學(xué)校聯(lián)盟2017年工作計(jì)劃總結(jié)

1、學(xué)校聯(lián)盟辦學(xué)工作計(jì)劃北票市桃園初級(jí)中學(xué)北票市小塔子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2017年3月學(xué)校聯(lián)盟辦學(xué)工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)北票市教育局北票市推進(jìn)中小學(xué)校聯(lián)盟辦學(xué)工作試點(diǎn)方案，大力推進(jìn)教育振興計(jì)劃落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的交流與合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育局安排，桃園初中與小塔子鄉(xiāng)初中結(jié)成松散聯(lián)盟。特制訂2017年工作計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐探索，發(fā)揮聯(lián)盟辦學(xué)的聚合優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建合作共進(jìn)機(jī)制，圍繞德育提升、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、師資培養(yǎng)方面的研究，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)兩所學(xué)校理念、資源、方法、成果和利益共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共生共榮，全力推進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)三所學(xué)校教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)生素質(zhì)、教師隊(duì)伍、

2、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)內(nèi)涵的均衡發(fā)展，全力提升聯(lián)盟內(nèi)兩所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)水平及社會(huì)的滿意度。二、具體目標(biāo)：1、干部管理能力的共同提升：通過(guò)充分發(fā)揮核心學(xué)校示范輻射功能，定期安排中層以上干部到成員學(xué)校開展支管支教工作以及成員學(xué)校中層以上干部跟崗學(xué)習(xí)、輪崗交流活動(dòng)，共同提升中層及以上干部的教育教學(xué)管理理論和實(shí)踐能力。2、教師專業(yè)水平的共同提升：首先建立聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校之間教師學(xué)習(xí)共同體，開展多種形式的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)以及教師交流、輪崗機(jī)制，激發(fā)教師活力，提升教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)各校教師專業(yè)水平的共同提升。3、學(xué)生整體素養(yǎng)的共同提升：通過(guò)聯(lián)盟活動(dòng)建立起一套科學(xué)的學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)

3、生整體素養(yǎng)的共同提升，力求聯(lián)盟內(nèi)各校學(xué)生均能成為對(duì)社會(huì)有用的人。4、教育教學(xué)水平的共同提升：加強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校校際交流研討活動(dòng)，以及加大對(duì)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)?！案谋　惫ぷ髁Χ龋瑥亩_(dá)到教育教學(xué)水平的共同提升，力求通過(guò)聯(lián)盟活動(dòng)，聯(lián)盟各校的教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上均有提升。5、課程建設(shè)水平的共同提升：通過(guò)采取措施，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)資源共享，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、專題研討、專科研修的“四?！惫ぷ鳎η笸ㄟ^(guò)三年的努力，聯(lián)盟內(nèi)各校開發(fā)出具有核心辦學(xué)理念的課程體系，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)的多元發(fā)展，一校一特色，一校一品牌的愿景。6、學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的共同提升：通過(guò)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校間全方位合作，共同研究教育管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、課

4、程建設(shè)等項(xiàng)目，力求通過(guò)努力各校建立起一套具有先進(jìn)辦學(xué)理念的校風(fēng)校訓(xùn)文化、管理制度文化、校園環(huán)境文化，用文化實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟各校內(nèi)涵的共同提升。三、工作進(jìn)程從總體規(guī)劃來(lái)說(shuō)，本年度屬于第二階段：以項(xiàng)目組活動(dòng)為載體，全面深入推進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)涵發(fā)展。1、召開聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)上學(xué)年活動(dòng)開展情況及成效，商議本學(xué)年工作思路。2、根據(jù)上學(xué)年的研究情況，修訂聯(lián)盟相關(guān)制度，完善聯(lián)盟制度體系。3、各項(xiàng)目組依據(jù)本學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展聯(lián)盟工作，組織聯(lián)盟活動(dòng)。核心學(xué)校選派第二批中層干部到成員學(xué)校支管支教，成員學(xué)校安排第二批中層和副校長(zhǎng)到核心學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。4、策劃、創(chuàng)刊聯(lián)盟期刊（或報(bào)紙），報(bào)道聯(lián)盟工作信息，交流

5、師生工作成果等。5、各項(xiàng)目組做好學(xué)年工作總結(jié)，開展主題活動(dòng)展示。6、召開聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)目組工作進(jìn)行考評(píng)。7、聯(lián)盟辦公室成員做好聯(lián)盟工作及經(jīng)驗(yàn)的宣傳。四、工作措施1、建立學(xué)校聯(lián)盟干部隊(duì)伍共建制度。核心學(xué)校積極發(fā)揮示范輻射功能，定期安排中層以上干部到成員學(xué)校指導(dǎo)工作（每學(xué)年在各成員學(xué)校指導(dǎo)工作均為1周以上）；各成員學(xué)校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，每學(xué)年至少選派1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和2名中層干部赴核心學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)2周以上。建立聯(lián)盟學(xué)校干部聯(lián)席會(huì)議制度，每學(xué)年學(xué)校管理各條線集中活動(dòng)1次以上，圍繞學(xué)校管理的若干主題進(jìn)行研討。核心學(xué)校選派教師赴相關(guān)成員學(xué)校擔(dān)任中層干部支管。2、建立學(xué)校聯(lián)盟教師隊(duì)伍共建機(jī)制。構(gòu)建聯(lián)

6、盟內(nèi)學(xué)校之間教師學(xué)習(xí)共同體，開展多種形式的師徒結(jié)對(duì)，每所成員學(xué)校每學(xué)年有3名以上教師與核心學(xué)?；蚱渌蓡T學(xué)校優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)。建立聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校之間教師定期交流制度，聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校選派一定數(shù)量的中層干部或優(yōu)秀教師赴成員學(xué)校支管支教，；成員學(xué)校選派相應(yīng)數(shù)量有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煾昂诵膶W(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，每名教師跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間至少1個(gè)學(xué)期。3、聯(lián)盟學(xué)校采取輪換承辦的方式舉行課堂教學(xué)交流活動(dòng)。每學(xué)年初由項(xiàng)目組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定工作內(nèi)容、方案和承擔(dān)學(xué)校，屆時(shí)按方案展開活動(dòng)，各成員學(xué)校教師廣泛參與，共同構(gòu)建聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)交流平臺(tái)。4、加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)盟課堂教學(xué)研究。定期開展常態(tài)教研活動(dòng)，輪流舉辦教科研沙龍、教師論壇與專題研討。以課例教研為主要形式開展校際觀摩課，每學(xué)期選擇3-5門學(xué)科，分別舉行1-2次課例教研。通過(guò)聯(lián)合集體備課、說(shuō)課、教學(xué)觀摩、評(píng)課、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)不斷提高教師課堂教學(xué)水平。通過(guò)課堂觀察、抽測(cè)、作業(yè)、問(wèn)卷等形式完善課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。5、加強(qiáng)聯(lián)盟教研組建設(shè)，提升學(xué)校學(xué)科建設(shè)的效度。舉行聯(lián)盟學(xué)校教研組長(zhǎng)主題交流活動(dòng)，就如何組織集體備課、如何組織主題研討、如何組織試卷分