《旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃》教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃》教學(xué)大綱_第5頁(yè)
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1、 旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃 教學(xué)大綱一、 說(shuō)明 (一)課程性質(zhì)旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃是教育部和國(guó)家旅游局指定的旅游管理專業(yè)的八門(mén)核心專業(yè)主干課程之一,是一門(mén)集理論性、應(yīng)用性、綜合性于一體的學(xué)科。本課程的任務(wù)是系統(tǒng)地講授旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法,同時(shí)介紹旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的國(guó)內(nèi)外最新研究成果,使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的概念體系、基礎(chǔ)理論、基本模式、主題定位、項(xiàng)目創(chuàng)意、可行性分析等內(nèi)容有一個(gè)較為全面認(rèn)識(shí)和深入的了解。(二)教學(xué)目的通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論與基本方法,能靈活應(yīng)用有關(guān)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論,把握國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的最新趨勢(shì),學(xué)會(huì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)中涉及

2、的旅游資源綜合評(píng)價(jià)、市場(chǎng)分析、主題定位、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、可行性分析等具體的方式方法,了解旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的保障體系,并對(duì)統(tǒng)籌規(guī)劃與部署一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展有一個(gè)基本的了解。(三)教學(xué)內(nèi)容本課程系統(tǒng)全面地介紹旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃的基本概念體系、基礎(chǔ)理論、旅游資源分類、調(diào)查與評(píng)價(jià)方法、旅游市場(chǎng)調(diào)查研究方法、旅游主題定位、功能分區(qū)、旅游產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、旅游開(kāi)發(fā)的保障體系規(guī)劃、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展歷史、趨勢(shì)及研究熱點(diǎn)等內(nèi)容。由于課時(shí)有限和設(shè)備條件尚不具備,需指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)完成旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法、旅游規(guī)劃圖件及其制作兩方面內(nèi)容。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)1.時(shí)數(shù): 3課時(shí)/周,總計(jì):54課時(shí)2.進(jìn)度: 旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃課程

3、教學(xué)進(jìn)度表章  節(jié) 內(nèi)   容總課時(shí) 課堂教學(xué)討論(實(shí)踐)課導(dǎo)  論 導(dǎo) 論22第一章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的概念體系4 31第二章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的 基礎(chǔ)理論 4 4第三章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展及趨勢(shì) 4 4第四章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的分類體系與評(píng)價(jià) 6 42第五章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)分析與營(yíng)銷對(duì)策 4 22第六章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的主題定位和功能分區(qū)6 42第七章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)6 42第八章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式4 4第九章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的可行性分析642第十章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的效益評(píng)估 4 31第十一章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的保障體系4 31(五)教學(xué)

4、方式以“研究型學(xué)習(xí)”課程教學(xué)法為主,采用研究、討論、講座等互動(dòng)式教學(xué)法。要求學(xué)生按要求事先查閱相關(guān)的研究文獻(xiàn)、課堂上經(jīng)常交換、交流學(xué)習(xí)資源、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)研究能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目的。(六)考核內(nèi)容期末研究論文(20%)、閉卷考試(40%)與平時(shí)成績(jī)(含討論、作業(yè)等成績(jī),共占40%)結(jié)合。本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。二、本文導(dǎo) 論教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)旅游和旅游規(guī)劃的相關(guān)基本概念有一定的了解和掌握。本章有三個(gè)層次的要求:掌握旅游和旅游規(guī)劃的基本概念。理解旅游規(guī)劃與其他規(guī)劃的聯(lián)系和區(qū)別。了解旅游的發(fā)展歷程。教

5、學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游與旅游業(yè) 一、旅游的產(chǎn)生二、旅游業(yè)第二節(jié) 旅游規(guī)劃與其他規(guī)劃 一、旅游規(guī)劃與城市規(guī)劃二、旅游規(guī)劃與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃 三、旅游規(guī)劃與區(qū)域規(guī)劃 四、旅游規(guī)劃與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)規(guī)劃 第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的體系 一、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的目標(biāo)體系 二、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的方法體系 三、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的支撐體系 考核要求:旅游的產(chǎn)生經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段 (理解、識(shí)記)旅游規(guī)劃與其它規(guī)劃之間的關(guān)系 (理解)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)體系 (理解)第一章  旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的概念體系教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的概念體系、對(duì)旅游資源、旅游開(kāi)發(fā)及旅游規(guī)劃的概念、

