滬教版五年級下冊語文古詩閱讀專項精選練習

1、滬教版五年級下冊語文古詩閱讀專項精選練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 古詩鑒賞。題臨安邸_，_？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1補充詩句。2這首詩是_代詩人_寫的。3最后兩句表達的詩人情感是_。2. 讀詩句，完成練習。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。1這首詞描寫的時間_季，地點是在_。2詞中描寫的事物顏色非常鮮明，如鷺的顏色是_，桃花的顏色是_，箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人新鮮之感。3用自己的話說說畫線部分的意思，注意表現出景物的動態(tài)美。_4詞的最后一句寫人，生動地表現了漁夫（）的生活情趣。A.急躁B.悠閑C.興奮D.枯燥3. 閱讀古詩

2、，完成練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1“三萬里河”指的是_，“五千仞岳”指的是_。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很_和很_。2“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”運用了（_）的修辭方法。（多選）A比喻 B夸張 C擬人 D對偶3后兩句詩表達了作者怎樣的思想感情？_4. 課外閱讀。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1詩人用_、_、_幾個景物襯托出春天的幽靜，詩中靜態(tài)描寫的詩句是_。2結合詩句意思，展開想象，說說這首詩寫了怎樣的景象。_5. 讀下面的古詩，并回答下列問題。乞 巧七夕今宵看碧霄，

3、牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。1這首詩的作者是_代詩人_。2“乞巧”，又名“_”，時間是農歷_，民間有婦女對月穿針的習俗。3詩中引用了牛郎織女鵲橋相會的傳說的詩句是“_，_”。6. 課內閱讀。長相思山一程，水一程，_，夜深千帳燈。風一更，雪一更，_，故園無此聲。1把這首詞補充完整。2詞中“_”寫出了路途的艱辛遙遠，“_”寫出了風雪交加，環(huán)境的惡劣，含蓄地表達了將士在外對_的思念之情。3用“_”畫出詞的上闋中動態(tài)描寫的句子，再用“”畫出其中靜態(tài)描寫的句子。4這是一首描寫邊塞軍旅生活的佳作，請寫出下闋的意思。_7. 拓展閱讀實訓。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最

4、覺風露早，歸夢不知山水長。坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。1結合全詩，解釋下列詞語在詩中的意思。缺月：_明滅：_起：_2“病身最覺風露早，歸夢不知山水長”，意思是什么？3本詩以（_）為詩眼，抒發(fā)了詩人（_）。4最后兩句，作者采用的是（ ）手法，作用是什么？5詩中押韻的四個字是什么？8. 說說詩句的意思，并體會詩句表達的思想感情。(1)春風又綠江南岸，明月何時照我還。意思是：_。表達了作者_之情。(2)洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。意思是：_。表達了作者_之情。9. 閱讀詩歌，回答問題。乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。1“七夕

5、”指（）A.農歷七月一日B.農歷七月七日C.農歷七月十五日D.農歷七月十七日2下列說法中正確的一項是（）A.這首詩的作者是宋代詩人林杰。B.“渡河橋”中的“河橋”指喜鵲們?yōu)榕＠煽椗畹涅o橋。C.這首詩表達了詩人陶醉于明月中的快樂之情。D.這首詩描寫了詩人在七夕夜里渡河望月的情景。10. 古詩閱讀。秋夜將院出門迎涼有感三萬里河東入海，五千徹岳上摩天。_，_。1將古詩補寫完整。2說說下列詞語在詩句中的意思。（1）將曉：_（2）摩天：_（3）三萬里河：_（4）胡塵：_3這首詩的作者是_代詩人_，這首詩表達了詩人_的心情。11. 閱讀古詩，完成練習。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人

6、少，才了蠶桑又插田。1這首詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。川：_ 子規(guī)：_ 才了：_3詩的前兩句從_、_的角度出發(fā)描寫了鄉(xiāng)村四月的秀麗風光。4詩的后兩句突出了鄉(xiāng)村農人_的特點。5說說“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”這句話的意思。_12. 課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（注釋）黃云：天上的烏云。曛：日光昏暗。知己：好朋友。誰人：哪個人。1.詩中加點的“君”指的是。2.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”采用的是（）的修辭手法。A.反問 B.設問 C.比喻3.這首詩描寫的是（季節(jié)）的景色，可以從“”“”這兩個詞語可以看出來。跟我學：

7、抓住詩句中的景物的特點來寫，運用恰當的修辭手法。展開想象描寫其他景物，豐富詩句的內容。讓景物含情。4.用自己的話描述“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”這兩句詩所描寫的景象。_5.高適用哪兩句詩激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏？_，_。13. 課內閱讀。我會長出兩片綠油油的葉子，去迎接春風悄悄的絮語；我緩緩地伸展腰肢，好慢慢地擠碎冰雪的妒忌。然后我要開出鮮艷的花朵，每一個花瓣都嬌嫩而又稚氣；蜜蜂會繞著我不倦地飛，說我比世上的一切都美麗。我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的許諾里，我把愛情傾心交付，把生活釀造成金色黎明的蜜。風將搖落我的果實，把它送到另一片土地。于是我溶化在母親的懷抱，并且相信：明年的春天會更加美麗。（1）全詩的主要內容是什么？_（2）種子的夢是_，是_，是_，是_。14. 把詩句填寫完整，回答問題。題西林壁宋蘇軾_，_。_，_。1把古詩補充完整。