浙教版科學(xué)七年級下冊第一章復(fù)習(xí)提綱及測試題

1、浙教版科學(xué)七下第一章知識要點(diǎn)1、人的感受器有：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、痛覺、觸覺、冷覺和熱覺，其中冷覺和熱覺又可統(tǒng)稱為溫度覺或冷熱覺。2、人的感覺器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮膚等。3、對熱覺最敏感的部位是手背，對觸覺最敏感的部位是指尖。4、氣味通過鼻腔，刺激嗅覺神經(jīng)末梢，嗅覺神經(jīng)將信息傳到大腦，形成嗅覺。5、舌頭外表的每個味蕾上都有味覺細(xì)胞和味覺神經(jīng)，能感受各種不同物質(zhì)的刺激。當(dāng)食物進(jìn)入口腔，其中一些物質(zhì)溶于唾液中，刺激味覺細(xì)胞，再通過味覺神經(jīng)傳到大腦形成味覺。6、味道酸甜苦咸敏感區(qū)域舌側(cè)中舌尖舌根舌側(cè)前7、進(jìn)行P5的活動時，在每吸入一種溶液前都用清水漱口，以排除上一次實(shí)驗(yàn)的影響或干擾。8、正

2、在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。9、聲音發(fā)生的條件：振動；聲音傳播的條件：需要介質(zhì)；聲音傳播的方式：聲波。10、聲音不能在真空中傳播。11、在15的空氣中，聲音傳播的速度為340米秒。12、外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨；內(nèi)耳包括耳蝸、前庭和半規(guī)管。13、耳的結(jié)構(gòu)：P10 圖1-1814、聽覺產(chǎn)生過程：耳廓外耳道鼓膜鼓室內(nèi)的聽小骨耳蝸聽神經(jīng)大腦。15、遇到巨大的響聲時，迅速張嘴，捂緊雙耳是使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡，防止鼓膜被震破。16、樂音的三要素：音調(diào)、響度和音色。17、物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，單位是赫茲Hz。18、頻率越大，音調(diào)越高。19、人的

3、發(fā)聲頻率大約在65赫茲到1100赫茲之間；聽覺頻率大約在10赫茲到20000赫茲之間。20、高于20000赫茲的聲音叫做超聲，低于20赫茲的聲音叫做次聲。21、高于20000赫茲的聲波叫做超聲波，低于20赫茲的聲波叫做次聲波。22、同一聲源發(fā)出的聲音，其響度與聲源振動的幅度有關(guān)，跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)23、發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法能影響音色。24、正在發(fā)光的物體叫做光源。如太陽、燃燒著的蠟燭、開著的電視的屏幕、螢火蟲等。25、光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。26、光的傳播不需要介質(zhì)，光在真空中傳播最快到達(dá)3×108米/秒27、日食、月食、影子的形成、步槍瞄準(zhǔn)、列隊(duì)排整齊等都

4、是利用光的直線傳播的原理。28、發(fā)生光的色散時，彩色光帶中顏色的順序：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。其中紫色光的折射角最大，紅光最小。29、白光是多種單色光混合而成的復(fù)色光。30、紅外線的應(yīng)用：紅外測溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠(yuǎn)鏡。紫外線的應(yīng)用：熒光效應(yīng)、殺菌、消毒。31、白色的物體反射所有照射在它外表的光；黑色物體吸收所有照射在它外表的光；透明物體的顏色是由透過的色光的顏色決定的；不透明的物體只反射與其顏色相同的光，其他顏色的光均被吸收。32、光的反射：光從一種均勻的物質(zhì)射到另一種物質(zhì)的外表上時，光會改變傳播方向，又返回到原先的物質(zhì)中。33、光的反射定律：光反射時，入射光線

5、、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。【注意】入射角是指入射光線與法線的夾角；反射角是指反射光線與法線的夾角。 垂直射入時，反射角和入射角都為0°。 反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角。34、平面鏡成像的特點(diǎn)：虛像，像和物體等大，像和物體以鏡面對稱。35、光的折射定律：光折射時，入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。光從空氣斜射入水或其他透明物質(zhì)時，折射角小于入射角；當(dāng)光從其他透明物質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。36、凸透鏡：中間厚，邊緣薄，有會聚光線的作用。凹透鏡：中間薄，邊緣厚，有發(fā)散

6、光線的作用。凹面鏡也有會聚光線的作用；凸面鏡也有發(fā)散光線的作用。37、有關(guān)凸透鏡成像的幾個概念：焦點(diǎn)F：凸透鏡能將太陽光平行光會聚成一點(diǎn)，這點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。焦距f：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。凸透鏡有一對實(shí)焦點(diǎn)，而凹透鏡有一對虛焦點(diǎn)物距u：透鏡到物體的距離。像距v：透鏡到像的距離.38、凸透鏡成像規(guī)律物體到透鏡的距離u像的特點(diǎn)像與透鏡的距離v應(yīng)用倒立或正立縮小或放大虛或?qū)嵉沽⒖s小實(shí)照相機(jī)倒立放大實(shí)幻燈機(jī)倒立等大實(shí)測焦距f不成像獲取平行光正立放大虛放大鏡39、眼球由眼球壁包括角膜、鞏膜、視網(wǎng)膜等及其內(nèi)容物包括晶狀體和玻璃體等組成。角膜、晶狀體、玻璃體共同組成了眼的折光系統(tǒng)。物體射出的光線經(jīng)折光系統(tǒng)，在視