6、旅游開(kāi)發(fā)及旅游規(guī)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、分類、基本運(yùn)作程序等有一定的把握。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游資源的概念與特征一、旅游資源的概念二、旅游資源的特征第二節(jié) 旅游開(kāi)發(fā)的內(nèi)容與原則一、旅游開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和內(nèi)容二、旅游資源開(kāi)發(fā)的原則三、旅游資源開(kāi)發(fā)的步驟 第三節(jié) 旅游規(guī)劃的概念與內(nèi)容 一、旅游規(guī)劃的界定二、旅游規(guī)劃的類型三、旅游規(guī)劃的意義四、旅游規(guī)劃的原則五、旅游規(guī)劃的步驟六、旅游規(guī)劃的內(nèi)容考核要求:旅游系統(tǒng)的基本含義及其的結(jié)構(gòu) (理解、識(shí)記)旅游資源的概念與特征 (理解、識(shí)記)旅游開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和內(nèi)容 (理解、識(shí)記)旅游資源開(kāi)發(fā)的原則、步驟 (理解)旅游規(guī)劃的界定 (理解)旅游規(guī)劃的概念、功能、分

7、類 (理解、識(shí)記)旅游規(guī)劃的內(nèi)容與成果形式 (理解、識(shí)記)旅游規(guī)劃的步驟 (理解)第二章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的幾個(gè)重點(diǎn)理論,并對(duì)區(qū)位理論、旅游生命周期理論、可持續(xù)發(fā)展理論、旅游社會(huì)人類學(xué)等理論在旅游規(guī)劃開(kāi)發(fā)中的作用有一定的認(rèn)識(shí),理解并運(yùn)用幾個(gè)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 區(qū)位理論的發(fā)展與應(yīng)用 一、區(qū)位理論產(chǎn)生的背景二、區(qū)位理論的發(fā)展過(guò)程三、區(qū)位理論在旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 第二節(jié) 增長(zhǎng)極理論的發(fā)展與啟示 一、增長(zhǎng)極理論產(chǎn)生的背景二、增長(zhǎng)極理論的內(nèi)涵三、增長(zhǎng)極理論對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的啟示 第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展理論

8、的發(fā)展與啟示 一、可持續(xù)發(fā)展理論產(chǎn)生的背景二、可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵三、可持續(xù)發(fā)展的歷史演變四、可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)旅游規(guī)劃的指導(dǎo)意義 第四節(jié) 旅游人類學(xué)理論方法與啟示 一、旅游人類學(xué)的概念二、旅游人類學(xué)的研究對(duì)象三、旅游人類學(xué)的研究方法四、旅游人類學(xué)對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的啟示 考核要求:區(qū)位理論產(chǎn)生的背景、發(fā)展過(guò)程 (了解)區(qū)位理論在旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 (理解、應(yīng)用)空間結(jié)構(gòu)理論 (了解)旅游生命周期理論 (理解、應(yīng)用)旅游人類學(xué)的概念、研究對(duì)象、研究方法 (理解)旅游人類學(xué)對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的啟示 (理解、應(yīng)用)可持續(xù)發(fā)展理論產(chǎn)生的背景、歷史演變 (了解)可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵與指導(dǎo)意義 (理解、應(yīng)

9、用)第三章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展及趨勢(shì)教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)?guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的歷程有一個(gè)全面了解,并能夠把握住國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn),能夠了解我國(guó)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的幾個(gè)熱點(diǎn)研究問(wèn)題。本章學(xué)習(xí)有兩個(gè)層次的要求: 掌握:旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展歷程。了解:旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的研究熱點(diǎn)。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的歷史回顧 一、國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的歷史回顧二、中國(guó)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的歷史回顧 第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì) 一、全球化趨勢(shì)二、市場(chǎng)化趨勢(shì)三、產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)四、生態(tài)化趨勢(shì)五、戰(zhàn)略化趨勢(shì)六、創(chuàng)新化趨勢(shì)七、多元化趨

