下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 我和我追逐的教育夢(mèng) 每個(gè)人都有夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。從小,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師 。這個(gè)夢(mèng)想也是源于我的一位小學(xué)語文老師。那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉行朗誦比賽,老師挑選了我去比賽。在比賽前的那一段時(shí)間,每天放學(xué)后,老師都讓我到她家里,對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。她一個(gè)字一個(gè)字非常細(xì)致地教我,教我朗誦時(shí)每句話該用什么樣的語氣,該在哪兒停頓等等。所以在老師用心的幫助下,那一次的朗誦比賽我獲獎(jiǎng)了。在那一刻,我非常感謝我的老師。并且也正是在那一刻,我有了我自己的夢(mèng)想,長大了,我也要當(dāng)一名老師。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一直在努力學(xué)習(xí)。很幸運(yùn),在師范學(xué)院畢業(yè)后,我順利的成為了一名光榮的人民教師。然而,成為一名
2、教師,并不是我的教育夢(mèng)的終點(diǎn),它僅僅是教育夢(mèng)的起點(diǎn)。怎樣成為一名真正稱職的教師,才是我終身追求的夢(mèng)想。在這個(gè)追夢(mèng)的過程中,我也是從一名青澀的教師漸漸走向成熟。 現(xiàn)在我還清楚地記得,第一天給學(xué)生上課的情形。我站在教室外面,當(dāng)時(shí)只覺得心跳加快,腿也在發(fā)抖。但后來進(jìn)了教室,上了講臺(tái),看到學(xué)生那一張張稚嫩的臉,純真的眼睛,反而感覺到非常得親切,可愛,也沒有任何的緊張感了。 在接下來這些年的教學(xué)中,我感覺作為一名教師,我們不僅要精通自己的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,還要特別注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。為什么這么說呢?給大家講一下我自己親身經(jīng)歷的一件事情: 我是一名初中的英語教師。大家知道,初中生的課堂紀(jì)律通常
3、都很好,課堂上老師只需要上課,基本上不需要維持什么紀(jì)律。但是,因?yàn)槲覀兏浇男W(xué)缺少英語老師,就讓我兼帶一下小學(xué)三年級(jí)的英語。本來我感覺小學(xué)的課很容易上,但是第一天去上課,我完全驚呆了。平??磻T了高高大大的中學(xué)生,這一下子進(jìn)入了一群小孩子的教室,他們?cè)谀菄\嘰喳喳的講個(gè)不停,剛開始還真是不適應(yīng)。因?yàn)槟挲g小,他們的注意力很容易分散。有的在那講話,有的在那告狀,還有的正上著課要去上廁所。帶他們讀單詞,也沒幾個(gè)讀的。哎,當(dāng)時(shí)真是感覺非常的無奈。沒想到小學(xué)生比中學(xué)生難教多了?;厝ブ螅曳词×艘幌?,第二節(jié)課,我就改變了教學(xué)方法。課堂上我通過比賽的方式來教他們單詞和句子,讓他們兩兩PK,四人PK,小組PK
4、,比誰記單詞和句子記得又快又準(zhǔn)。還有比賽唱英文歌等等。課堂上盡量多用互動(dòng)的方式,去吸引他們的注意力。通過使用這種教學(xué)方法,還真激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣和斗志,上課時(shí)學(xué)得特別用功,他們也變得愛上英語課了。所以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對(duì)我們的教學(xué)是非常有幫助的。 當(dāng)然我們作為老師,除了要精通業(yè)務(wù),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,我覺得最為重要的是我們要有一顆對(duì)于學(xué)生的愛心。學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槲覀兝蠋煹囊痪涔膭?lì),一次談心而改變他們一生的命運(yùn)。 記得大約十幾年前,那一年我?guī)У氖浅跞⒄Z。在那個(gè)班,有一個(gè)很有希望考上重點(diǎn)高中的男生,有一段時(shí)間,總是下課后或者放學(xué)后和一個(gè)女生坐在一塊聊天,上課也顯得很不安心的樣子。后來我馬上找到了他,
5、經(jīng)過了解和談心,果然和我擔(dān)心的一樣,確實(shí)是早戀了。于是我給他分析了現(xiàn)在和將來,又說了一些道理,最后他很虛心地接受了我的建議,很快又安心地努力學(xué)習(xí)了,那一年他考上了重點(diǎn)高中。他爸爸還給我寫了一封感謝信,說我挽救了他的孩子。后來這個(gè)男生考上了大學(xué),也當(dāng)了一名教師。這真是讓我感到非常的高興。也正是從這件事情上,讓我深刻地意識(shí)到我們作為一名教師責(zé)任的重大。他關(guān)系到我們每個(gè)學(xué)生的未來、前途和命運(yùn)。他們的未來,也是我們祖國的未來。所以,既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就一定要為人師表,盡職盡責(zé)。 我,只是千千萬萬教師隊(duì)伍中極其平凡的一份子。我為了追逐我的教育夢(mèng),每天努力的做著我應(yīng)該做的事情。而我們所有的老師,每天也都在為了實(shí)現(xiàn)我們大家共同的教育夢(mèng),在努力奮斗著。我相信,在我們大家共同的努力下,我們的教育會(huì)更加人性化,更加完善。我們也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024產(chǎn)品銷售區(qū)域代理合同模板
- 2024租車合同協(xié)議書公司單位租車協(xié)議書
- 2024版獨(dú)家代理合同樣本
- 2024年廣場文化建設(shè)施工合同
- 2024年度貨物采購與供應(yīng)協(xié)議
- 陀螺課件圖片教學(xué)課件
- 2024年度勞動(dòng)合同標(biāo)的:高級(jí)管理人員雇傭
- 2024解除土地流轉(zhuǎn)合同
- 2024年度環(huán)保項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)與許可使用合同
- 2024年度房屋買賣合同(高檔住宅)
- 最新空白辦健康證用工證明1頁
- 工程結(jié)算書(完整版)
- SPECTRO直讀光譜儀使用PPT學(xué)習(xí)教案
- 急性腎盂腎炎護(hù)理查房
- 常用鋼材磁特性曲線
- 淺談地鐵通信系統(tǒng)漏纜施工
- 安全工器具試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及周期表
- 機(jī)器人學(xué)_機(jī)器人雅可比矩陣
- 家長會(huì)邀請(qǐng)函模板
- 空調(diào)工程評(píng)標(biāo)辦法
- 血液透析血標(biāo)本采集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論