7、網(wǎng)膜上形成物像，經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦，形成視覺。40、虹膜的作用是調(diào)節(jié)瞳孔的大小，可以控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線的強(qiáng)弱。41、近視和遠(yuǎn)視的原因及矯正42、信息反映的是事物的狀態(tài)、特性的變化。43、用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術(shù)稱為信息技術(shù)。44、電磁波包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線等。光也是一種電磁波。45、不管是嗅覺、味覺、視覺、聽覺，它們形成的部位都在大腦。七年級下第一章?科學(xué)?試卷一選擇題每題分，共分 姓名 1以下物體中，屬于光源的是 A、地球 B、金星 C、月亮 D、太陽2、人類有各種不同的感官和感受器，能感受各種刺激，產(chǎn)生各種不同的感覺。以下圖中是用聽覺感受外界

8、刺激的是 3當(dāng)你閉上眼，嗅檸檬同時吃蘋果，會產(chǎn)生 A蘋果味 B檸檬味 C無味 D蘋果與檸檬混合的味道4俗話說：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之室，久而不聞其臭。 據(jù)所學(xué)科學(xué)知識分析，這種現(xiàn)象說明 ( ) A人的嗅覺中樞易疲勞 B人的嗅覺中樞不興旺 C人的嗅覺中樞功能喪失 D人的嗅覺中樞易破壞5、陽光下盛開著一朵鮮紅的月季花，你看到的月季花之所以是紅色的，是因?yàn)锳、月季花瓣能發(fā)出紅光 B、月季花瓣能反射陽光中的紅光C、月季花瓣能吸收陽光中的紅光 D、月季花瓣能把各色光變?yōu)榧t光、著名作家海倫·凱勒失去了聽覺和視覺，但她通過“閱讀盲文學(xué)習(xí)了大量的知識，她獲取信息的主要手段是 A、心靈感

9、應(yīng) B、味覺 C、嗅覺 D、觸覺7以下不屬于電磁波的是 A、紅外線 B、水面波 C、可見光 D、紫外線8人體內(nèi)傳遞信息靠的是 A、感覺器官 B、神經(jīng) C、大腦 D、效應(yīng)器   9、入射光線與鏡面的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為 ( ) A 、30° B、 60° C、90° D、120°10平靜的湖面上倒映著美麗的白塔，在這里，倒映的白塔是 A、白塔的影子 B、白塔的實(shí)像C、比白塔略大的虛像 D、與白塔等大的虛像11、聽覺的形成是在： A、鼓室 B、耳蝸 C、半規(guī)管和前庭 D、大腦12以下不能說明光在同種均勻物

10、質(zhì)中沿直線傳播的現(xiàn)象是 A、小孔成像 B、影子 C、月食 D、筷子放到水里會“變彎13如圖1是一種凹下道路的設(shè)計(jì)，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用。這種設(shè)計(jì)是采用了以下哪種途徑來減弱噪聲的 ( )A在聲源處減弱 B在傳播過程中減弱 C在人耳處減弱 D以上選項(xiàng)都不正確14某同學(xué)選用焦距是5厘米的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時，把燭焰放在凸透鏡前13厘米處，移動光屏，在光屏上得到一個清晰的像，那么像是 A、倒立、放大的實(shí)像 B、倒立、縮小的虛像C、倒立、縮小的實(shí)像 D、正立、放大的虛像15、1964年，美國空軍F104噴氣式飛機(jī)作超音速飛行實(shí)驗(yàn)時，一個農(nóng)場的10000只雞中有6000只在飛機(jī)的轟鳴聲

11、中突然死亡。造成這個危害的原因是 A、飛機(jī)發(fā)出的超聲波 B、飛機(jī)發(fā)出的次聲波C、飛機(jī)發(fā)出的強(qiáng)烈的噪聲 D、噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的廢氣16在醫(yī)學(xué)上，用來粉碎膽結(jié)石的物質(zhì)是 A電磁波B紅外線C超聲波D次聲波17、一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi), 接通電路, 電鈴發(fā)出聲音, 當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣全部抽掉時, 將發(fā)生 A、電鈴的振動停止了 B、只見電鈴振動, 但聽不到聲音C、電鈴的聲音比原來更加響亮 D、不見電鈴振動, 但能聽到聲音18、眼球的折光系統(tǒng)是指 角膜、房水、晶狀體、玻璃體角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體房水、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜 D角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體19下面4幅圖中的現(xiàn)象，由于光的折射造