10、勢(shì)八、系統(tǒng)化趨勢(shì) 第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)研究的熱點(diǎn) 一、都市旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)二、生態(tài)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)三、會(huì)展旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)四、主題公園規(guī)劃與開(kāi)發(fā)五、扶貧旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)六、假日旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)考核內(nèi)容:1、如何實(shí)現(xiàn)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的不斷創(chuàng)新? 2、我國(guó)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)如何應(yīng)對(duì)全球化和信息化的趨勢(shì)? 3、談?wù)勀銓?duì)都市旅游和會(huì)展旅游未來(lái)發(fā)展走向的看?4、簡(jiǎn)要回顧國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的發(fā)展歷程。 5、你認(rèn)為旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)在未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)哪些新的趨勢(shì)?第四章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的分類體系與平價(jià)教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生在已有認(rèn)知水平基礎(chǔ)上掌握旅游資源的分類、調(diào)查及評(píng)價(jià)的內(nèi)容、程序與方法。教學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí)教學(xué)

11、內(nèi)容:第一節(jié) 旅游資源的分類 一、旅游資源分類原則 二、旅游資源分類方法 第二節(jié) 旅游資源綜合評(píng)價(jià) 一、旅游資源綜合評(píng)價(jià)的意義二、旅游資源評(píng)價(jià)的原則三、旅游資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容第三節(jié) 旅游資源綜合評(píng)價(jià)方法 一、定性評(píng)價(jià)方法二、定量評(píng)價(jià)方法 第四節(jié) 旅游資源調(diào)查方法 一、旅游資源調(diào)查的目的二、旅游資源調(diào)查的類型三、旅游資源調(diào)查的內(nèi)容四、旅游資源調(diào)查的程序五、旅游資源調(diào)查的方法 考核要求:旅游資源的主要分類方法 (理解、應(yīng)用)其他旅游資源的分類方法 (了解)旅游資源調(diào)查的類型 (了解)旅游資源調(diào)查的內(nèi)容、程序、方法 (理解、應(yīng)用)旅游資源評(píng)價(jià)的原則 (理解)旅游資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)旅游資源評(píng)價(jià)

12、的方法 (理解、應(yīng)用)旅游資源評(píng)價(jià)的成果形式 (理解、識(shí)記)第五章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)分析與營(yíng)銷對(duì)策教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生在已有認(rèn)知水平基礎(chǔ)上理解、掌握市場(chǎng)分析在旅游規(guī)劃開(kāi)發(fā)中的重要性、旅游規(guī)劃開(kāi)發(fā)中市場(chǎng)分析的內(nèi)容、市場(chǎng)調(diào)研分析的方法及主要營(yíng)銷對(duì)策。教學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 市場(chǎng)分析的內(nèi)容   一、旅游者需求分析 二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析三、宏觀環(huán)境分析第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)分析的程序和方法 一、旅游市場(chǎng)調(diào)研二、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)市場(chǎng)分析的原則和程序 第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的營(yíng)銷對(duì)策 一、形象制勝戰(zhàn)略 二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略 三、品牌支撐戰(zhàn)略四、產(chǎn)品升級(jí)戰(zhàn)略五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略六、營(yíng)銷

13、組合戰(zhàn)略 考核要求:旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)市場(chǎng)分析的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)旅游市場(chǎng)調(diào)研的程序 (理解)旅游市場(chǎng)調(diào)研的方法 (理解、應(yīng)用)旅游市場(chǎng)預(yù)測(cè)及其方法 (理解、應(yīng)用)目標(biāo)市場(chǎng)的選擇 (理解、應(yīng)用)營(yíng)銷渠道的設(shè)計(jì) (理解)營(yíng)銷戰(zhàn)略的策劃 (理解、應(yīng)用)第六章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的主題定位和功能分區(qū)教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解主題是旅游規(guī)劃的靈魂,了解和掌握主題定位的內(nèi)容、區(qū)域旅游主題形象定位的涵義、方法、塑造方法及傳播策略、區(qū)域旅游空間功能分區(qū)的作用、方法、主要空間布局模式、旅游線路的優(yōu)化設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的主題定位 一、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)主題的內(nèi)涵二、旅游

