三年級(jí)3班班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案.docx

1、附：班級(jí)文化建立方案板塊三年級(jí)3班級(jí)文化建立方案班級(jí)文化建立主題活波靈動(dòng)勇敢樂(lè)觀年級(jí)三年級(jí)3班創(chuàng)立人馬花花一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校班級(jí)文化建立工作規(guī)劃，努力營(yíng)造我班文化特色，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，我確定本班文化建立要突出“活波靈動(dòng)勇敢樂(lè)觀的特點(diǎn)，努力為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，以此來(lái)推動(dòng)我班各項(xiàng)工作的順利開展，并取得良好的效果。二、班級(jí)文化建立主題活波靈動(dòng)勇敢樂(lè)觀三、總體目標(biāo)讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氣氛，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。以班級(jí)文化建立優(yōu)化班集體的建立，為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氣氛，建立寬松、清新、充滿人性關(guān)心的班級(jí)文化。四、具體內(nèi)容1

2、. 五個(gè)“角的布置圖書角 分類整理圖書。 制定班級(jí)圖書管理制度，選出圖書管理員2名，制作班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)、捐贈(zèng)圖書登記冊(cè)。 為保護(hù)圖書，組織學(xué)生包上封皮，由班主任統(tǒng)一書寫書名。班務(wù)角班務(wù)欄中粘貼六表學(xué)校工作方案表、作息時(shí)間表、興趣小組活動(dòng)安排表、班委會(huì)成員表、值日表、大課間安排表。）綠化角窗臺(tái)上擺放盆花，一個(gè)窗臺(tái)擺放3盆花，花盆大小適中，有底盤。表冊(cè)角后門處建立表冊(cè)角，將圖書借閱登記冊(cè)、捐贈(zèng)圖書登記冊(cè)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)等掛于后門中、用掛鉤整齊排列。榮譽(yù)角將以前班級(jí)獲取的班級(jí)獎(jiǎng)牌全部取下，從本學(xué)期開場(chǎng)累積獎(jiǎng)牌，每行粘貼2張，榮譽(yù)角周圍不粘貼任何裝飾。2. 辦好一個(gè)“評(píng)比臺(tái)以小組評(píng)價(jià)和個(gè)

3、人評(píng)價(jià)為主，每月一評(píng)一獎(jiǎng)，選出月螢火星。3. 布置學(xué)習(xí)園地，具體板塊設(shè)計(jì)詳見附頁(yè)。附：班徽?qǐng)D案（手畫稿，并涂色）備注設(shè)計(jì)寓意：美猴王也就是四大名著？西游記？中的孫悟空，孫悟空的性格特點(diǎn)是勇敢好斗，愛開玩笑，活潑樂(lè)觀，重視承諾。我之所以設(shè)計(jì)“美猴王這個(gè)得意的卡通形象為我班班徽，是因?yàn)槲蚁Ｍ野嗤瑢W(xué)能象孫悟空一樣，勇敢、樂(lè)觀、活波、靈動(dòng)、永不言敗。中隊(duì)名：美猴王中隊(duì)班風(fēng)：勤奮、進(jìn)取、友愛、活潑班訓(xùn)：做人誠(chéng)心學(xué)習(xí)細(xì)心友情真心生活開心奮斗目標(biāo)：讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠。班級(jí)公約：上學(xué)不退到，上課要認(rèn)真；紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整；舉止要文明，衛(wèi)生要保持。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈附：學(xué)習(xí)園地板

4、塊設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)園地主題：活波靈動(dòng)勇敢樂(lè)觀第一板塊：中隊(duì)角中隊(duì)角圖標(biāo)、中隊(duì)名：美猴王中隊(duì).班風(fēng)：勤奮、進(jìn)取、友愛、活潑班訓(xùn)：做人誠(chéng)心學(xué)習(xí)細(xì)心友情真心生活開心.奮斗目標(biāo)：讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠。班級(jí)公約：上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真；紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整；舉止要文明，衛(wèi)生要保持。建議：用彩色海綿紙顏色鮮亮，容易折疊、剪裁。）第二板塊：秀一秀張貼一些孩子們的精巧的書畫作品。第三板塊：好書推薦讓孩子們推薦一些自己讀到的好書，與大家分享。第四板塊：親子共讀張貼一些親子共讀的照片，號(hào)召全班同學(xué)多與爸爸媽媽一起共讀一本書。第五板塊：小組捆綁式評(píng)價(jià)展示欄：要當(dāng)大贏家將孩子們每周的小組捆綁積分表上的分?jǐn)?shù)兌換成