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文檔簡介
1、看電視教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的1認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。教學(xué)重點認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文。教學(xué)難點知道全家人在生活中應(yīng)該相互關(guān)愛。教學(xué)方法以讀為主,讀中感悟。教學(xué)用具課文插圖,媒體資源:視頻看電視:范讀,動畫看電視綜合生字,動畫我為家庭添歡樂教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程 第一課時一、猜謎揭題1、猜謎:小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天換花樣。打一家用電器。板書:電視。補上“看”。這就是我們今天要上的課文,我們一起把題目念一念。2、談話:你們喜歡看電視嗎?都喜歡
2、看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視,你們知道嗎?3、過渡:(出示課文的插圖)這家人也愛看電視,我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢? 二、初讀感知1、學(xué)生看視頻看電視:范讀,聽課文范讀,邊看邊標出自然段的段號。2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。3、小組內(nèi)互相請教,解決疑難。4、全班交流。說說自己學(xué)會了什么,誰教會了自己什么,小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。 三、自主識字1、借助拼音自己嘗試著讀。2、把自己認為覺得很好的那個生字教給其它的小朋友,老師幫助正音。3、說說自己是用什么好方法記住這個生字的,4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開小火車讀,并給這個字找個朋友,組詞) 四、再讀課文1、四人小組進行讀,讀給組里的同學(xué)聽,用自己喜歡的方式。2、個別讀,評議,要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。3、練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學(xué)對讀,分小節(jié)讀,全班齊讀。4、進行比賽,學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵。 五、圖文結(jié)合1、我們來看看這圖上有哪幾個人?。克麄冊谧鍪裁窗??你覺得他們開心嗎?2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié),有哪個小朋友覺得自己第一小節(jié)讀得特棒的要想讀給大家聽一聽的呢?以“奇妙
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