14、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)主題定位的層次第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的主題形象定位 一、區(qū)域主題旅游形象及其特征二、區(qū)域旅游形象的構(gòu)成體系三、區(qū)域旅游形象的形成過(guò)程四、形象定位三要素五、區(qū)域旅游形象塑造六、形象傳播策略 第三節(jié) 區(qū)域旅游空間功能定位 一、功能分區(qū)原則二、典型的空間布局模式三、旅游線路的優(yōu)化設(shè)計(jì) 一、形象制勝戰(zhàn)略 二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略 三、品牌支撐戰(zhàn)略四、產(chǎn)品升級(jí)戰(zhàn)略五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略六、營(yíng)銷組合戰(zhàn)略 考核要求:旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的主題 (理解)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)主題定位的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)旅游主題旅游形象及其特征 (理解)旅游主題形象的定位 (理解、應(yīng)用)旅游主題形象的塑造方法 (理解、應(yīng)用)旅游主題形象的傳播

15、策略 (理解、應(yīng)用)旅游功能分區(qū)的原則 (理解)旅游功能分區(qū)的方法 (理解)典型的空間布局模式 (理解、應(yīng)用)旅游線路的優(yōu)化設(shè)計(jì) (理解、應(yīng)用)第七章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解旅游規(guī)劃與旅游策劃的關(guān)系、旅游項(xiàng)目的創(chuàng)意設(shè)計(jì)在旅游規(guī)劃開(kāi)發(fā)中的地位、旅游項(xiàng)目的概念、特征、分類、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則、內(nèi)容及步驟。教學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的概念 一、旅游項(xiàng)目的基本概念二、旅游項(xiàng)目與相關(guān)概念之間的關(guān)系三、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的影響因素 第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則 一、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的總體原則二、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的其他原則第三節(jié)

16、 旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容與程序 一、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容二、旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程序考核要求:旅游項(xiàng)目的概念與特征 (理解)旅游項(xiàng)目的分類 (理解)旅游規(guī)劃與旅游策劃的關(guān)系 (理解)影響旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的主要因素 (理解)旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的總體原則 (理解、應(yīng)用)旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本原則 (理解、應(yīng)用)旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)旅游項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程序 (理解、應(yīng)用)第八章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的幾種導(dǎo)向模式的發(fā)展有一個(gè)大致的了解,并能夠說(shuō)出各種導(dǎo)向模式之間的差別。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 資源導(dǎo)向模式一、資源導(dǎo)向模式產(chǎn)生

17、的背景二、資源導(dǎo)向模式的內(nèi)容三、資源導(dǎo)向模式的適用范圍第二節(jié) 市場(chǎng)導(dǎo)向模式一、市場(chǎng)導(dǎo)向模式產(chǎn)生的背景二、市場(chǎng)導(dǎo)向模式的內(nèi)容第三節(jié) 形象導(dǎo)向模式 一、形象導(dǎo)向模式產(chǎn)生的背景二、形象導(dǎo)向模式的內(nèi)容 第四節(jié) 產(chǎn)品導(dǎo)向模式考核內(nèi)容:1、如何從事物發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式?2、試比較旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)各導(dǎo)向模式之間的差異性。3、未來(lái)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式會(huì)有什么新的變化?4、試就某一旅游規(guī)劃來(lái)說(shuō)明它是那種導(dǎo)向模式,它的可取之處在哪里?有什么值得改進(jìn)的地方?第九章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的可行性分析教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性的相關(guān)概念有一個(gè)全面的了解,了解旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可

18、行性分析的幾個(gè)類型、內(nèi)容及其操作過(guò)程;掌握旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性分析的幾個(gè)基礎(chǔ)理論,對(duì)時(shí)間的時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量、費(fèi)用效益三個(gè)理論的概念和內(nèi)涵要全面把握;在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性分析的基本方法,了解旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性分析研究的主要步驟,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性研究并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述。教學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的可行性分析概述一、可行性分析的概念二、可行性分析的原則 三、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性分析的種類四、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)可行性分析的內(nèi)容及其過(guò)程第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的可行性分析的理論基礎(chǔ)一、資金的時(shí)間價(jià)值理論二、現(xiàn)金流量理論三、費(fèi)用效益原理第三節(jié)

