生說一說下面各數(shù)的組成；再根據(jù)數(shù) 級(jí)的頃序，告訴學(xué)生每一數(shù)級(jí)上各表示多少，并讓學(xué)生說一說。 3400 2603400 62