大學(xué)課程教學(xué)大綱管理規(guī)定

1、大學(xué)課程教學(xué)大綱管理規(guī)定 課程教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫(xiě)選用教材、指導(dǎo)組織課程教學(xué)、開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教學(xué)管理的主要依據(jù)。為使我校課程教學(xué)大綱的編寫(xiě)和實(shí)施更加科學(xué)化和規(guī)范化，根據(jù)教育部及學(xué)校有關(guān)文件的精神，特制定本管理規(guī)定。一、課程教學(xué)大綱編寫(xiě)的原則1、課程教學(xué)大綱要符合教學(xué)計(jì)劃要求、體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格課程教學(xué)大綱要符合教學(xué)計(jì)劃的要求，著眼于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、完善學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面全面設(shè)計(jì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、安排各教學(xué)環(huán)節(jié)等。2、課程教學(xué)大綱要具有科學(xué)性、思想性、

2、實(shí)踐性和時(shí)代性課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的內(nèi)容要科學(xué)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn)，力求在課程教學(xué)中貫穿“知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課程教學(xué)大綱要具有實(shí)踐性，根據(jù)需要和可能確定課程的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段。課程教學(xué)大綱要與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)拓展及教育教學(xué)思想理念的改革而不斷加以修訂。3、課程教學(xué)大綱要有利于指導(dǎo)教學(xué)和選編教材課程教學(xué)大綱既要反映學(xué)科體系要求，又要有利于指導(dǎo)教學(xué)，內(nèi)容安排必須遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，使教學(xué)目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，課程教學(xué)大綱是選編教材的基本依據(jù)，因此，課程教學(xué)大綱的編寫(xiě)要有利于選編合適的教材。4、課

3、程教學(xué)大綱要貫徹“少而精，求實(shí)效”原則基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容要突出重點(diǎn)，以必需、夠用為度；專(zhuān)業(yè)課要加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容的選擇上，既要把握住本學(xué)科的知識(shí)體系及特點(diǎn)，又要注意與相關(guān)課程的聯(lián)系和分工，避免內(nèi)容的重復(fù)和遺漏。二、課程教學(xué)大綱編寫(xiě)的基本內(nèi)容及格式課程教學(xué)大綱編寫(xiě)的基本內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)部分：1、基本信息部分該部分如實(shí)記載本課程的中英文課程名稱(chēng)、課程編碼、學(xué)時(shí)數(shù)及學(xué)分?jǐn)?shù)、教材名稱(chēng)及作者、出版社、出版時(shí)間和大綱主筆人等5個(gè)方面。2、課程的目的、要求和任務(wù)部分該部分主要明確本門(mén)課程的教學(xué)指導(dǎo)思想，本課程的教學(xué)目的、教學(xué)要求和任務(wù)等。3、課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)安排部分這一部分是課程教

4、學(xué)大綱的主體，主要包括以章、節(jié)、目的形式列出本課程的教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)，規(guī)定學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的范圍、深度以及檢查辦法（作業(yè)或練習(xí)），闡明教學(xué)方法與手段，寫(xiě)出各章、節(jié)、目的預(yù)計(jì)學(xué)時(shí)等。最后要列出本課程與其他課程的關(guān)系、本課程的考核方式以及配合本課程教學(xué)用的主要參考資料。課程教學(xué)大綱的基本格式如下：1課程名稱(chēng)(中、英文)2課程編號(hào)3學(xué)時(shí)數(shù)及分?jǐn)?shù)4教材名稱(chēng)及作者、出版社、出版時(shí)間大綱主筆人課程的目的、要求和任務(wù).大綱基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配與其他課程的關(guān)系考核方式10.參考書(shū)目三、課程教學(xué)大綱的管理1、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中所列的課程均須制定課程教學(xué)大綱，無(wú)課程教學(xué)大綱的課程不能開(kāi)課。對(duì)于名稱(chēng)相同但課程編碼不同的課程，由于課程性質(zhì)、授課對(duì)象、學(xué)時(shí)數(shù)（學(xué)分?jǐn)?shù)）不同，須分別編寫(xiě)教學(xué)大綱。2、課程教學(xué)大綱的格式應(yīng)盡量與本規(guī)定中的指導(dǎo)性格式一致，編寫(xiě)應(yīng)做到文字清楚、定義準(zhǔn)確、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、意義清晰。3、課程教學(xué)大綱由各院系教研室安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或教師小組撰寫(xiě)初稿，經(jīng)教研室集體討論，由教研室主任簽字后經(jīng)院系審核批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案后執(zhí)行。4、為了保證課堂教學(xué)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，教學(xué)大綱一經(jīng)批準(zhǔn)后必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動(dòng)，否則按教學(xué)事故處理。5、在課程教學(xué)大綱執(zhí)行過(guò)程中，各教研室根據(jù)學(xué)科的發(fā)展變化需要對(duì)課程教學(xué)大綱作部分調(diào)整時(shí)，可向院系、教務(wù)處提出申請(qǐng)，同時(shí)上報(bào)新修訂的課程教學(xué)大綱，