就業(yè)工作總結(jié)

1、年就業(yè)工作總結(jié)年，在校領(lǐng)導(dǎo)直接指揮和支持下，在各學(xué)院、各部門的共同努力下，在董事單位的大力幫助下， 我校就業(yè)工作以學(xué)生成長成才為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生充分就業(yè)和滿意就業(yè)為目標(biāo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)， 創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量基本穩(wěn)定和校園環(huán)境安全穩(wěn)定的雙重目標(biāo)。一、屆畢業(yè)生就業(yè)工作基本情況我校年共個(gè)專業(yè)方向， 名畢業(yè)生，畢業(yè)生離校前初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，達(dá)到；截止年月底，就業(yè)率為，其中，簽署三方協(xié)議的人占總?cè)藬?shù)的，合同就業(yè)為人占，錄取研究生人占，出國處境人 占，預(yù)征入伍人，自主創(chuàng)業(yè)人左右。我校畢業(yè)生就業(yè)狀況呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：、畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我校專業(yè)設(shè)置方面適應(yīng)市場需求， 除了傳統(tǒng)的藝

2、術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、繪畫、雕塑等專業(yè)外，還設(shè)立了文化產(chǎn)業(yè)管理、文物修復(fù)、新媒體藝術(shù)、高爾夫運(yùn)動與管理等與社會需求結(jié)合緊密的專業(yè)。 同時(shí)在人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合，分別于文廣集團(tuán)、上海社科院、上海美術(shù)館等機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作舉辦相關(guān)專業(yè)和學(xué)院， 以提升專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的接軌，增強(qiáng)市場的適應(yīng)性。 近幾年截止到畢業(yè)當(dāng)年年底平均就業(yè)率達(dá)到以上。據(jù)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查反映， 大部分的畢業(yè)生對現(xiàn)有的工作比較滿意，認(rèn)為自己的就業(yè)去向正是自己的第一、第二選擇，相信自己能夠在工作崗位上發(fā)揮自己的特長， 并對于自己將來的發(fā)展充滿信心。、畢業(yè)生行業(yè)分布、地區(qū)分布更趨多元化。1 / 7從行業(yè)類型來看， 我校畢業(yè)生除了在傳統(tǒng)領(lǐng)

3、域如國家機(jī)關(guān)、 事業(yè)單位，大部分同學(xué)在中小企業(yè)就業(yè)，這些企業(yè)涉足的行業(yè)多樣，呈現(xiàn)多元化的趨勢。從地區(qū)分布來看，畢業(yè)生就業(yè)仍以上海為首要選擇，回生源地就業(yè)的人數(shù)與去年持平。、靈活就業(yè)的學(xué)生較多。畢業(yè)生就業(yè)渠道多樣化， 畢業(yè)生不僅通過學(xué)校獲得就業(yè)信息， 參加學(xué)校組織的招聘會、 松江七校組織的招聘會、 網(wǎng)絡(luò)求職平臺等機(jī)會落實(shí)就業(yè)去向，部分人還借助于家長、親朋好友、校友、同學(xué)及老師的推薦，來獲取就業(yè)信息、畢業(yè)生就業(yè)渠道多樣我校靈活就業(yè)畢業(yè)生日益增多。 不少畢業(yè)生選擇了自由撰稿、 翻譯、網(wǎng)絡(luò)編輯、合伙投資、淘寶開網(wǎng)店等靈活的就業(yè)方式。這和后年輕人個(gè)性張揚(yáng)， 不受約束，喜歡較為自由或是更具挑戰(zhàn)性的工作方式

4、有關(guān)。靈活就業(yè)客觀上增加了這些應(yīng)屆生的工作經(jīng)驗(yàn)值， 對其今后的發(fā)展不無裨益。二、構(gòu)建高效就業(yè)工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作、強(qiáng)化學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)學(xué)校一直重視學(xué)生就業(yè)工作， 因?yàn)榫蜆I(yè)工作是一所學(xué)校的核心工作之一，是全面檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)效果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。 就業(yè)工作做不好，也就意味著學(xué)校的整體工作沒有做好。 我們有義務(wù)利用各方面的資源為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會， 將自己制造的 “產(chǎn)品”合格地送上社會，使之成為有用的人才。分管校長主抓，秉承“領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保障、人員到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、政策鼓勵(lì)、全員參與”方針。2 / 7、強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮各學(xué)院就業(yè)工作的主動性、積極性學(xué)校就業(yè)工作實(shí)行校院兩級分