19、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的可行性分析的方法 一、市場(chǎng)需求情況分析二、旅游資源的特色和賦存狀況分析三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和環(huán)境分析考核內(nèi)容:1、如何從事物發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式?2、試比較旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)各導(dǎo)向模式之間的差異性。3、未來(lái)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的導(dǎo)向模式會(huì)有什么新的變化?4、試就某一旅游規(guī)劃來(lái)說(shuō)明它是那種導(dǎo)向模式,它的可取之處在哪里?有什么值得改進(jìn)的地方?第十章 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的效益評(píng)估 教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估的相關(guān)內(nèi)容有一個(gè)全面的了解,并掌握一些效益評(píng)估方法。要求學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估的原則和內(nèi)容體系有一個(gè)全面的了解,在此基礎(chǔ)上,掌握旅游規(guī)劃與

20、開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估、社會(huì)效益評(píng)估和環(huán)境效益評(píng)估的幾個(gè)衡量指標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的評(píng)估原則旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的評(píng)估原則第二節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估的內(nèi)容體系一、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估二、社會(huì)效益評(píng)估三、環(huán)境效益評(píng)估 第三節(jié) 旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估的方法 考核內(nèi)容:1、結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估原則的理解。2、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估對(duì)于旅游地發(fā)展有什么意義?3、簡(jiǎn)要說(shuō)明旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)環(huán)境效益和社會(huì)效益的評(píng)估方法。4、什么是生態(tài)容量?環(huán)境生態(tài)容量和擴(kuò)展生態(tài)容量是如何計(jì)算的。第十一 旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃的保障體系教學(xué)要點(diǎn):    通過(guò)本章的學(xué)習(xí),

21、使學(xué)生對(duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的所涉及的政策、市場(chǎng)、財(cái)經(jīng)、人力資源、生態(tài)環(huán)境等保障系統(tǒng)等有一個(gè)清晰的了解。旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃是一項(xiàng)涉及面十分廣泛的系統(tǒng)工程,因而它的開(kāi)展需要諸多方面的配合。   通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生要掌握旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)保障體系的內(nèi)容,明確規(guī)劃與開(kāi)發(fā)中建立保障體系的意義。教學(xué)/時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 政策保障體系一、建立政策保障體系的必要性二、政策保障體系的特點(diǎn)三、政策保障體系的內(nèi)容第二節(jié) 市場(chǎng)保障體系一、建立市場(chǎng)保障體系的意義二、市場(chǎng)保障體系的內(nèi)容 第三節(jié) 財(cái)經(jīng)保障體系 一、建立財(cái)經(jīng)保障體系的必要性二、財(cái)經(jīng)保障體系的特征三、財(cái)經(jīng)保障體系的內(nèi)容 第四節(jié) 人力資源

22、保障體系 一、人力資源保障體系的意義二、人力資源保障體系的特點(diǎn)三、旅游從業(yè)人員的素質(zhì)要求四、旅游人力資源保障體系的內(nèi)容 第五節(jié) 環(huán)境生態(tài)保障體系 一、建立環(huán)境生態(tài)保障體系的意義二、環(huán)境生態(tài)保障的原則三、加強(qiáng)環(huán)境生態(tài)保護(hù)的措施 考核要求:建立政策保障體系的必要性 (了解)政策保障體系的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)建立市場(chǎng)保障體系的意義 (了解)市場(chǎng)保障體系規(guī)劃的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)建立生態(tài)環(huán)境保障體系的意義 (了解)生態(tài)保障體系的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)危機(jī)管理的概述 (了解)構(gòu)建危機(jī)管理保障體系的意義 (了解)危機(jī)管理保障體系的內(nèi)容 (理解、應(yīng)用)考核題目:1、結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估原則的理解。2、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)效益評(píng)估對(duì)于旅游地發(fā)展有什么意義?3、簡(jiǎn)要說(shuō)明旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)環(huán)境效益和社會(huì)效益的評(píng)估方法。4、什么是生態(tài)容量?環(huán)境生態(tài)容量和擴(kuò)展生態(tài)容量是如何計(jì)算的。 三、推薦教材和參考書(shū)目1馬勇等主編,旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā),高等教育出版社,2000年;2 國(guó)家旅游局人事勞動(dòng)教育司旅游規(guī)劃原理1999年11月3 揚(yáng)振之旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃四川大學(xué)出版社,2002年1

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