2022年湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)課間習(xí)題_第1頁
2022年湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)課間習(xí)題_第2頁
2022年湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)課間習(xí)題_第3頁
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1、2022年湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中，_是角，_不是角。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。3. 下面的圖形中，各有幾個(gè)角。4. 看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。  A .  B .  C .3.下圖中有幾個(gè)角？（ ）。  A .3個(gè)  B .6個(gè)  C .4個(gè)5. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×

2、”。1.直角沒有頂點(diǎn)。（  ）2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（  ）3.下面的圖形是直角。（  ）6. 畫一畫，折一折。（1）在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)（2）把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?7. 畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。8. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。9. 畫一畫，填一填。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)_。兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)_。10. 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等，四個(gè)角都相等時(shí)，這個(gè)四邊形是（ ）A .正方形 B .長(zhǎng)方形 C .平行四邊形 D .菱形11. 下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫“”。12. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _13. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中

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