5、工負(fù)責(zé)制，院一級的就業(yè)工作責(zé)任人就是院長。院長要負(fù)責(zé)制訂就業(yè)工作的年度計(jì)劃，安排好責(zé)任分工，并推動落實(shí)。就業(yè)工作成效如何，考驗(yàn)著學(xué)院的管理成效。做好就業(yè)工作，院長責(zé)無旁貸。各學(xué)院可結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)，聯(lián)系專業(yè)對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)，逐步建立相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐基地和就業(yè)對口企業(yè)；學(xué)院要發(fā)揮專業(yè)老師在行業(yè)里比較熟悉的優(yōu)勢，與相關(guān)行業(yè)協(xié)會建立聯(lián)系， 為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。 各學(xué)院應(yīng)把學(xué)生就業(yè)立為當(dāng)前工作的重中之重，積極發(fā)動專業(yè)教師齊力協(xié)助，挖掘一切可能存在的崗位需求信息。同時(shí)，要幫助就業(yè)困難的優(yōu)秀學(xué)生、零就業(yè)家庭的學(xué)生。學(xué)校上下各部門群策群力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。、建立學(xué)生動態(tài)調(diào)研和跟蹤調(diào)查機(jī)制。從畢業(yè)年級開始

6、， 我校各學(xué)院對畢業(yè)班所有學(xué)生的基本情況進(jìn)行排摸，并整理分析，根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)，對其就業(yè)意向（包括：就業(yè)、出國、考研、自主創(chuàng)業(yè)等）進(jìn)行調(diào)研，將各種情況的學(xué)生分類并作出相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助， 特別是部分沒有有明確方向的學(xué)生和家境困難重點(diǎn)幫扶，并做好后續(xù)的就業(yè)跟蹤和崗位推薦工作。同時(shí)，我校將相關(guān)進(jìn)展情況匯總做成“就業(yè)工作專報(bào)” ，印發(fā)給相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)負(fù)責(zé)人，有效推動了各專業(yè)各學(xué)院各部門推動就業(yè)工作的積極性。三、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作舉措，提升學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量、積極做好就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作（）通過編制和發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊、開設(shè)考研、出國輔導(dǎo)、求職準(zhǔn)備和簡歷制作技巧等講座、 開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)選修課、 邀請

7、校友來校演3 / 7講和交流等形式，指導(dǎo)畢業(yè)生樹立較為理性的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。 同時(shí)，對畢業(yè)及時(shí)定期跟蹤學(xué)生就業(yè)進(jìn)展，準(zhǔn)確、有效地傳遞信息，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行針對性指導(dǎo)。（）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開展生涯選修課程。我校從新生入學(xué)開始就重視開展生涯教育， 在入學(xué)教育環(huán)節(jié)嵌入生涯指導(dǎo)的內(nèi)容。 從二三年級開始我們開設(shè)了生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的選修課， 積極推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加職業(yè)咨詢師專題培訓(xùn)，為將來專業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)做準(zhǔn)備。（）做好網(wǎng)絡(luò)平臺，更好服務(wù)學(xué)生。我們設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)專題網(wǎng)站，及時(shí)公布招聘、實(shí)習(xí)、講座以及職業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)信息。一年來，中心發(fā)布了余條實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，提供有效崗位信息五千多個(gè)，開拓了本校同學(xué)尋

8、找工作信息的渠道，增加師生了解專業(yè)有關(guān)公司的機(jī)會。同時(shí)，網(wǎng)站的資料下載、就業(yè)政策、最新動態(tài)等欄目也在不同方面起到了服務(wù)師生、 推進(jìn)就業(yè)工作的良好效果， 已經(jīng)成為畢業(yè)生同學(xué)畢業(yè)、就業(yè)過程中不可或缺的重要平臺。同時(shí)引入了“朗圖”和“”職業(yè)性向測評系統(tǒng)，供同學(xué)們進(jìn)行自我測評。（）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。學(xué)校與市區(qū)勞動部門結(jié)合，為畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)資格證書的培訓(xùn)， 使得學(xué)生可以手持雙證（畢業(yè)證和專業(yè)技能證） ，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。（）對于有困難的學(xué)生實(shí)行“零距離就業(yè)計(jì)劃” ， 加強(qiáng)對困難畢業(yè)生的資助和指導(dǎo)工作。學(xué)校對“雙困”家庭和零就業(yè)家庭的學(xué)生高度重視和幫扶。對于家庭有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生

9、，學(xué)校優(yōu)先考慮其工作，進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。 對于零就業(yè)家庭的同學(xué)， 要求各學(xué)院主動聯(lián)系其家庭所在社區(qū)、與社區(qū)聯(lián)動共同做好就業(yè)工作。4 / 7、加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系， 多方面建立信息渠道， 擴(kuò)大信息來源，積極建立以學(xué)校為主體的畢業(yè)生就業(yè)市場學(xué)校舉辦校內(nèi)和校際聯(lián)合招聘會場， 宣講會多場。 學(xué)校先后舉辦了用人單位校內(nèi)供需洽談會和兩場專場校園招聘宣講會， 來校單位近家，帶來的崗位約左右，同時(shí)，聯(lián)合東華大學(xué)、上海外國語大學(xué)、華東政華大學(xué)、 上海對外貿(mào)易學(xué)院、 上海立信會計(jì)學(xué)院和上海工程技術(shù)大學(xué)聯(lián)合舉辦“松江大學(xué)園區(qū)屆畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會” ，共有家企事業(yè)單位招聘畢業(yè)生；經(jīng)過多方努力，今年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到，