12、成的是 ( )20、右圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 A 響度與吸管材料的關(guān)系。 B 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系。 C 音調(diào)與吸管長短的關(guān)系。 D 音色與吸管粗細(xì)的關(guān)系。21、要使眼睛看到一個物體，那么( ) A、這個物體一定是光源 B、物體和眼睛在一直線上 C、肯定有物體發(fā)出或反射的光線進(jìn)入眼睛 D、無論在什么情況下都能夠看到22、以下關(guān)于超聲波或超聲波利用的說法中，不正確的選項(xiàng)是 A、蝙蝠能發(fā)出超聲波 B、超聲波的傳播不需要介質(zhì) C、可以利用超聲波的反射探測海洋深度D、可以利用B超聲儀檢查身體23、以下舌的部位和其最敏感的味道對應(yīng)的是 A、舌根-苦 B、舌尖-酸

13、C、舌側(cè)前-辣 D、舌側(cè)中-甜24、一平靜的池水深為1米，月球到地球的距離為×105千米，那么月球在池水中的像離水面的距離為 A、1米 B、2米 C、×108米 D、×108米透鏡像的性質(zhì)A放大正立虛象B縮小倒立實(shí)象C放大倒立實(shí)象25、幾位同學(xué)分別用A、B、C三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)時，保持物體與凸透鏡的距離相等，得到它們的成像的記錄如表，那么三塊凸透鏡的焦距關(guān)系正確的選項(xiàng)是： A、fafbfc B、fcfbfa C、fbfcfa D、fafcfb二填空題每空1分，共25分26、拿一張硬紙片在木梳齒上劃過，紙片劃得越快，發(fā)出的聲音聽起來就越高，也就是說發(fā)出的聲音的越高

14、填“聲速、“回聲、“音調(diào)或“聲波。27、光在真空的傳播速度是_米/秒，聲音在水中的速度_聲音在空氣中的速度(選填“大于或“小于或“等于)。28當(dāng)一束光線從空中斜射向水面時，光束可能發(fā)生_、_ 現(xiàn)象，進(jìn)入水里后，光的傳播速度將_ 填“不變、“變小或“變大。29悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的_；將要上鉤的魚會被岸上的琴聲嚇跑，這說明_能夠傳聲。30、小明從河邊走過，見到河水中有白云、樹木、房屋、魚、水草等，其中屬于虛象的有 ；其中屬于光的反射而成的像的有 ；31、排縱隊(duì)時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用_來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于_。32、詩詞

15、中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺說的就是光_現(xiàn)象；“池水映明月說的就是光的_現(xiàn)象。33.如圖是從平面鏡中看到一臺石英鐘的指針位置，此刻鐘的實(shí)際讀數(shù)是_。34.小明學(xué)了“電磁波和“聲波這兩局部內(nèi)容后做了如下的知識歸納表，表中 和_的說法是錯的填寫表中序號波的種類電磁波聲波傳播速度真空中所有電磁波的傳播速度都是 3 ×108ms聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度相同傳播介質(zhì)電磁波的傳播一定要有介質(zhì)聲波傳播一定要有介質(zhì)應(yīng)用事例用于無線電通訊超聲波用于清潔物品35. 某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離為 ；聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒36、某

16、學(xué)校的徐老師，近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛；“看遠(yuǎn)處能看得清，正?？磿携B影。并對自己的眼睛所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出如右圖所示的折光系統(tǒng)。問：這位徐老師的視力已患上 填寫：“遠(yuǎn)視眼或“近視眼。假設(shè)要使徐老師能在正常情況下看書寫字，你認(rèn)為應(yīng)購置由_(填“凸透鏡或“凹透鏡)做成的眼鏡，此眼鏡對光線有什么作用？ 。37、身高為180的人站在高的豎直平面鏡前2米處，他在鏡中的像的高是 米，當(dāng)他向后退1米，那么此時像與他之間的距離是 米。8、把一張透明塑料紙鋪在桌面的報(bào)紙上，用筷子在塑料紙上滴一個小水珠直徑約5毫米，雙手平拿著塑料紙，透過水珠看報(bào)紙上的字是填“縮小、“放大或“大小相等的像填“實(shí)或“虛。三、實(shí)驗(yàn)：539小明

17、利用右圖所示的光具盤進(jìn)行光的反射實(shí)驗(yàn)，讓一束白光從左邊斜射到平面鏡上，屢次改變光的入射方向，測得如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角20°30°40°50°反射角20°30°40°50°分析上述數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 假設(shè)在平面鏡上貼上紅色的玻璃紙，那么看到反射光的顏色是： 色。0、研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如下圖，圖中A是 (填 器材名稱)，放在鏡后的“燭焰上的手指 被燒痛(選填“會或“不會)1小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。如圖18所示：(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整(

18、選填“上或“下)；(2)實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，那么該凸透鏡的焦距是 cm；(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向 _ 移到某一位置(選填“左或“右)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的實(shí)像(選填“放大、“縮小或“等大)。4當(dāng)蠟燭因燃燒而逐漸變短時,光屏上的像的位置將隨之_(填“向上移或“向下移)2樹木在河里的“倒影和“立竿見影的“影，從它的成因來看，前者是由 引起的；后者是由 引起的。材料衣服錫箔紙泡沫距離較長長短響度較響較響弱43、小明想比擬幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最正確的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比擬所聽見聲音的響度。B、讓