10、畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)和流向趨于合理， 畢業(yè)生對就業(yè)質(zhì)量總體比較滿意。、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)由于我校均為藝術(shù)類專業(yè)，因此學(xué)生相對創(chuàng)意能力和意愿比較強(qiáng)，許多同學(xué)有參與創(chuàng)業(yè)的想法。我校也非常重視創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)扶持。年，我校曾借助校外專業(yè)機(jī)構(gòu)組織對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)培訓(xùn)；每年我校均開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，并借助大學(xué)城創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)力量，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進(jìn)行現(xiàn)場咨詢。年在松江區(qū)政府和市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的支持下，我校專為本校學(xué)生設(shè)立復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金萬元。年，我校組織了首屆校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，共有組同學(xué)報(bào)名參賽， 其中近組同學(xué)獲得好評和獎勵(lì)。同時(shí)我們還積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)同學(xué)參加松江區(qū)的大學(xué)

11、生創(chuàng)業(yè)大賽，連續(xù)兩屆均取得不俗成績。在松江大學(xué)城七校中， 我校連續(xù)多年在申請創(chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)和總?cè)藬?shù)上名列前茅（僅次于東華大學(xué)）。五年內(nèi)已有不少于余組同學(xué)成功申請創(chuàng)業(yè)基金支持，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。四、高度重視畢業(yè)生思想政治教育5 / 7、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到到國家需要的地方去學(xué)校通過多種途徑開展豐富多樣的畢業(yè)生思想教育活動做好畢業(yè)生就業(yè)流向的引導(dǎo)。 引導(dǎo)他們在擇業(yè)的過程中主動適應(yīng)社會， 走向更為廣泛的行業(yè)和崗位就業(yè)； 在走上工作崗位后，也能正確把握自己，腳踏實(shí)地成長。學(xué)生處積極鼓勵(lì)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)思路， 注重幫助畢業(yè)生樹立正確的價(jià)值觀；教育他們正確處理國家和個(gè)人、現(xiàn)實(shí)與理想、長

12、遠(yuǎn)和眼前的各種關(guān)系， 大力增強(qiáng)了對畢業(yè)生的基層就業(yè)意識、 創(chuàng)業(yè)意識等意識的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)其牢固樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的新型就業(yè)觀，并取得一定的成效。、認(rèn)真做好離校階段的教育和服務(wù)工作，確保畢業(yè)生文明離校首先，學(xué)校每年都成立了畢業(yè)生離校前思想教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并就畢業(yè)生離校工作多次召開會議，要求全校各學(xué)院各部門統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真做好畢業(yè)生離校派遣的各項(xiàng)工作。其次，通過加強(qiáng)對畢業(yè)生黨員和干部的教育， 充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。 再次，認(rèn)真做好各學(xué)院的畢業(yè)典禮工作， 廣泛開展了畢業(yè)生思想教育會、 報(bào)告會、各種層次畢業(yè)生座談會、 畢業(yè)生和在校生經(jīng)驗(yàn)交流會、 聯(lián)誼會、畢業(yè)晚會

13、等各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，確實(shí)做到了畢業(yè)生“及時(shí)、安全、文明、有序”離校。五、努力推動職業(yè)發(fā)展教育，建立有針對性的職業(yè)指導(dǎo)體系學(xué)校注重將就業(yè)指導(dǎo)延伸到低年級階段， 為大一學(xué)生講授職業(yè)指導(dǎo)的基本知識，為大二、大三學(xué)生開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)選修課，通過豐富職6 / 7業(yè)指導(dǎo)選修課的形式和內(nèi)容，選課的人數(shù)大大增加，通過理論講授，學(xué)生掌握了一定的職業(yè)生涯規(guī)劃策略和技巧。 同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)測評工作，為了提升專業(yè)教師隊(duì)伍的專業(yè)能力， 我們借助北森教育機(jī)構(gòu)對全體輔導(dǎo)員和學(xué)生就業(yè)部門管理人員進(jìn)行了一次職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的專題培訓(xùn)， 大家普遍反映效果很好， 為將來專業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)做準(zhǔn)備。通過“朗圖”和“”兩個(gè)職業(yè)發(fā)展測評系統(tǒng)，幫助學(xué)